《2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)乘法導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)乘法導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)乘法導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版 課 型： 新授課 課題：認(rèn)識(shí)乘法 備課人： 審稿人：數(shù)學(xué)組 教學(xué)內(nèi)容:教材1-2頁例一,認(rèn)識(shí)乘法。 教學(xué)目標(biāo): 1. 在認(rèn)識(shí)“幾個(gè)幾”相加的基礎(chǔ)上，初步理解乘法的意義；能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分的名稱，會(huì)用加法算出乘法算式的積。 2. 在初步體會(huì)乘法和加法之間聯(lián)系與區(qū)別的過程中，體會(huì)求幾個(gè)幾相加列乘法算式比列加法算式簡(jiǎn)便。 3. 在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析能力，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)過程 一、預(yù)習(xí)檢測(cè) （5分鐘） 1. 2＋2＋2＋2

2、 3＋3 4＋4＋4 2＋10 3＋6 5＋5＋4 4＋4－4 6＋5＋6 7＋7＋7 2、3個(gè)2是多少？ 6與4的和是多少？ 二、合作探究 ?（10分鐘） 1、教學(xué)例1. （1）、出示例題。 （2）、看圖，說一說圖意。 （3）、小組討論。 （4）、展示交流。 2、試一試。 （1）、獨(dú)立完成。 （2）、展示。 3、課堂小結(jié)。 只有加數(shù)相同的連加算式，才能用幾個(gè)幾相加來表示。 4、教學(xué)例2、

3、 （1）、出示例題 （2）小組討論。你是怎樣計(jì)算一共有多少臺(tái)電腦？ （3）、用乘法計(jì)算。 4 × 2 = 8 或 2 × 4 = 8 4是乘數(shù) 2是乘數(shù) 8是積 讀作：4乘2等于8 讀作：2乘4等于8 5、課堂總結(jié)。 三、交流展示（8分鐘） 擺一擺，，填一填 。 ＋ ＋ ＋ ＋ = （ ）個(gè)（ ）相加得（ ） 四、課堂小結(jié)（2分鐘） 五、檢測(cè)反饋（10分鐘） 六、拓展延伸（5分鐘） 讀乘法算式，再說出乘數(shù)和積各是多少。 3×5=15 6×4=24 2×7=14 教學(xué)反思：