高中物理《傳感器及其工作原理》學(xué)案5(新人教版選修3-2)
《高中物理《傳感器及其工作原理》學(xué)案5(新人教版選修3-2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理《傳感器及其工作原理》學(xué)案5(新人教版選修3-2)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
111 第一節(jié):傳感器及其工作原理學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (1)、了解什么是傳感器,知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的技術(shù)意義; (2)、知道傳感器中常見的三種敏感元件光敏電阻、熱敏電阻和霍爾元件及其它們的工作原理。 (3)、了解傳感器的應(yīng)用。 (4)、通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、思考和探究,讓學(xué)生在了解傳感器、熟悉傳感器工作原理的同時(shí),經(jīng)歷科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:理解并掌握傳感器的三種常見敏感元件的工作原理。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:分析并設(shè)計(jì)傳感器的應(yīng)用電路。 【學(xué)習(xí)用具】:干簧管,磁鐵,光敏電阻、熱敏電阻演示儀、傳感器簡(jiǎn)單應(yīng)用實(shí)驗(yàn)盒、萬用表。 【學(xué)習(xí)過程】 (一)傳感器 1、概念:_____________________________________________。 2、原理圖: 3、三種常見的敏感元件 (1)光敏電阻 ①材料及構(gòu)造 ②工作原理 ③功能:把__________(光學(xué)量)轉(zhuǎn)換為______(電學(xué)量)。 (2)熱敏電阻和金屬熱電阻 ①熱敏電阻 a)材料 b)特點(diǎn) c)功能:把_______轉(zhuǎn)換為_______(電學(xué)量)。 d)分類: 正溫度系數(shù)PTC熱敏電阻(特點(diǎn)) 負(fù)溫度系數(shù)NTC熱敏電阻(特點(diǎn)) ②金屬熱電阻 a)材料 b)特點(diǎn) c)功能:把_______轉(zhuǎn)換為_______(電學(xué)量)。 (3)霍爾元件 ①材料及構(gòu)造 ②霍爾電壓:_________________________。 推導(dǎo): ③功能:把_________(磁學(xué)量)轉(zhuǎn)換為_______(電學(xué)量)。傳感器功能:能將力、溫度、光、聲、物質(zhì)成分等_________轉(zhuǎn)化為______的元件。 (二)課堂練習(xí) R1 R2 R3 b a 例1:如圖,R2為熱敏電阻,a、b間接報(bào)警器。當(dāng)溫度升高時(shí),a、b間電壓將? 例2、有定值電阻、熱敏電阻、光敏電阻三只元件,將這三只元件分別接入如圖所示電路中的A、B兩點(diǎn)后,用墨紙包住元件或者把元件置入熱水中,觀察歐姆表的示數(shù),下列說法中正確的是 ( ) A、置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是熱敏電阻 B、置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)不變化,這只元件一定是定值電阻 C、用墨紙包住元件與不用墨紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是光敏電阻 D、用墨紙包住元件與不用墨紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)相同,這只元件一定是定值電阻 例3、如圖所示,將萬用表的選擇開關(guān)置于“歐姆”擋,再將電表的兩支表筆與NTC熱敏電阻Rt的兩端相連,這時(shí)指針恰好指在刻度盤的正中間。若往Rt上擦一些酒精,指針將向_____(填“左”或“右”)移動(dòng);若用吹風(fēng)機(jī)將熱風(fēng)吹向Rt,則指針將向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)。 (遷移)若Rt為PTC熱敏電阻,情況如何? 例4、電磁流量計(jì)廣泛應(yīng)用于測(cè)量可導(dǎo)電流體(如污水)在管中的流量(即單位時(shí)間內(nèi)通過管內(nèi)橫截面積的流體的體積)。為了簡(jiǎn)化,假設(shè)流量計(jì)是如圖所示的橫截面為長(zhǎng)方形的一段管道,其中空部分的長(zhǎng)、寬、高分別為圖中的a、b、c。流量計(jì)的兩端與輸送流體的管道相連(圖中的虛線)。圖中流量計(jì)的上下兩面是金屬材料,前后兩面是絕緣材料?,F(xiàn)于流量計(jì)所在處加磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于前后兩面。當(dāng)導(dǎo)電流體穩(wěn)定地流經(jīng)流量計(jì)時(shí),在管外將流量計(jì)上、下兩表面分別與一串接了電阻R的電流表的兩端連接,I表示測(cè)得的電流值。已知流體的電阻率為ρ,不計(jì)電流表的內(nèi)阻,則可求得流量為 ( ) A、 B、 C、 D、 例5、如圖所示是電阻式溫度計(jì),一般是利用金屬鉑做的,已知鉑絲的電阻隨溫度的變化情況,測(cè)出鉑絲的電阻就可以知道其溫度.這實(shí)際上是一個(gè)傳感器,它是將________轉(zhuǎn)化為________來進(jìn)行測(cè)量的. 【學(xué)習(xí)心得】: 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 傳感器及其工作原理 高中物理 傳感器 及其 工作 原理 新人 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8871218.html