《2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1《四則運(yùn)算》（第4課時(shí)）教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1《四則運(yùn)算》（第4課時(shí)）教案 新人教版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 四 則 運(yùn) 算 第四課時(shí)：四則運(yùn)算(四) 教學(xué)內(nèi)容：P11/例5（強(qiáng)化小括號(hào)的作用）、歸納運(yùn)算順序. 教學(xué)目標(biāo)；1.生進(jìn)一步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算三步式題。 2.生的頭腦中強(qiáng)化小括號(hào)的作用。 3.習(xí)中總結(jié)歸納出四則混合運(yùn)算的順序。 教學(xué)重 、難點(diǎn): 掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算三步式題。 教學(xué)用具:四則運(yùn)算運(yùn)算順序歸納. 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)引入.憶前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，回顧學(xué)習(xí)過(guò)的四則運(yùn)算順序。 前面我們學(xué)習(xí)了幾種不同的四則運(yùn)算，你們還記得嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你在前面都學(xué)會(huì)了哪些四則運(yùn)算順序？ (根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行板書(shū)。) 二、新授 出示例5

2、（1）42+6×（12-4） （2）42+6×12-4 學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立解答。（畫(huà)出順序線）兩名學(xué)生板演。全班學(xué)生進(jìn)行檢驗(yàn)。 上面的兩道題數(shù)字、符號(hào)以及數(shù)字的順序都沒(méi)有改變，為什么兩題的計(jì)算結(jié)果卻不一樣？這幾天我們一直都在說(shuō)“四則運(yùn)算”，到底什么是四則運(yùn)算呢？ 學(xué)生針對(duì)問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。 概括：加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。（板書(shū)） 誰(shuí)能把我們學(xué)習(xí)的四則運(yùn)算的運(yùn)算順序幫大家來(lái)總結(jié)一下？(學(xué)生自由回答。) 三、鞏固練習(xí) P12/做一做1、2 P14/4 (教師巡視糾正。) 四、作業(yè) P14—15/2、3、5—7 板書(shū)設(shè)計(jì)： 四 則 運(yùn)算 （1）42+6×（12-4） （2）42+6×12-4 =42+6×8 =42+72-4 =42+48 =114-4 =90 =110 運(yùn)算順序：（1）在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。 （2）在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘、 除法和加、減法，要先算乘、除法。 （3）算式里有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的。 加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。