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1、《文文長大了》
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo):通過閱讀讓學(xué)生正確流利,有感情地朗讀,理解成長的經(jīng)歷,學(xué)習(xí)理解文中的字詞。
能力目標(biāo):逐步提高學(xué)生的“識讀、識字”的能力和理解課文、運(yùn)用語言的能力
情感目標(biāo):讓學(xué)生明白什么才是真正的長大。
內(nèi)容分析
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會本課的生字和重點(diǎn)詞語,理解課文內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn):明白長大的真正含義,教育學(xué)生怎樣在生活中做到“長大”
教學(xué)準(zhǔn)備:課件
教學(xué)流程
一、 激趣導(dǎo)入
師、同學(xué)們,爸爸媽媽每天辛苦的工作為我們做了很多事,你想不想快點(diǎn)長大,去孝順我們親愛的爸爸媽媽呢?
生:想快點(diǎn)長大
師:今天,我們
2、一起來看看文文是怎么做的。請同學(xué)們伸出手,和我一起書寫課題。(板書)
二、 學(xué)習(xí)課文
1、 借助拼音小組讀課文,初步學(xué)習(xí)課文內(nèi)容
2、 用課件出示本文重點(diǎn)詞語,熟讀的過程中識記認(rèn)讀生字
3、 細(xì)讀課文,分析理解
這篇課文共有幾個自然段?講了一件什么事?
(啟發(fā)學(xué)生以小組為單位學(xué)習(xí)課文并提出問題)
(1) 文文在希望自己快快長大的過程中做了哪些事?結(jié)果怎樣?
(她穿上媽媽的高跟鞋,又學(xué)姑姑的樣子,把頭發(fā)卷成卷.....)
結(jié)果:真是個小孩子
(2) 你在生活中是怎樣做的?學(xué)了這一課你是怎么想的?你是怎么證明你長大了的?向同學(xué)們說一說。
(3) 文文外貌沒有改變,為什么大家都說文文長大了呢?
(啟發(fā)學(xué)生懂得;理解父母,關(guān)心他們,幫助家長做力所能及的事情才是長大的表現(xiàn))
課間休息
三、 鞏固學(xué)習(xí):完成課后習(xí)題
四、 指導(dǎo)學(xué)生書寫本課的生字
五、 總結(jié):這節(jié)課你學(xué)會了什么?
板書設(shè)計:
文文長大了
穿高跟鞋 頭發(fā)卷卷------真是小孩子
學(xué)掃地、為爸爸倒水-----長大了