《2022秋一年級語文上冊 第6單元 我家的親屬教案 長春版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022秋一年級語文上冊 第6單元 我家的親屬教案 長春版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、我家的親屬 教學目標： 1、認識20個生字，會寫10個生字，認識“女、父”2個偏旁。 2、通過學習了解親屬，知道他們的稱呼及相互關系，在學習中，感悟親情，珍視親情。 教學重點： 1、認識20個生字，會寫10個生字，認識“女、父”2個偏旁。 2、正確認識人物關系，感悟親情。 教學難點： 在情境中識字，理清人物關系。 教學時間： 一課時 教學過程： 第一課時 一、聽兒童歌，引入新課。 1、教師先放一首《家族歌》給全班同學，PPT出示家族樹。 2、教師引學：同學們，大家聽到了什么？ 3、教師引問：認識兒歌中的各個稱呼嗎？（引導學生看課本，認識家族樹。） 4、教師

2、引導學生進行小組合作交流，小組內互相說一說：你們在課前預習中，是怎么記住這些稱呼的。 5、引導學生齊讀、分組讀、男女生讀和自由提問讀生字詞。 6、去掉拼音來認字。 7、教師檢查課堂認字情況。 二、認識不同的稱呼。 1、學生觀察課本上的家族樹，來看看哪些人物有兩個稱呼。 2、學生自主識記，教師引導兩種人物稱呼的不同之處。 3、檢測學生能否把稱呼完整正確地對應。 4、課堂當場練習，提問檢查。 三、引入“女字旁”。 1、教師導入：同學們識記得非?？焖偾艺_，那么細心的同學，能夠找出哪些稱呼帶“女字旁”嗎？ 2、學生提問。 3、教師再問：帶有“女字旁”稱呼的人物有什么共同點。 4、教師鼓勵，引導大家說出正確的答案。 5、教師再放《家族歌》，幫助同學們理清人物關系，說說自己家都有哪些親屬。 四、積累誦讀。 1、教師引導學生，聲情并茂地朗讀課后詩歌《鞋》，回家請爸爸媽媽和自己一起讀。 2、搜集類似詩歌，第二天分享。 五、學寫生字。 1、引入新偏旁“女字旁”。 2、引導學生觀察每個字的偏旁、筆順、筆畫和占格特點，教師整體范寫，學生仿寫，同桌互評，互相借鑒，教師巡視指導。