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2022秋二年級語文上冊 第23課 企鵝寄冰教案 冀教版

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1、企鵝寄冰 課 題 企鵝寄冰(第一課時) 課 型 普通新授課 年 級 2年級 備課時間 主備人 黃馨瑤 一、教學目標: 1.知識與技能:理解故事內(nèi)容,知道隨溫度的變化冰可以變成水,水也可以變成冰。欣賞童話,理解故事內(nèi)容,能復述故事的大概內(nèi)容。 2.過程與方法:學生通過分角色表演的方法去理解課文的內(nèi)容。 3.情感態(tài)度與價值觀:冬天要穿后點,不能一個人去滑冰,很危險,夏天不能一個人去游泳,要跟父母一起去。 二、教學重點、難點 重 點:理解課文的內(nèi)容 難 點:分角色表演課文內(nèi)容。 三、學法指導:自主,合作探究相結(jié)合法 四、教 具:ppt課件 插圖

2、 五、 教學過程 一、課前導入 出示獅子和企鵝的頭飾引起學生的興趣。   師:這是什么???   幼:獅子和企鵝的頭飾。   師:對呀!今天啊有一只獅子和一只企鵝隔了好遠好遠的地 方,它們卻發(fā)生了一段故事,小朋友們想聽嗎?   學生:想! 二、新知探究 教師利用教具生動表演。 獅子大王住在很熱的非洲。 夏天來了,獅子大王不停地叫著“熱啊,熱啊、” 豹子說:“聽說在南極有一種很冷很冷的東西,叫、做冰?!? 獅子大王說:“是嗎?那我要看看冰到底是什么樣的。” 他立刻給南極的企鵝寫了一封信,請企鵝寄一塊冰來。 好多天后,企

3、鵝收到了信。企鵝說:“獅子大王想要一塊冰?這可太容易了,我這里可是冰天雪地啊!”它挑了一塊特別大的冰,裝在塑料袋里,然后封進盒子里,給獅子大王寄去。 裝冰的盒子先上了輪船,又上了飛機,因為從南極到非洲有好長好長的路。 過了很多天,獅子大王終于收到了盒子,他打開盒子一看,覺得非常奇怪,“咦?盒子里這么裝了一袋水?”獅子大王很生氣,他對郵遞員說:“把這個退回去!”他還在郵件上貼了一張字條,上面寫著:我要你寄冰來,為什么給我寄水來? 又過了很多天,企鵝收到了退回來的盒子,它連忙把盒子打開,盒子里的那個塑料袋里是一塊方方正正的冰。   “這不明明是冰塊嗎?大王怎么說是水呢?”企鵝也糊涂了、、、

4、 三、課堂練習新設計 提問:這不明明是冰嗎?獅子大王為什么說它是水呢? “為什么獅子大王看見是水,而企鵝看見的是冰呢?”學生自由討論。 啟發(fā)學生:企鵝在很冷很冷的地方,水會結(jié)成冰;獅子大王在很熱很熱的地方,冰就會化成水。因為水的溫度低一點再低一點,就會結(jié)成冰。 四、課堂小結(jié):? ?這節(jié)課,我們有什么收獲? 六、布置作業(yè): 回家把這個故事將給媽媽聽 七、課后反思 板書設計 ? 企鵝寄冰 企鵝在很冷很冷的地方,水會結(jié)成冰; 獅子大王在很熱很熱的地方,冰就會化成水。 因為水的溫度低一點再低一點,就會結(jié)成冰。 負責人簽字: 年 月 日

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