《2022年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) a o e i u ü教案 長(zhǎng)春版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) a o e i u ü教案 長(zhǎng)春版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(秋)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) a o e i u ü教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)a o e i u ü三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。 2.認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，掌握a o e i u ü的四個(gè)聲調(diào)，能直接讀出帶調(diào)韻母的音。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)a o e i u ü的音和形： 1.在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)非常美麗的村子！這個(gè)村子里住著一位美麗的公主！她非常喜歡唱歌，太陽(yáng)公公還沒(méi)出來(lái)，她就開(kāi)始唱歌了！ 出示圖片：美麗鄉(xiāng)村、清晨、小女孩唱歌圖。 她是怎么唱的呢？首先她要放開(kāi)嗓子練音。她是這樣唱的。 a a a 教師示范讀。 你們會(huì)嗎？ 全班齊讀。 板書(shū)：a “

2、張大嘴巴a a a” 觀察形，師書(shū)寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。 2.這位美麗的公主有一位守護(hù)神，要是誰(shuí)敢傷害公主，守護(hù)神就會(huì)跳出來(lái)保護(hù)公主，用它的大爪子把壞人一把抓起來(lái)，扔到一邊。它有紅紅的冠子，尖尖的嘴，還有漂亮的尾巴？猜猜它是誰(shuí)？ 不知道吧！它就是大公雞！ 出示公雞圖片。 公雞看著公主唱歌，它也跟著唱起來(lái)了。不過(guò)，公雞是怎樣唱的呢？誰(shuí)知道？ 生答。 出示o o o 板書(shū)：o 公雞打鳴o o o 師帶讀，全班齊讀。 觀察形，師書(shū)寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。 3.公主和大公雞都在唱歌時(shí)，她的寵物來(lái)了？你們猜猜看，公主養(yǎng)了什么寵物呢？ 生答。 出示白鵝圖片! 看，是只大白鵝?。? 古時(shí)候有個(gè)大

3、詩(shī)人，叫駱賓王，他七歲的時(shí)候就能寫(xiě)詩(shī)，我們班的小朋友有六歲也有七歲的，但現(xiàn)在還認(rèn)不了多少字，得趕緊加油?。∷麑?xiě)了一首關(guān)于鵝的詩(shī)。 鵝鵝鵝， 曲項(xiàng)向天歌， 白毛浮綠水， 紅掌撥青波。 齊讀，指名讀。 這只寵物鵝聽(tīng)到公主優(yōu)美的歌聲陶醉了，它靜靜地低著頭，忽然看見(jiàn)了一個(gè)美麗的倒影。 出示鵝像e的倒影圖。 你們覺(jué)得它的倒影像什么？ 板書(shū)：e 清清池塘一只鵝，水中倒影e e e 師帶讀，學(xué)生齊讀，開(kāi)火車(chē)讀，正音。 觀察形，師書(shū)寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。 4.太陽(yáng)公公慢慢露出了笑臉，小公主唱歌唱累了，于是她回家休息了。太陽(yáng)大了，公主的仆人開(kāi)始一天的工作了。 出示課文洗衣服掛衣服的圖片。

4、公主的仆人在做什么？ 生答：洗衣服 出示i 板書(shū)：i 誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字母？ 生讀，教師正音。 仔細(xì)觀察，它有什么特點(diǎn)？ 生答，有個(gè)小帽子。 師示范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。 教師帶讀，生齊讀，開(kāi)火車(chē)檢查。 5.這時(shí)候，有個(gè)住在村子里的人不高興了，它覺(jué)得公主a a a的歌聲吵到了，它還沒(méi)睡醒呢，仆人叮咚叮咚干活兒的聲音更大聲，它實(shí)在睡不下去了，很不高興的睜開(kāi)了眼睛。這個(gè)人是誰(shuí)呢？ 出示烏鴉圖片。 噢，原來(lái)是烏鴉這只小懶蟲(chóng)?。? 你們看看它的窩，發(fā)現(xiàn)了什么？ 出示u 板書(shū)：u 教師帶讀，開(kāi)火車(chē)讀，隨時(shí)正音。 師書(shū)寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。 6.烏鴉沒(méi)睡好，沒(méi)精打采的，忽然！它看見(jiàn)了一個(gè)有趣

5、的小家伙！ 哇！原來(lái)它的窩下面的小河里，游來(lái)了一群小魚(yú)啊！ 一條兩條三條，好多好多啊。 出示魚(yú)的圖片。烏鴉看到來(lái)了這么多漂亮的小魚(yú)，它覺(jué)得心情好了起來(lái)，又開(kāi)心了。 你們看看，小魚(yú)還在吐泡泡呢！ 出示像ü的圖片。 板書(shū)ü 師帶讀，開(kāi)火車(chē)檢查，隨時(shí)正音。 觀察形，師書(shū)寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。 7.出示a o e i u ü，生先自由讀，打亂順序認(rèn)讀，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。 二、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào) 1.學(xué)習(xí)a的四聲 第一聲ā，第二聲á，第三聲ǎ，第四聲à 一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。 為了方便識(shí)記，我們分別在上面標(biāo)1234. 板書(shū)：1234 學(xué)習(xí)帶聲調(diào)的a。 a戴了小帽子，讀音就不一樣了。 出示a的四聲，帶讀，開(kāi)火車(chē)讀，小組比賽讀。 學(xué)兒歌，讀準(zhǔn)四聲。 一聲汽車(chē)平平走，ā ā ā。 二聲汽車(chē)要上坡，á á á。 三聲上坡又下坡，ǎ ǎ ǎ。 四聲汽車(chē)往下走，à à à。 小游戲，讀a的四聲。出示不同的四聲，搶讀。 2.依次學(xué)習(xí)o e i u ü的四聲。 ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ 3.總結(jié)：?jiǎn)雾嵞福@就是我們拼音王國(guó)里的單韻母。 板書(shū)：a o e i u ü 1 2 3 4