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2022春四年級數學下冊 7.1《小數的加法和減法》教案2 (新版)西師大版

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1、小數的加法和減法 教學目標 1.在具體的情景中,體會小數減法的意義與整數減法的意義相同。 2.經歷小數減法計算方法的探索過程,能正確計算小數減法。 3.能根據創(chuàng)設的現實生活情景,靈活地用小數的相關知識解決現實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數學與生活的密切聯系。 教學重點 經歷小數減法計算方法的探索過程,正確計算小減加法 教學難點 靈活地用小數的相關知識解決現實問題 教學過程 教師活動 學生活動 創(chuàng)設情景 激發(fā)興趣 一、(出示例2圖) 仔細觀察圖,在我們的生活中你遇到過嗎?從圖中你知道了什么? 你從中收集到哪些信息?要我們解決什么問

2、題?怎樣列式? 板書:49.5-32.48= 這些就是我們本單元所要研究和學習小數減法。 (板書課題:小數減法) 仔細觀察, 交流信息 列出算式 探索新知 學習計算方法 1.估算多售出多少噸? 2.用筆算計算。 49.5 -32.48 17.02 3.用加法進行檢驗。 4.你是怎樣計算的?在豎式計算中,你遇到了什么新問題? 討論:為什么可以將49.5后面的“0”省略? 5.說說計算過程。 6.鞏固練習 31-4.72= 6.27+28.93 你認為小數加減法該怎樣計算?計算時應該注意什么? 7.小結:小數加減法的計算方法可以按照整數加法的計算方法進行計算。 1.說說估算方法。 2.獨立計算 3.討論計算方法 4.生獨立說說。 5.小組交流 6.獨立計算 7.小組交流討論。 課堂小結 今天這節(jié)課你都有哪些收獲?

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