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高一化學(xué)人教版必修1穩(wěn)固雙基礎(chǔ)講練:第12講 非金屬及其化合物 Word版含解析(高考)

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1、 硅元素及其化合物的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化 涉及本考點(diǎn)的考題主要以硅的化合物知識(shí)為載體,考查硅、二氧化硅的性質(zhì)及硅的制備知識(shí),其題型一般以選擇題、填空題為主。硅酸鹽材料是人類生活必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ),與當(dāng)今的生產(chǎn)、生活實(shí)際密不可分,新課程改革理念及新高考命題思想均要求與社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際緊密結(jié)合,所以相關(guān)知識(shí)點(diǎn)一定會(huì)在今后的高考中重現(xiàn)。 硅及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下: [考題印證] 1.用“√”或“×”判斷下列高考選項(xiàng)的正誤。 (1)(2013·新課標(biāo)全國(guó)卷)單質(zhì)硅是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿某S貌牧?  ) (2)(2013·廣東高考)SiO2有導(dǎo)電性,所以SiO

2、2可用于制備光導(dǎo)纖維(  ) (3)(2013·天津高考)SiO2與酸、堿均不反應(yīng)(  ) (4)(2011·山東高考)硅在自然界中只以化合態(tài)的形式存在(  ) (5)(2011·山東高考)硅單質(zhì)常用作半導(dǎo)體材料和光導(dǎo)纖維(  ) (6)(2011·山東高考)硅的最高價(jià)氧化物不與酸反應(yīng)(  ) 解析:(1)單質(zhì)硅用于太陽(yáng)能電池。 (2)SiO2可用于制備光導(dǎo)纖維,但SiO2是非金屬氧化物,不能導(dǎo)電。 (3)SiO2能與氫氟酸反應(yīng):SiO2+4HF===SiF4↑+2H2O,也能與NaOH反應(yīng):SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O。 (4)硅是一種親氧元素,在自然界它

3、總是與氧相化合的,因此在自然界中硅主要以熔點(diǎn)很高的氧化物及硅酸鹽的形式存在。 (5)硅常用作半導(dǎo)體材料,二氧化硅才用作光導(dǎo)纖維。 (6)硅的最高價(jià)氧化物是二氧化硅,SiO2與酸不反應(yīng)但氫氟酸例外,與氫氟酸反應(yīng)生成SiF4和水。 答案:(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)× 2.硅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)制備硅半導(dǎo)體材料必須先得到高純硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下:   ①寫出由純SiHCl3制備高純硅的化學(xué)方程式:_______________________________。

4、 ②整個(gè)制備過(guò)程必須嚴(yán)格控制無(wú)水無(wú)氧。SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和另一種物質(zhì),寫出配平的化學(xué)方程式:_____________________________________________; H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2,可能引起的后果是________________________________ _______________________________________________________________________。 (2)下列有關(guān)硅材料的說(shuō)法正確的是________(填字母)。 A.鹽酸可以與硅反應(yīng),故采用鹽酸為拋光液拋光

5、單晶硅 B.氮化硅硬度大、熔點(diǎn)高,可用于制作高溫陶瓷和軸承 C.高純度的二氧化硅可用于制造高性能通信材料——光導(dǎo)纖維 D.普通玻璃是由純堿、石灰石和石英砂制成的,其熔點(diǎn)很高 解析:(1)①根據(jù)給定的反應(yīng)物和生成物寫出化學(xué)方程式,注意反應(yīng)條件和配平。 ②寫出反應(yīng)物和給出的生成物H2SiO3和HCl,用原子守恒法找出另一種生成物H2,并配平化學(xué)方程式。 (2)A項(xiàng)鹽酸和硅不反應(yīng)?;貞浾n本硅的化合物的用途可知,B、C兩項(xiàng)說(shuō)法都正確。D項(xiàng)玻璃是混合物沒有固定熔點(diǎn)。 答案:(1)①SiHCl3+H2Si+3HCl ②SiHCl3+3H2O===H2SiO3↓+3HCl↑+H2↑ 氧氣與

