《七年級(jí)歷史第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化課件人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化課件人教版（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、君主集權(quán)的強(qiáng)化君主集權(quán)的強(qiáng)化第第 17 17 課課一、滿洲的興起和清朝的建立一、滿洲的興起和清朝的建立1、滿洲的興起、滿洲的興起（1）明朝前期，女真屬奴兒干都司管轄）明朝前期，女真屬奴兒干都司管轄（2）_建立后金建立后金(1616年年)2、清朝的建立、清朝的建立（1）建立時(shí)間：）建立時(shí)間：_年年（2）開國(guó)皇帝：）開國(guó)皇帝：_，都城，都城_。（3）山海關(guān)大戰(zhàn)和清軍入關(guān)。）山海關(guān)大戰(zhàn)和清軍入關(guān)。（4）1644年遷都年遷都_，建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。，建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。努爾哈赤努爾哈赤1636皇太極皇太極盛京盛京北京北京努爾哈赤努爾哈赤皇皇 太太 極極二、君主集權(quán)的強(qiáng)化二、君主集權(quán)的強(qiáng)化1、設(shè)立軍機(jī)處

2、（、設(shè)立軍機(jī)處（_在位時(shí)設(shè)立）在位時(shí)設(shè)立）2、文字獄、文字獄 目的：目的：_。 危害：危害：（1）_。 （2）_。雍正雍正為加強(qiáng)君主專制為加強(qiáng)君主專制造成社會(huì)恐怖、摧殘人才造成社會(huì)恐怖、摧殘人才禁錮思想禁錮思想,阻礙社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步阻礙社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步（一）讀材料，討論回答下列問題：（一）讀材料，討論回答下列問題：材料材料1、唯以一人治天下，豈為天下奉一人。、唯以一人治天下，豈為天下奉一人。材料材料2、軍機(jī)大臣、軍機(jī)大臣“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間。只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間?！保?）對(duì)聯(lián)含義是什么？）對(duì)聯(lián)含義是什么？（2）雍正是怎樣實(shí)行）雍正是怎樣實(shí)行“一人治天下的？一人治天下的

3、？”（3）材料）材料2是什么意思？軍機(jī)大臣有實(shí)權(quán)嗎？是什么意思？軍機(jī)大臣有實(shí)權(quán)嗎？（4）軍機(jī)處的設(shè)置說明了什么問題？）軍機(jī)處的設(shè)置說明了什么問題？1、上面這首詩有什么問題嗎、上面這首詩有什么問題嗎?2、詩人因?yàn)檫@首詩被斬首了，它說明了什么問題？、詩人因?yàn)檫@首詩被斬首了，它說明了什么問題？3、我國(guó)歷史上曾采取過哪些文化專制措施？、我國(guó)歷史上曾采取過哪些文化專制措施？4、清初的這種做法有何影響？、清初的這種做法有何影響？明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人。明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人。 -雍正帝時(shí)一進(jìn)士寫雍正帝時(shí)一進(jìn)士寫1、明史案明史案 浙江富戶莊廷龍修訂前人遺著，浙江富戶莊廷龍修訂前人遺著，取名取

4、名明書明書。書中敘述清朝入關(guān)前的。書中敘述清朝入關(guān)前的史實(shí)，使用明朝年號(hào)，并且保留了一些史實(shí)，使用明朝年號(hào)，并且保留了一些明朝將領(lǐng)抗擊后金的事跡，觸怒了康熙明朝將領(lǐng)抗擊后金的事跡，觸怒了康熙帝。參加編寫、刻印和銷售這部書的帝。參加編寫、刻印和銷售這部書的70多人全部處死。此前，莊廷龍已死。清多人全部處死。此前，莊廷龍已死。清政府下令挖開他的墳?zāi)?，劈棺戮史案受政府下令挖開他的墳?zāi)梗茁臼钒甘苤赀B的江南名士達(dá)株連的江南名士達(dá)200多人。多人。2、查嗣庭案、查嗣庭案 查嗣庭是雍正時(shí)的禮部侍郎，他在查嗣庭是雍正時(shí)的禮部侍郎，他在江南主持科學(xué)考試時(shí)，出了一道考題江南主持科學(xué)考試時(shí)，出了一道考題“維民所

