《2021-2022年三年級音樂上冊 ××心教案 人音版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年三年級音樂上冊 ××心教案 人音版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年三年級音樂上冊 ××心教案 人音版 教學目標： 1. 愛祖國、愛人民、愛長輩是我們少年兒童的崇高品格。本課就是表現(xiàn)了“音樂與人”這一主題。 2. 聆聽《***歌》、《魯冰花》、《小白菜》，感受音樂的風格、音樂的音色色彩、音樂的情緒。 教學重、難點： 1. 在實踐活動中學習四分休止符。 2. 有感情地演唱，以情帶聲，做情景表演。 教學準備： 鋼琴、錄音機、磁帶。 教學過程： 一、組織教學 1. 拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律。 2. 師生問好。 二、導入 1. 聆聽云南納西族民歌《媽媽之歌》，感受母子的深情。 2. 講解：歌曲通

2、過母子兩人的對答，表達了母親對孩子的摯愛和期望以及孩子深情的回報。 3. 復聽歌曲并提問“歌曲是由男生唱？女生唱？還是童聲唱？” 三、學唱歌曲 1. 體驗感知，聆聽歌曲《***心》范唱。大家在歌聲中感受到什么？ 2. 發(fā)聲練習： 1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖ la la la la la la la la la la 3. 學習四分休止符，音樂中用休止符表示停頓，在簡譜中表示就是“0”，四分休止符和四分音符的時值是一樣的，都是一拍。 4. 有“La”模唱主旋律，注意難點。 5. 用聽唱法學

3、習歌曲。 6. 小聲跟范唱完整地演唱歌曲。 7. 創(chuàng)新表現(xiàn)，處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象？ （交流、處理、試唱） 四、音樂活動 1. 跳格子游戲。 ×　　　×　　　○　　　× × ○　　　×　　　×　　　○　　　× ×　　　○　　　×　　　×　　　○ ○　　　×　　　○　　　×　　　× × ○ × × ○ 2. 復習歌曲并用打擊樂器為歌曲伴奏。 五、課堂小結 在音樂聲中下課。 附送： 2021-2022年三年級音樂上冊 一只鳥仔教案 人音版 教學目標： 1. 鳥是人

4、類的朋友，本課以鳥為題材讓我們“唱鳥”、“愛鳥”、“護鳥”，增強環(huán)保意識，增進自然常識，提高審美趣味，發(fā)展聯(lián)想。 2. 運用開放式的教學形式，到課外、校外去收集鳥鳴的錄音，以實際行動去做好愛鳥活動。 教學重、難點： 1. 有感情地演唱，以情帶聲，做情景表演。 2. 通過聽辯、曲調(diào)接龍等形式，提高音樂基礎能力與即興創(chuàng)作的水平。 教學準備： 鋼琴、錄音機、磁帶。 教學過程： 一、組織教學 1. 拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律。 2. 師生問好。 二、導入 1. 初聽《空山鳥語》，思考這首曲子是用什么樂器演奏的？（二胡）感受二胡的音色。 2. 介

5、紹劉天華的成就。 3. 復聽歌曲并提問：曲中除了“空山”、“鳥語”外，還有什么？是否有人在其中。 三、學唱歌曲 1. 體驗感知，聆聽歌曲《一只鳥仔》范唱。大家在歌聲中感受到什么？ 2. 發(fā)聲練習： 1 2 3 4 │ 5 — │ 5 4 3 2 │ 1 — ‖ la la la la la la la la la la 3. 學習四分休止符，音樂中用休止符表示停頓，在簡譜中表示就是“0”，四分休止符和四分音符的時值是一樣的，都是一拍。 4. 由“La”模唱主旋律，注意難點。 5. 用聽唱法學習歌曲。 6. 小聲跟范唱完整地演唱歌曲。 7. 創(chuàng)新表現(xiàn)，處理歌曲。（交流、處理、試唱） 四、音樂活動 1. 跳格子游戲。 ×　　　×　　　○　　　× × ○　　　×　　　×　　　○　　　× ×　　　○　　　×　　　×　　　○ ○　　　×　　　○　　　×　　　× × ○ × × ○ 2. 復習歌曲并用打擊樂器為歌曲伴奏。 五、課堂小結 聽著音樂下課。