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111 學生實驗：練習使用電火花計時器或電磁打點計時器 實 驗 報 告 班級：___________ 同組姓名：______________ 時間：___________ 一、實驗目的 練習使用電火花計時器或電磁打點計時器，利用打上點的紙帶研究物體的運動情況；學會測量平均速度和瞬時速度。 二、實驗器材 電火花計時器或電磁打點計時器，紙帶，刻度尺，導線，電源 三、實驗步驟 （1）把電火花計時器固定在桌子上，檢查墨粉紙盤是否已經(jīng)正確的套在紙盤軸上，檢查兩條白紙帶是否已經(jīng)正確的穿好，墨粉紙盤是否已經(jīng)夾在兩條白紙帶之間。 （2）把計時器上的電源插頭插在交流220 V電源插座上。 （3）按下脈沖輸出開關(guān)，用手水平的拉動兩條紙帶，紙帶上就打下一列小點。 （4）取下紙帶，從能看得清的某個點開始，數(shù)一數(shù)紙帶上共有多少個點。如果共有n個點，點子的間隔數(shù)就為n-1個，用t=0.02(n-1)s計算出紙帶的運動時間t. （5）用刻度尺測量一下，打下這些點，紙帶通過的距離s有多長。 （6）利用公式計算出紙帶在這段時間內(nèi)的平均速度。把測量和計算的結(jié)果填入表1中。 （7）在紙帶上找出連續(xù)的6個點，分別標上記號A、B、C、D、E、F。用刻度尺測出兩個相鄰點間的距離s1、s2、s3、s4、s5（如圖所示），根據(jù)這些數(shù)據(jù)，計算出各時刻的瞬時速度并填入表2中。運用你學過的知識，判斷紙帶的運動是勻速運動還是變速運動，并把判斷的結(jié)果和理由寫清楚。根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出小車運動的速度-時間圖象。 四、注意事項： （1）將打點計時器固定在桌子上，以免在拉紙帶時晃動它，并要輕輕試拉紙帶，應(yīng)無明顯阻滯現(xiàn)象，同時復寫紙應(yīng)該能隨紙帶的移動而移動。必要時，可通過定位軸的前后移動來調(diào)節(jié)復寫紙的位置。 （2）若紙帶上出現(xiàn)雙點或漏點現(xiàn)象，可通過適當調(diào)整振動片的長度予以糾正，若紙帶上出現(xiàn)拖痕和點跡不清，應(yīng)調(diào)整振針長度。 五、數(shù)據(jù)處理： 示例1： 0 1 2 3 4 表1 △t/S △x/m 2-4 0-2 3-4 2-3 1-2 0-1 區(qū)間 表1 手拉紙帶在幾段時間中的位移和平均速度 ) /( 1 - s m v 示例2： 表2 計數(shù)點序號 A B C D E F 計數(shù)點對應(yīng)的時刻(s) 通過計數(shù)點的速度(cm/s) 小車運動的速度-時間圖象： 六、布置作業(yè) 1、完成實驗報告 2、課后思考：根據(jù)打出的紙帶和測量數(shù)據(jù)如何計算小車運動的平均加速度？ 111