6、氫氣混合,可能引起爆炸;氧氣可能會(huì)氧化SiHCl3 (2)BC 氯元素及其化合物的性質(zhì) 氯元素是中學(xué)化學(xué)中非金屬元素的典型代表,試題往往以Cl2、氯水的性質(zhì)(氧化性為主)、其發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及其化合物在生活中的應(yīng)用為選擇背景,一般以選擇題、物質(zhì)推斷題的形式進(jìn)行考查。在離子共存及離子方程式書寫中出現(xiàn)頻率較高。 氯及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下: [考題印證] 3.(2011·江蘇高考,節(jié)選)以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的工藝流程如下: 回答下列問(wèn)題: 通氯氣氧化時(shí),發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為___________________

7、_________;該過(guò)程產(chǎn)生的尾氣可用堿溶液吸收,尾氣中污染空氣的氣體為________(寫化學(xué)式)。 解析:注意抓住題目所給條件“氯氣氧化”和最終產(chǎn)物(FeCl3·6H2O),該過(guò)程應(yīng)是將Fe2+氧化,根據(jù)能被堿液吸收和生產(chǎn)過(guò)程中使用的原料分析尾氣應(yīng)為氯氣和氯化氫氣體。 答案:Cl2+2Fe2+===2Cl-+2Fe3+ Cl2、HCl 4.(2013·上海高考)下圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。已知: 2KMnO4+16HCl===2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O 對(duì)

8、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是(  ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 A a處變藍(lán),b處變紅棕色 氧化性:Cl2>Br2>I2 B c處先變紅,后褪色 氯氣與水生成了酸性物質(zhì) C d處立即褪色 氯氣與水生成了漂白性物質(zhì) D e處變紅色 還原性:Fe2+>Cl- 解析:A項(xiàng),由現(xiàn)象得,氧化性:Cl2>Br2,Cl2>I2,但無(wú)法對(duì)比Br2與I2的氧化性強(qiáng)弱;B項(xiàng),由現(xiàn)象可知在此過(guò)程有酸性物質(zhì)生成,同時(shí)生成了漂白性物質(zhì);C項(xiàng),在此過(guò)程中只能判斷溶液不再顯堿性,無(wú)法判斷有無(wú)漂白性物質(zhì)生成;D項(xiàng),此時(shí)Fe2+被Cl2氧化為Fe3+,而Cl2被還原為Cl-,還原劑Fe

9、2+的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物Cl-。 答案:D 硫元素及其化合物的性質(zhì) 硫及其化合物間的轉(zhuǎn)化多以氧化還原反應(yīng)為主,該考點(diǎn)的命題特點(diǎn)為它既能對(duì)重點(diǎn)元素化合物知識(shí)考查又能對(duì)氧化還原基本理論作考查,而且以此知識(shí)作切入點(diǎn),可以聯(lián)系環(huán)境保護(hù)、化工生產(chǎn)作背景進(jìn)行一些綜合性較強(qiáng)的推斷題、實(shí)驗(yàn)題,綜合考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 硫及其化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下: [考題印證] 5.(2011·北京高考)甲、乙兩同學(xué)為探究SO2與可溶性鋇的強(qiáng)酸鹽能否反應(yīng)生成白色BaSO3沉淀,用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))。 實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)

10、象: 操 作 現(xiàn)  象 關(guān)閉彈簧夾,滴加一定量濃硫酸,加熱 A中有白霧生成,銅片表面產(chǎn)生氣泡 B中有氣泡冒出,產(chǎn)生大量白色沉淀 C 中產(chǎn)生白色沉淀,液面上方略顯淺棕色并逐漸消失 打開彈簧夾,通入N2,停止加熱,一段時(shí)間后關(guān)閉 從B、C中分別取少量白色沉淀,加稀鹽酸 均未發(fā)現(xiàn)白色沉淀溶解 (1)A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________________。 (2)C 中白色沉淀是________,該沉淀的生成表明SO2具有________性。 (3)C中液面上方生成淺棕色氣體的化學(xué)方程式是__________

