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1、2021-2022年三年級音樂上冊 老水牛角彎彎1教案 人教新課標版
教學目標:
1.通過聆聽歌曲《老水牛角彎彎》,指導學生用柔和的聲音演唱歌曲,并進行歌曲表演,感受音樂所表現(xiàn)的水牛的形象。
2.通過歌曲表達對水牛的喜愛之情 ,滲透保護益蟲、熱愛大自然的審美教育。
教學過程:
一、談話:“小朋友你知道我國第一個人上太空的是誰嗎?——楊利偉叔叔。你們說的很好,楊利偉叔叔一定是你們的偶像。小朋友,你們知道嗎?一些大山里的放牛娃,也把楊利偉叔叔當成心中的榜樣,他們也有自己心中的愿望,你們聽聽
二、 ?初聽歌曲,回答問題——師總結(jié):原來山里的孩子長大了也想像楊利偉叔叔一樣能飛上太空,探索太
2、空奧秘。
1.師范唱,按節(jié)奏讀歌詞。 師指著歌詞條領(lǐng)生讀,如讀得不好,可以再跟著課件中的小朋友一起伴樂讀。 唱歌詞。 ⑴跟琴輕唱,唱出二拍子節(jié)奏特點。介紹4|2拍強弱規(guī)律,
2.跟師拍4|2節(jié)奏感受歌曲
3.揭題:《老水牛角彎彎》
4.用愉快的心情,跟琴哼唱旋律
5.跟師學唱曲譜
三、讀歌詞
1.師帶讀
2.生齊讀,師指導讀好歌曲中的休止音符處
四、學唱歌曲
1.跟錄音默唱
2.跟琴輕聲唱
3.師指導歌曲中的反復記號的演唱順序
4.游戲:下面老師想考考小朋友,請你們準確地用歌聲表達出老師寫在黑板上的情緒——連貫抒情、歡快跳躍、頑皮有趣
5.你們真棒,那你們更喜歡哪種
3、唱法呢?
6.全班有感情地演唱
7.分組唱
8.分角色唱
9.全班跟錄音唱
10.在音樂中下
附送:
2021-2022年三年級音樂上冊 老水牛角彎彎教案 人教版
教學目標:
1.通過聆聽歌曲《老水牛角彎彎》,指導學生用柔和的聲音演唱歌曲,并進行歌曲表演,感受音樂所表現(xiàn)的水牛的形象。
2.通過歌曲表達對水牛的喜愛之情 ,滲透保護益蟲、熱愛大自然的審美教育。
教學過程:
一、談話:“小朋友你知道我國第一個人上太空的是誰嗎?——楊利偉叔叔。你們說的很好,楊利偉叔叔一定是你們的偶像。小朋友,你們知道嗎?一些大山里的放牛娃,也把楊利偉叔叔當成心中的榜樣,他們也有自己心中的愿
4、望,你們聽聽
二、 ?初聽歌曲,回答問題——師總結(jié):原來山里的孩子長大了也想像楊利偉叔叔一樣能飛上太空,探索太空奧秘。
1.師范唱,按節(jié)奏讀歌詞。 師指著歌詞條領(lǐng)生讀,如讀得不好,可以再跟著課件中的小朋友一起伴樂讀。 唱歌詞。 ⑴跟琴輕唱,唱出二拍子節(jié)奏特點。介紹4|2拍強弱規(guī)律,
2.跟師拍4|2節(jié)奏感受歌曲
3.揭題:《老水牛角彎彎》
4.用愉快的心情,跟琴哼唱旋律
5.跟師學唱曲譜
三、讀歌詞
1.師帶讀
2.生齊讀,師指導讀好歌曲中的休止音符處
四、學唱歌曲
1.跟錄音默唱
2.跟琴輕聲唱
3.師指導歌曲中的反復記號的演唱順序
4.游戲:下面老師想考考小朋友,請你們準確地用歌聲表達出老師寫在黑板上的情緒——連貫抒情、歡快跳躍、頑皮有趣
5.你們真棒,那你們更喜歡哪種唱法呢?
6.全班有感情地演唱
7.分組唱
8.分角色唱
9.全班跟錄音唱
10.在音樂中下