山谷回音真好聽 教學(xué)設(shè)計(jì) (1)
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山谷回音真好聽 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。 過程與方法:能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。 情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過演唱,讓學(xué)生感受聲音的美。了解“回聲”這一自然想象。 2重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用歡快流暢的歌聲唱好《山谷回音真好聽》。 教學(xué)難點(diǎn):能用強(qiáng)、弱對(duì)比表現(xiàn)歌曲。 情感態(tài)度和價(jià)值觀:通過演唱,讓學(xué)生感受聲音的美。了解“回聲”這一自然想象。 3教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】教學(xué)環(huán)節(jié): 一、情景導(dǎo)入 1、復(fù)習(xí)上節(jié)課歌曲《郊游》導(dǎo)入新課。上節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了一首歌曲《郊游》,我們把歌曲復(fù)習(xí)一遍。春天到了,大地春暖花開,同學(xué)們想不想和老師一起乘著小火車去感受大自然的景色呢?出發(fā)啦! 2、播放課件,乘著小火車觀賞風(fēng)景。 3、揭示課題。目的地到了,聽!山里忽然傳出了一個(gè)聲音。(課件出示謎語(yǔ))讓我們仔細(xì)地聽歌曲思考,這是什么地方?“淘氣包”是誰呢?(教師播放歌曲,生認(rèn)真聽音樂) 交流:剛才我看到同學(xué)們聽得很認(rèn)真,這首歌曲把我們帶到了什么地方呢?(課件出示山谷)山谷里的“淘氣包”是誰呢?(回聲)歌曲好聽嗎?讓我們一起學(xué)習(xí)這首《山谷回音真好聽》吧。(課件出示課題) 活動(dòng)2【講授】教學(xué)環(huán)節(jié) 二、學(xué)習(xí)強(qiáng)弱記號(hào) 交流:既然好聽,我們?cè)俾犚槐?,看同學(xué)們能不能發(fā)現(xiàn)歌曲有什么特點(diǎn)。 再次播放《山谷回音真好聽》,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)原音與回聲的大小,揭示“強(qiáng)”“弱”音樂中用字母“f”“p”表示。 活動(dòng)3【活動(dòng)】音樂游戲 “吹泡泡”游戲 游戲玩法:教師扮演吹泡人敲鼓,學(xué)生牽手圍成圓圈,當(dāng)鼓聲敲得大時(shí),圓圈就隨著增大,(大圓圈表示強(qiáng))當(dāng)鼓聲敲得小時(shí),圓圈就隨著減小。(小圓圈表示弱) 再重復(fù)一次時(shí),讓學(xué)生來敲擊強(qiáng)弱不同的鼓聲,教師與學(xué)生一起動(dòng)起來……。(師生合作互動(dòng)) 指導(dǎo):通過采用聽、敲、拍手等不同方式讓學(xué)生感受聲音的強(qiáng)弱。 活動(dòng)4【講授】學(xué)習(xí)歌曲 三、學(xué)唱歌曲 1、請(qǐng)同學(xué)們跟隨伴奏有節(jié)奏的朗讀歌詞。注意歌曲的強(qiáng)弱。(可以適當(dāng)用手勢(shì)表示) 2、教唱歌曲。 3、下面,我們來做一個(gè)接龍游戲,老師唱前一句,你們唱下一句好嗎? 4、同學(xué)們能不能齊唱一遍呢?(學(xué)生跟著音樂齊唱) 活動(dòng)5【活動(dòng)】課堂展示 剛才啊,老師已經(jīng)聽出你們的聲音特好聽,而且老師還看到有些同學(xué)不但有動(dòng)聽的歌聲,還有優(yōu)美的動(dòng)作,那現(xiàn)在請(qǐng)你們加上優(yōu)美的動(dòng)作來一遍好嗎?(加上動(dòng)作再齊唱)請(qǐng)起立。 表演:現(xiàn)在有誰想上臺(tái)來當(dāng)小老師表演一下呢(學(xué)生自告奮勇上臺(tái))其他同學(xué)在下面認(rèn)真的觀賞,看看你們最欣賞哪一位小演員,為什么?(唱后學(xué)生評(píng)價(jià)。) 追問:你們想學(xué)習(xí)小老師優(yōu)美的動(dòng)作嗎?現(xiàn)在你想學(xué)誰的你就學(xué)誰的來唱一遍。(生自由回答并模仿) 活動(dòng)6【講授】課堂小結(jié) 四、課堂小結(jié) 生活中除了山谷還有其他的地方有回音,這些地方等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿?,去發(fā)現(xiàn)。課后請(qǐng)同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)生活中有回音的地方,并試著把你發(fā)現(xiàn)的地方創(chuàng)編成歌曲和小伙伴們分享一下。 現(xiàn)在也該是我們回去的時(shí)候了,最后讓我們伴著音樂乘上小火車回家吧!(播放音樂,學(xué)生律動(dòng)結(jié)束課程)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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