11、__________________ ________________________________________________________________________。 (4)分析B中不溶于稀鹽酸的沉淀產(chǎn)生的原因,甲認(rèn)為是空氣參與反應(yīng),乙認(rèn)為是白霧參與反應(yīng)。 ①為證實(shí)各自的觀點(diǎn),在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上: 甲在原有操作之前增加一步操作,該操作是________; 乙在A、B間增加洗氣瓶D,D中盛放的試劑是________。 ②進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B中現(xiàn)象: 甲 大量白色沉淀 乙 少量白色沉淀 檢驗(yàn)白色沉淀,發(fā)現(xiàn)均不溶于稀鹽酸。結(jié)合離子方程式解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象異同的原因:____

12、____________________________________________________________________ ________________________。 (5)合并(4)中兩同學(xué)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。B中無(wú)沉淀生成,而C中產(chǎn)生白色沉淀,由此得出的結(jié)論是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:銅與濃硫酸

13、反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水。白色沉淀不溶于稀鹽酸,說(shuō)明該白色沉淀為硫酸鋇沉淀,SO2溶于水生成H2SO3,硝酸在酸性條件下將SO氧化成SO,二氧化硫表現(xiàn)出還原性,將HNO3還原,生成無(wú)色的一氧化氮,一氧化氮與洗氣瓶上方的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前通入足量的氮?dú)馀懦稣麄€(gè)裝置中的空氣,排除空氣中氧氣的干擾;乙同學(xué)在裝置A、B之間增加盛有飽和亞硫酸氫鈉的洗氣瓶D,排除白色酸霧的干擾; 甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,B中均有不溶于稀鹽酸的白色沉淀,說(shuō)明有硫酸鋇沉淀生成,甲是酸霧引起的,乙是氧氣引起的,根據(jù)甲同學(xué)得到的沉淀多,說(shuō)明酸霧的量遠(yuǎn)大于裝置中氧氣的量。合并甲、乙兩同學(xué)的裝置實(shí)

14、驗(yàn),既除去了氧氣又除去了酸霧,裝置B 中無(wú)白色沉淀生成,說(shuō)明二氧化硫與可溶性鋇的強(qiáng)酸鹽不能反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀。 答案:(1)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O (2)BaSO4 還原 (3)2NO+O2=== 2NO2 (4)①通N2一段時(shí)間,排出裝置中的空氣 飽和NaHSO3溶液  ②甲:SO+Ba2+===BaSO4↓,乙:2Ba2++2SO2+O2+2H2O===2BaSO4↓+4H+ 白霧的量遠(yuǎn)多于裝置中O2的量 (5)SO2與可溶性鋇的強(qiáng)酸鹽不能反應(yīng)生成BaSO3沉淀 6.(2013·安徽高考節(jié)選)亞硫酸鹽是一種常見食品添加劑。為檢測(cè)某食品中亞硫

15、酸鹽含量(通常以1 kg樣品中含SO2的質(zhì)量計(jì)),某研究小組設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)流程: (1)氣體A的主要成分是________。為防止煮沸時(shí)發(fā)生暴沸,必須先向燒瓶中加入________;通入N2的目的是________。 (2)寫出甲方案第①步反應(yīng)的離子方程式:________。 (3)若用鹽酸代替稀硫酸處理樣品,則按乙方案實(shí)驗(yàn)測(cè)定的結(jié)果________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。 (4)若取樣品w g,按乙方案測(cè)得消耗0.010 00 mol·L-1I2溶液V mL,則1 kg樣品中含SO2的質(zhì)量是____________________________________