5、止維民所止”。這本是。這本是大學(xué)大學(xué)中的一中的一句話，卻被清政府說是句話，卻被清政府說是“維維”“”“止止”去去了字頭，是要砍雍正的頭。查嗣庭飛來了字頭，是要砍雍正的頭。查嗣庭飛來橫禍，被押入獄，死獄中。雍正命人把橫禍，被押入獄，死獄中。雍正命人把他戮尸示眾，其家屬也被流放邊遠(yuǎn)地區(qū)。他戮尸示眾，其家屬也被流放邊遠(yuǎn)地區(qū)。君君主主集集權(quán)權(quán)的的強(qiáng)強(qiáng)化化滿洲的興起和滿洲的興起和清朝的建立清朝的建立君主集權(quán)君主集權(quán)的強(qiáng)化的強(qiáng)化 努爾哈赤努爾哈赤 16161616年年 建立后金建立后金 皇太極皇太極 16361636年年 改國(guó)號(hào)為清，改國(guó)號(hào)為清， 16441644年年 清朝開始統(tǒng)治全國(guó)清朝開始統(tǒng)治全國(guó) 設(shè)

6、立軍機(jī)處設(shè)立軍機(jī)處君主集權(quán)強(qiáng)化的標(biāo)志君主集權(quán)強(qiáng)化的標(biāo)志 大興文字獄大興文字獄思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制（一）自我測(cè)評(píng)（一）自我測(cè)評(píng)1、后金的建立者（、后金的建立者（ ）A、努爾哈赤、努爾哈赤 B、皇太極、皇太極 C、康熙、康熙 D、雍正、雍正2、改國(guó)號(hào)為清的是（、改國(guó)號(hào)為清的是（ ）A、努爾哈赤、努爾哈赤 B、皇太極、皇太極 C、康熙、康熙 D、雍正、雍正3、軍機(jī)處是誰在位時(shí)設(shè)立的？（、軍機(jī)處是誰在位時(shí)設(shè)立的？（ ）A、努爾哈赤、努爾哈赤 B、皇太極、皇太極 C、康熙、康熙 D、雍正、雍正鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí)ABD4 4、下列關(guān)于軍機(jī)處設(shè)立的表述，不正確的是（、下列關(guān)于軍機(jī)處設(shè)立的表述

7、，不正確的是（ ）A A、雍正帝為加強(qiáng)皇權(quán)而設(shè)立軍機(jī)處、雍正帝為加強(qiáng)皇權(quán)而設(shè)立軍機(jī)處B B、軍機(jī)大臣由皇帝親身挑選的滿漢官員充任、軍機(jī)大臣由皇帝親身挑選的滿漢官員充任C C、軍機(jī)大事由軍機(jī)處裁決后交由各級(jí)官員執(zhí)行、軍機(jī)大事由軍機(jī)處裁決后交由各級(jí)官員執(zhí)行D D、軍機(jī)處的設(shè)置標(biāo)志，封建君主專制達(dá)到頂峰、軍機(jī)處的設(shè)置標(biāo)志，封建君主專制達(dá)到頂峰5 5、下列關(guān)于清朝、下列關(guān)于清朝“文字獄文字獄”的解釋，正確的是（的解釋，正確的是（ ）A A、為壓制反清思想而迫害知識(shí)分子的冤案、為壓制反清思想而迫害知識(shí)分子的冤案B B、專門關(guān)押知識(shí)分子的監(jiān)獄、專門關(guān)押知識(shí)分子的監(jiān)獄C C、推行文化專制主義的機(jī)構(gòu)、推行文化專制主義的機(jī)構(gòu)D D、為在思想文化實(shí)行專制主義而專門建造的監(jiān)獄、為在思想文化實(shí)行專制主義而專門建造的監(jiān)獄6 6、清朝許多知識(shí)分子不過問政治的主要原因是（、清朝許多知識(shí)分子不過問政治的主要原因是（ ）A A、接受東林書院議政的教訓(xùn)、接受東林書院議政的教訓(xùn)B B、反封建的民族思想流行、反封建的民族思想流行C C、對(duì)殘酷的文化專制恐懼、對(duì)殘酷的文化專制恐懼D D、受八股取士科舉制束縛、受八股取士科舉制束縛CAC各各 抒抒 己己 見見