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2022春一年級語文下冊 識字二 3《加一加》教案1 西師大版

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1、加一加 教學目標: 1.認識本課生字,學會要求寫的生字,要求寫得正確工整。 2.能運用加一加成新字的方法自組識字,形成初步自主識字的能力 3.進一步了解加一加組成新字的構字方法,感受漢字構字的趣味,產(chǎn)生喜愛漢字的感情 教學重難點 教學重點:能運用加一加成新字的方法自組識字,形成初步自主識字的能力 教學難點:進一步了解加一加組成新字的構字方法,感受漢字構字的趣味,產(chǎn)生喜愛漢字的感情 教學準備: 生字卡片,基本字和偏旁卡片、生詞卡片 教學過程 一、復習導入。 1.小朋友們,請看黑板,師板書書上的8個偏旁,復習偏旁 2.小朋友這幾個字認識嗎?來我們一起和他們打打招呼,(師出

2、示生字,生認讀生字) 3.引入 今天我們要學習一種新的構字方法,板書課題:“加一加”這些基本字最喜歡交朋友,常常去找偏旁合作,他們手拉手在一起,于是漢字娃娃有了很多新朋友。今天我們請來了一些偏旁和幾個生字娃娃,看看他們會給我門帶來哪些新的漢字娃娃 二、初讀課文,解決生字詞讀音 1.下面就請小朋友打開書66頁自讀課文,把不認識的或紅色音節(jié)的字多讀幾遍。 2.檢查生字詞讀音,抽生讀、師隨時糾正讀音,齊讀 注意:池、曬、沖、忠是翹舌音;灑是平舌音。 3. 再讀詞語,你讀懂了哪些詞語?有沒有不懂得地方,找出你不理解的地方做上記號,呆會兒老師講解的時候要仔細聽。抽生答 理解“沖刺”“忠厚” 4.剛才我們理解了詞義,下面請小朋友自選其中的兩個詞語說一句話,師相機糾正。 5.拓展,課后第一題讓學生認讀這些字的讀音,說說你是怎樣知道讀音的?(引導學生從加的偏旁來說,順便說說字意) 6.師小結:由一個基本漢字加上不同的偏旁,便構成了形不同,意不同的漢字。漢字娃娃真的很有趣。 三學習生字 1.學習新筆畫“橫折提” 2.用自己喜歡的方式記憶字型和在田字格中的位置。 3.重點指導“己、她”師范寫,講解書寫要領。 4.生描紅,師評價 5.作業(yè);抄寫生字4字2音2詞 課后小結:

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