16、_____________________________g (用含w、V的代數(shù)式表示)。 解析:樣品中亞硫酸鹽與稀硫酸作用生成SO2,通入N2可將生成的SO2全部趕出,因此氣體A的主要成分為SO2、N2;為防止暴沸,可向燒瓶中加入沸石或碎瓷片。(2)H2O2與SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng)得到H2SO4,因此反應(yīng)的離子方程式為H2O2+SO2===2H++SO。(3)若用鹽酸代替稀硫酸,不會(huì)影響SO2的吸收,對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)影響。(4)在方案乙中用I2滴定的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為SO+I(xiàn)2+H2O===SO+2I-+2H+,由“S”守恒知w g樣品中,m(SO2)=6.4×10-4V g,故1 kg樣品

17、中含有SO2的質(zhì)量為6.4×10-4V g÷w g×1 000 g=g。 答案:(1)SO2和N2 碎瓷片(或沸石) 使產(chǎn)生的SO2全部逸出 (2)H2O2+SO2===2H++SO (3)無(wú)影響 (4) 氮元素及其化合物的性質(zhì) 氮及其化合物是歷年高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn),常以氮及其化合物知識(shí)為載體與基本理論、化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化學(xué)計(jì)算有機(jī)結(jié)合,考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。題型以選擇題、填空題為主,NH3的制取和性質(zhì),NH的檢驗(yàn),Cu與濃、稀HNO3的反應(yīng),NO、NO2污染空氣的治理是考查的重點(diǎn)。HNO3的氧化性更是貫穿于各類題目中,稍不注意,就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。 氮及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

18、 [考題印證] 7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是(  ) 選項(xiàng) 操作 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 A.(2011安徽T10) 過(guò)量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴加KSCN溶液 溶液呈紅色 稀HNO3將Fe氧化為Fe3+ B.(2011安徽T10) Al箔插入稀HNO3中 無(wú)現(xiàn)象 Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜 C.(2011安徽T10) 用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上 試紙變藍(lán)色 濃氨水呈堿性[Z§xx§k.Com] D.(2011天津T3) 滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口 試紙不變藍(lán) 原溶液中無(wú)N

19、H 解析:稀HNO3與Fe粉反應(yīng),首先生成Fe3+,過(guò)量的鐵將Fe3+還原得到Fe2+,滴入KSCN溶液不顯紅色,A錯(cuò);Al箔能與稀HNO3反應(yīng)放出NO,B錯(cuò);檢驗(yàn)溶液中的NH,應(yīng)加入濃NaOH溶液,且需要加熱,故無(wú)法確定是否含有NH,D錯(cuò)。 答案:C 8.(2013·四川高考)向27.2 g Cu和Cu2O的混合物中加入某濃度的稀硝酸0.5 L,固體物質(zhì)完全反應(yīng),生成NO和Cu(NO3)2,在所得溶液中加入1.0 mol/L的NaOH溶液1.0 L,此時(shí)溶液呈中性,金屬離子已完全沉淀,沉淀質(zhì)量為39.2 g。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  ) A.Cu與Cu2O的物質(zhì)的量之比為2∶1

20、 B.硝酸的物質(zhì)的量濃度為2.6 mol/L C.產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48 L D.Cu、Cu2O與硝酸反應(yīng)后剩余HNO3為0.2 mol 解析:結(jié)合題意,反應(yīng)過(guò)程為①Cu/Cu2O+HNO3→Cu(NO3)2+NO↑+H2O,②NaOH+HNO3/Cu(NO3)2→NaNO3+Cu(OH)2↓+H2O。n[Cu(OH)2]==0.4 mol,故Cu(NO3)2消耗NaOH 0.4 mol×2=0.8 mol,余下硝酸1.0 mol/L×1.0 L-0.8 mol=0.2 mol,D項(xiàng)正確;n(Cu)+2n(Cu2O)=0.4 mol,n(Cu)×64 g·mol-1+n

