《高二物理4.2《探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件》學(xué)案（人教版選修3-2）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二物理4.2《探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件》學(xué)案（人教版選修3-2）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1．知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。 2．會(huì)使用線圈以及常見磁鐵完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。 （二）過程與方法 學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 滲透物理學(xué)方法的教育，通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。舉例說明電磁感應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究，理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。 教學(xué)難點(diǎn)：感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。 教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)觀察法、分析法、實(shí)驗(yàn)歸納法、講授法 教學(xué)手段 條形磁鐵（兩個(gè)），導(dǎo)體棒，示教電流表，線圈（粗、細(xì)各一個(gè)），學(xué)生電源，開關(guān)，滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干， 教學(xué)過程 一、基本知識(shí) （一）知識(shí)準(zhǔn)備 ①磁通量 定義：公式：f=BS 單位： 符號(hào)： 推導(dǎo)：B=f/S，磁感應(yīng)強(qiáng)度又叫磁通密度，用Wb/ m2表示B的單位； 計(jì)算：當(dāng)B與S垂直時(shí)，或當(dāng)B與S不垂直時(shí)，f的計(jì)算 ②初中知識(shí)回顧：當(dāng)閉合電路的一部分做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。 電磁感應(yīng)現(xiàn)象：由磁產(chǎn)生電的現(xiàn)象 （二）新課講解 1、實(shí)驗(yàn)一：閉合電路的部分導(dǎo)線在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中切割磁感線，教材P6圖4.2-1 探究導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)快慢與電流表示數(shù)大小的關(guān)系. 實(shí)驗(yàn)二：向線圈中插入磁鐵,或把磁鐵從線圈中抽出,教材P6圖4.2-2 探究磁鐵插入或抽出快慢與電流表示數(shù)大小的關(guān)系 2、模仿法拉第的實(shí)驗(yàn)：通電線圈放入大線圈或從大線圈中拔出，或改變線圈中電流的大小（改變滑線變阻器的滑片位置），教材P7圖4.2-3 探究將小線圈從大線圈中抽出或放入快慢與電流表示數(shù)的關(guān)系 3、分析論證： 實(shí)驗(yàn)一：磁場(chǎng)強(qiáng)度不發(fā)生變化，但閉合線圈的面積發(fā)生變化； 實(shí)驗(yàn)二：①磁鐵插入線圈時(shí)，線圈的面積不變，但磁場(chǎng)由弱變強(qiáng)； ②磁鐵從線圈中抽出時(shí)，線圈的面積也不改變，磁場(chǎng)由強(qiáng)變?nèi)酰? 實(shí)驗(yàn)三：①通電線圈插入大線圈時(shí)，大線圈的面積不變，但磁場(chǎng)由弱變強(qiáng)； ②通電線圈從大線圈中抽出時(shí)，大線圈的面積也不改變，但磁場(chǎng)由強(qiáng)變?nèi)酰? ③當(dāng)迅速移動(dòng)滑線變阻器的滑片，小線圈中的電流迅速變化，電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)也隨之而變化，而大線圈的面積不發(fā)生變化，但穿過線圈的磁場(chǎng)強(qiáng)度發(fā)生了變化。 4、歸納總結(jié)： 在幾種實(shí)驗(yàn)中，有的磁感應(yīng)強(qiáng)度沒有發(fā)生變化，面積發(fā)生了變化；而又有的線圈的面積沒有變化，但穿過線圈的磁感應(yīng)強(qiáng)度發(fā)生了變化。其共同點(diǎn)是穿過線圈的磁通量發(fā)生了變化。磁通量變化的快慢與閉合回路中感應(yīng)電流的大小有關(guān)。 結(jié)論：只要穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。 5、課堂總結(jié)：1、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：①電路閉合；②穿過閉合電路的磁通量發(fā)生改變 2、電磁感應(yīng)現(xiàn)象：利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象 3、感應(yīng)電流：由磁場(chǎng)產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流 6、例題分析 例1、右圖哪些回路中比會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 例2、如圖，要使電流計(jì)G發(fā)生偏轉(zhuǎn)可采用的方法是 A、K閉合或斷開的瞬間 B、K閉合，P上下滑動(dòng) C、在A中插入鐵芯 D、在B中插入鐵芯 7、練習(xí)與作業(yè) 1、關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說法中正確的是 A導(dǎo)體相對(duì)磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體內(nèi)一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 B導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體內(nèi)一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 C閉合電路在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)，電路中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 D穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，電路中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 2、恒定的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一圓形閉合圓形線圈，線圈平面垂直于磁場(chǎng)方向，當(dāng)線圈在此磁場(chǎng)中做下列哪種運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流 A線圈沿自身所在的平面做勻速運(yùn)動(dòng) B線圈沿自身所在的平面做加速直線運(yùn)動(dòng) C線圈繞任意一條直徑做勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D線圈繞任意一條直徑做變速轉(zhuǎn)動(dòng) 3、如圖，開始時(shí)距形線圈平面與磁場(chǎng)垂直，且一半在勻強(qiáng)磁場(chǎng)外，另一半在勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)，若要使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，下列方法中可行的是 A以ab為軸轉(zhuǎn)動(dòng) B以oo/為軸轉(zhuǎn)動(dòng) C以ad為軸轉(zhuǎn)動(dòng)（轉(zhuǎn)過的角度小于600） D以bc為軸轉(zhuǎn)動(dòng)（轉(zhuǎn)過的角度小于600） 4、如圖，距形線圈abcd繞oo/軸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，下列說法中正確的是 A線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過90的過程中，穿過線圈的磁通量不斷減小 B線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過90的過程中，穿過線圈的磁通量不斷增大 C線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過180的過程中，穿過線圈的磁通量沒有發(fā)生變化 D線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過360的過程中，穿過線圈的磁通量沒有發(fā)生變化 6、在無限長(zhǎng)直線電流的磁場(chǎng)中，有一閉合的金屬線框abcd，線框平面與直導(dǎo)線ef在同一平面內(nèi)（如圖），當(dāng)線框做下列哪種運(yùn)動(dòng)時(shí)，線框中能產(chǎn)生感應(yīng)電流 A、水平向左運(yùn)動(dòng) B、豎直向下平動(dòng) C、垂直紙面向外平動(dòng)D、繞bc邊轉(zhuǎn)動(dòng) 111