21、(Cu2O)×144 g·mol-1=27.2 g,解得:n(Cu)=0.2 mol,n(Cu2O)=0.1 mol。根據(jù)電子得失守恒有0.2 mol×2+0.1 mol×2×1=n(NO)×3,n(NO)=0.2 mol,其在標(biāo)況下的體積為4.48 L,A、C項(xiàng)正確;c原(HNO3)==2.4 mol/L,B項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:B (時(shí)間:90分鐘,滿分100分) 一、選擇題(本題包括14小題,每小題4分,共56分。) 1.圖中三位同學(xué)正在討論某一物質(zhì),他們所描述的物質(zhì)是(  ) A.HCl          B.SO2 C.CO2 D.Cl2 解析:SO2是造成酸雨的

22、主要因素。 答案:B 2.下列說(shuō)法中不正確的是(  ) A.新型無(wú)機(jī)非金屬材料具有光學(xué)特性、生物功能、電學(xué)特性、耐高溫、強(qiáng)度高 B.光導(dǎo)纖維做通訊材料有許多優(yōu)點(diǎn),但怕腐蝕,鋪設(shè)也很不方便 C.高溫結(jié)構(gòu)陶瓷比金屬材料具有許多優(yōu)點(diǎn),如不怕氧化、密度小等優(yōu)點(diǎn) D.光導(dǎo)纖維除用于通信外,還可以用于醫(yī)療、信息處理等許多方面 解析:光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅,其性質(zhì)穩(wěn)定,耐腐蝕能力要比金屬材料要強(qiáng)得多,所以,認(rèn)為它怕腐蝕的說(shuō)法是不正確的。 答案:B 3.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  ) ①陶瓷?、谒唷、鄄AА、芷追邸、菽懙\?、蘼人? ⑦液氯 A.①③⑤ B.②④⑥ C.

23、⑤⑦ D.⑥⑦ 解析:陶瓷、水泥、玻璃均是硅酸鹽產(chǎn)品,均屬混合物。漂白粉的主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2,氯水是Cl2的水溶液,均為混合物;膽礬是CuSO4·5H2O,液氯是液態(tài)的Cl2,均為純凈物。 答案:C 4.下列敘述正確的是(  ) A.SO2具有還原性,故可作漂白劑 B.Na的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng),故可用Na與MgCl2溶液反應(yīng)制Mg C.濃硝酸中HNO3見光會(huì)分解,故有時(shí)在實(shí)驗(yàn)室看到的濃硝酸呈黃色 D.Fe在Cl2中燃燒生成FeCl3,故在與其他非金屬反應(yīng)的產(chǎn)物中的Fe也顯+3價(jià) 解析:A項(xiàng),SO2可作漂白劑是因?yàn)镾O2可與有色物質(zhì)結(jié)合成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì),

24、并不是因其具有還原性;B項(xiàng),金屬單質(zhì)Mg的制取應(yīng)用電解法;D項(xiàng),F(xiàn)e與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)顯+3價(jià),與弱氧化劑反應(yīng)顯+2價(jià),如Fe與S反應(yīng)生成FeS。 答案:C 5.在下列變化①大氣固氮 ②實(shí)驗(yàn)室制取NO2?、蹖?shí)驗(yàn)室制取氨氣中按氮元素被氧化、被還原、既不被氧化又不被還原的順序排列,正確的是(  ) A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①② 解析:大氣固氮是N2生成NO,氮元素的化合價(jià)升高,被氧化;實(shí)驗(yàn)室制取NO2的原理是濃硝酸和金屬銅的反應(yīng),氮元素的化合價(jià)降低,被還原;實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是銨鹽與堿的反應(yīng),氮元素的化合價(jià)不變。 答案:A 6.下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,始終無(wú)明顯現(xiàn)象的

25、是(  ) A.NO2通入FeSO4溶液中 B.CO2通入CaCl2溶液中 C.NH3通入AlCl3溶液中 D.SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中 解析:NO2通入FeSO4溶液中,NO2與水反應(yīng)生成的HNO3能將Fe2+氧化為Fe3+,溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,A項(xiàng)錯(cuò)誤;CaCl2溶液顯中性,向其中通入CO2,無(wú)明顯現(xiàn)象,B項(xiàng)正確;NH3通入AlCl3溶液中:Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH,產(chǎn)生Al(OH)3沉淀,C項(xiàng)錯(cuò)誤;SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中,HNO3能將SO2氧化為SO,最終得到BaSO4沉淀,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:B 7.利用下

26、列試劑,選用合適方法鑒別Na2SO4、Na2SO3、Na2CO3、NaCl四種溶液,最佳試劑組是(  ) A.BaCl2、HCl、品紅溶液 B.BaCl2、HCl、石蕊溶液 C.AgNO3和HNO3溶液 D.AgNO3和BaCl2溶液 解析:BaSO4、BaSO3、BaCO3均不溶于水,但BaSO3和BaCO3溶于鹽酸,并且BaSO3與鹽酸反應(yīng)生成有刺激性氣味的SO2氣體,而BaCO3與鹽酸反應(yīng)生成無(wú)色無(wú)味的CO2。 答案:A 8.下列有關(guān)試劑的保存方法,錯(cuò)誤的是(  ) A.濃硝酸保存在無(wú)色玻璃試劑瓶中 B.少量的鈉保存在煤油中 C.氫氧化鈉溶液保存在有橡皮塞的玻璃試劑瓶

27、中 D.新制氯水通常保存在棕色試劑瓶中 解析:濃硝酸應(yīng)保存在棕色玻璃試劑瓶中。 答案:A 9.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是(  ) A.裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物 B.裝置②可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸 C.以NH4HCO3為原料,裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量NH3 D.裝置④b口進(jìn)氣可收集H2、NO等氣體 解析:裝置①為蒸餾裝置,用于分離沸點(diǎn)不同的、互相溶解在一起的液體混合物,A項(xiàng)錯(cuò)誤;裝置②已將導(dǎo)氣管插入H2O中,并不能防止倒吸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;裝置④不能用來(lái)收集NO氣體,NO在空氣中易氧化,D項(xiàng)錯(cuò)誤;裝置③可使NH4HCO3受熱

28、分解生成NH3、H2O和CO2,而堿石灰可以吸收CO2與H2O,C項(xiàng)正確。 答案:C 10.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,正確的是(  ) A.Cl2能與金屬活動(dòng)性順序表中大多數(shù)金屬反應(yīng) B.N2是大氣中的主要成分之一,雷雨時(shí),可直接轉(zhuǎn)化為NO2 C.硫是一種淡黃色的能溶于水的晶體,既有氧化性又有還原性 D.硅是應(yīng)用廣泛的半導(dǎo)體材料,常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 解析:N2是大氣中的主要成分之一,雷雨時(shí)先轉(zhuǎn)化為NO,而后再轉(zhuǎn)化為NO2,B項(xiàng)錯(cuò)誤;硫難溶于水,C項(xiàng)錯(cuò)誤;常溫下硅的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:A 11.四支試管中分別充滿NO、SO2、NO2、Cl2中的一種,把它們分別倒立

29、于盛有水的水槽中,充分放置后的現(xiàn)象如下圖所示。其中原試管充滿NO2的是(  ) 解析:根據(jù)3NO2+H2O===2HNO3+NO,剩余氣體是反應(yīng)前的,故B項(xiàng)正確,NO不溶于水,對(duì)應(yīng)D項(xiàng);SO2在水中的溶解度為1體積水溶解40體積SO2,對(duì)應(yīng)A項(xiàng);Cl2對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 答案:B 12.下列說(shuō)法不正確的是(  ) A.活性炭、SO2、Na2O2都能使品紅溶液褪色,但原理不同 B.非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,金屬氧化物多數(shù)是堿性氧化物 C.同溫同壓下,兩份相同質(zhì)量的鐵粉,分別與足量的稀硫酸和稀硝酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的體積相同 D.將CO2氣體通入BaCl2溶液中至飽和未見沉淀生成,繼續(xù)

30、通入NO2則有沉淀生成 解析:選項(xiàng)B,如NO、CO不是酸性氧化物,大多數(shù)金屬氧化物是堿性氧化物。選項(xiàng)C,根據(jù)反應(yīng):Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑,F(xiàn)e+4HNO3===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O,同溫同壓下,等物質(zhì)的量的Fe參與反應(yīng)時(shí)生成的H2、NO的體積相等。 答案:D 13.下列推斷正確的是(  ) A.SiO2是酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng) B.Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同 C.CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 D.新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊溶液,充分振蕩后溶液呈紅色 解析:Na2O、N

31、a2O2與CO2反應(yīng)產(chǎn)物分別為Na2CO3,Na2CO3和O2;NO在空氣中不能穩(wěn)定存在;向新制氯水中滴加少量紫色石蕊溶液,先變紅后褪色。 答案:A 14.物質(zhì)的量之比為2∶5的鋅與稀硝酸反應(yīng),若硝酸被還原的產(chǎn)物為N2O,反應(yīng)結(jié)束后鋅沒有剩余,則該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是(  ) A.1∶4 B.1∶5 C.2∶3 D.2∶5 解析:2 mol Zn與稀硝酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移4 mol e-,1 mol HNO3被還原為N2O轉(zhuǎn)移4 mol e-,故被還原的為1 mol,未被還原的HNO3為4 mol,兩者比為1∶4。 答案:A 二、非選擇題(本題包括4小

32、題,共44分。) 15.(9分)幾種含硅元素的物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示: (1)寫出圖示反應(yīng)的幾種物質(zhì)的化學(xué)式: B________,C________,D________。 (2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①B―→A:____________________________________________________________; ②B―→E:____________________________________________________________。 (3)寫出下列溶液中反應(yīng)的離子方程式: D―→C______________________

33、__________________________________________。 解析:本題的突破點(diǎn)在于A和B,含硅的物質(zhì)與碳在加強(qiáng)熱的條件下反應(yīng)的只有SiO2,其反應(yīng)為SiO2+2CSi+2CO↑,故A為Si,B為SiO2,則由硅的化合物之間關(guān)系可推知:C為H2SiO3,D為Na2SiO3,E為CaSiO3。 答案:(1)SiO2 H2SiO3 Na2SiO3 (2)①SiO2+2CSi+2CO↑ ②CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑ (3)SiO+H2O+CO2===H2SiO3↓+CO 16.(10分)如圖所涉及的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),其中C為氣態(tài)單質(zhì)

34、,D為黃綠色氣體,E為固態(tài)單質(zhì),它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)中生成的水及次要產(chǎn)物均已略去。 (1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:F____________,H____________。 (2)指出MnO2在相關(guān)反應(yīng)中的作用:反應(yīng)①中是________劑,反應(yīng)②中是________劑。 (3)若反應(yīng)①是在加熱條件下進(jìn)行的,則A是________;若反應(yīng)①是在常溫條件下進(jìn)行的,則A是________。 (4)寫出B與MnO2共熱獲得D的化學(xué)方程式:________________________________ _________________________________________

35、_______________________________。 解析:黃綠色氣體是Cl2,然后根據(jù)框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系可推知,B為鹽酸,C為O2,E為Fe,A可能為H2O2或KClO3,F(xiàn)為Fe3O4,G為FeCl2,H為FeCl3,當(dāng)反應(yīng)①在加熱條件下進(jìn)行時(shí),A為KClO3;當(dāng)①在常溫條件下進(jìn)行時(shí),A為H2O2,且在反應(yīng)中MnO2皆作催化劑;而在反應(yīng)②中MnO2為氧化劑,將HCl氧化為Cl2。 答案:(1)Fe3O4 FeCl3 (2)催化 氧化 (3)KClO3 H2O2 (4)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O 17.(10分)下圖1為實(shí)驗(yàn)室制取氨的實(shí)驗(yàn)裝置。

36、 (1)寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在收集氨時(shí)試管口棉花的作用是______________________________________ ________________________。 (3)一位學(xué)生用制得的氨,按圖2裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),燒瓶已充滿干燥的氨氣,引發(fā)噴泉實(shí)驗(yàn)的操作是___________________________________

37、________________________ ________________________________________________________________________。 (4)另一學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法,設(shè)計(jì)了圖3裝置。首先在錐形瓶中分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后產(chǎn)生噴泉的是(  ) A.CaCO3粉末和濃鹽酸 B.NH4HCO3溶液與稀NaOH溶液 C.HCl和AgNO3溶液 D.HCl和酚酞溶液 該同學(xué)又向錐形瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中加入的物質(zhì)可以是(  ) A.硝酸銨 B.食鹽

38、 C.濃硫酸 D.硫酸銅 解析:(1)采用的是固+固混合加熱制氣的方法,故用氯化銨和氫氧化鈣固體混合加熱制NH3,化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。 (2)收集氨氣用的是向下排空氣法,試管口棉花的作用是減少氨氣與空氣的對(duì)流,加快收集的速率,同時(shí)保證試管中能收集滿氨氣。 (3)打開橡皮管的夾子,擠壓膠頭滴管的膠頭,使少量的水進(jìn)入燒瓶,由于氨氣易溶于水,使燒瓶中的氣體壓強(qiáng)減小,引發(fā)噴泉。 (4)圖3是利用反應(yīng)生成大量的氣體,由氣體自身產(chǎn)生的壓強(qiáng)將液體壓上去而產(chǎn)生噴泉,故A可以;在錐形瓶中加入酒精,則需將酒精汽化才能形成噴泉,故需加入在冷水中能夠放

39、出大量熱量的物質(zhì)才可以,即加入濃硫酸。 答案:(1)2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O (2)減少與空氣的對(duì)流,保證試管中能收集滿氨氣 (3)打開橡皮管的夾子,擠壓膠頭滴管的膠頭,使少量的水進(jìn)入燒瓶 (4)A C 18.(12分)長(zhǎng)期存放的亞硫酸鈉可能會(huì)被空氣中的氧氣氧化。某化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某無(wú)水亞硫酸鈉試劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置: 請(qǐng)回答下面的問(wèn)題: (1)若將虛線框內(nèi)的分液漏斗換成長(zhǎng)頸漏斗,則應(yīng)該怎樣檢查虛線框內(nèi)裝置的氣密性?________________________________________________

40、________________________ ________________________________________________________________________。 (2)D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。B裝置中反應(yīng)的離子方程式為________________________。 (3)稱量a g Na2SO3樣品放入錐形瓶中,向B裝置反應(yīng)后的溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、干燥,得白色沉淀b g,原樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。 (4)C裝置中反應(yīng)的離子方程式為_____

41、_____________________________________。 (5)現(xiàn)有以下試劑:蒸餾水、稀鹽酸、稀硝酸、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液,請(qǐng)從中選擇合適試劑,設(shè)計(jì)一種不同的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定試樣中無(wú)水亞硫酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù):________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(3)b g白色沉淀為BaSO4,其物質(zhì)的量為 mol,則原

42、樣品a g中含Na2SO3也為 mol,樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%。 答案:(1)關(guān)閉彈簧夾(或止水夾)a,由長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)加水至漏斗內(nèi)液面高于錐形瓶?jī)?nèi)液面,過(guò)一段時(shí)間觀察液面是否變化,若不變,說(shuō)明氣密性良好,否則,說(shuō)明裝置漏氣 (2)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O Cl2+SO2+2H2O===4H++2Cl-+SO (3)×100% (4)Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O (5)稱取一定質(zhì)量的樣品置于燒杯中,加水溶解,依次加入足量鹽酸和BaCl2溶液,過(guò)濾,洗滌,干燥,稱量沉淀物的質(zhì)量,計(jì)算即可(其他合理答案也得分)

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