《2022年六年級(jí)語文下冊(cè) 24 短文兩篇《夸父逐日》習(xí)題 魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年六年級(jí)語文下冊(cè) 24 短文兩篇《夸父逐日》習(xí)題 魯教版五四制（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級(jí)語文下冊(cè) 24 短文兩篇《夸父逐日》習(xí)題 魯教版五四制 一、基礎(chǔ)過關(guān) 1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。 （1）旸谷（ ） （2）浸潤（ ） （3）皓月（ ） （4）姮娥（ ） （5）一撮灰（ ）?。?）露臺(tái)（ ） （7）瞬間（ ） 2．無數(shù)人詠嘆過太陽和月亮，留下了很多美好的詩篇，請(qǐng)你各寫出兩句。 3．續(xù)寫句子。 綠色推開了春天的門，雷雨推開了夏天的 門，______________，________________。二、綜合訓(xùn)練 閱讀下列文字，回答文后問題。 日 為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在

2、燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。 我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在旸谷。 為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。 沒有了光和熱，這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷世界嗎？① 倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。 7月21日 月 每次對(duì)著長空的一輪 皓月，我會(huì)想：在這時(shí)候某某人也在憑欄望月嗎 ？ 圓月有如一面明鏡，高懸在藍(lán)空。我們的面影都該留在鏡里罷，這鏡里一定有某某人的影子。 寒夜對(duì)鏡，只覺冷光撲面

3、。面對(duì)涼月，我也有這感覺。 在海上，山間，園內(nèi)，街中 ，有時(shí)在靜夜里一個(gè)人立在都市的高高露臺(tái)上，我望著明月，總感覺到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色，覺得自己衣服上也積了很厚 的霜似的。 的確，月光冷得很。我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的 。月的光是死的光。② 但是為什么還有姮娥奔月的傳說呢？難道那個(gè)服了不死 之藥的美女便可以使這已死的星球再生嗎？或者她在那一面明鏡中看見了什么人的面影吧。 7月22日 1．“飛蛾”為什么值得贊美？ 2．《日》中作者要表達(dá)的重點(diǎn)是哪一句話？為什么？ 3．如何理解文中的畫線句？ 4．作者用神話“夸父

4、逐日”“嫦娥奔月”有何深意？ 5．統(tǒng)觀上文，概括巴金的創(chuàng)作風(fēng)格。 三、拓展應(yīng)用 閱讀下文，回答文后問題 星 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　巴 金 ①在一本比利時(shí)短篇小說集里，我無意間見到這樣的句子：“星星，美麗的星星，你們是滾在無邊的空間中，我也一樣，我了解你們……是，我了解你們……我是一個(gè)人……一個(gè)能感覺的人…… 一個(gè)痛苦的人……星星，美麗的星星……” ②我明白這個(gè)比利時(shí)某車站小雇員的A的心情，好些人都這樣地對(duì)藍(lán)天的星群講過話。他們都是人世間的不幸者，星星永遠(yuǎn)給他們以無上的安慰。 ③在上海一個(gè)小小舞臺(tái)上，我看見了屠格涅夫筆下的德國音樂家老倫

5、蒙。他或者坐在鋼琴前面，將最高貴的感情寄托在音樂中，呈現(xiàn)給每一個(gè)人；或者立在藍(lán)天底下，搖動(dòng)他那白發(fā)飄飄的頭，用B的調(diào)子說著：“你這美麗的星星，你這純潔的星星?！蓖{(lán)空里眼瞳似的閃爍著無數(shù)星子，他的眼睛潤濕了 。 ④我了解這個(gè)老音樂家的眼淚。這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨罷。 ⑤在我的房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。我抬起頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。我常常出神地凝視著那些美麗的星星。它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。這些眼睛每一霎動(dòng)，就像賜予我一次祝福。 ⑥在我的天空里星星是不會(huì)墜落的。想到這我的眼睛也C了。 1．依次填入文中A、B、C三處最恰當(dāng)?shù)?/p>

6、一組詞語是（2分）（ ） 　A．哀訴 贊嘆 潤濕　　B．哀訴 凄切 閃亮 　C．欣喜 凄切 潤濕　　D．欣喜 贊嘆 閃亮 2．領(lǐng)會(huì)語句在語境中的意義和作用，回答句后的問題。 ①星星永遠(yuǎn)給他們以無上的安慰。（“他們”是指誰？“安慰”是指什么？） ___________________________________________________________________________ ②這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨罷。（“這”指什么？“灌溉靈魂的春雨”是什么意思？） ______________________________________

7、_____________________________________ ③這些眼睛每一霎動(dòng)，就像賜予我一次祝福。（“這些眼睛”指什么？“像”在這句中是一個(gè)比喻句嗎？） ___________________________________________________________________________ 3．為什么說“在我的天空里星星是不會(huì)墜落的”？ _________________________________________________________________ __________ 　4．小雇員說“我了解你們”，作者說：

8、“我明白這個(gè)比利時(shí)某車站小雇員的A的心情”，又說“我了解這個(gè)老音樂家的眼淚”。維系他們這種理解的，在境遇上的紐帶是什么？在感情上的紐帶是什么？（各限10個(gè)字） 境遇上_________________________感情上_____ ____________________ 　5．凝望星星，小雇員、老倫蒙和作者的感受相同之處是什么？“在我的天空里星星是不會(huì)墜落的”，表現(xiàn)出作者怎樣的思想感情？（各限10個(gè)字） 相同處_________________________表現(xiàn)出作者_(dá)________________________ 　6．本文所寫的三件事，既無時(shí)間、地點(diǎn)上的

9、聯(lián)系，也無因果關(guān)系，但放在一篇文章中卻絲毫不使人感到凌亂。這是為什么？ ___________________________________________________________________________ 參考答案 一、 基礎(chǔ)過關(guān) 1．yáng jìn hào héng cuō lù shùn 2．大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。白日依山盡，黃河入海流。明月松間照，清泉石上流。 海上升明月，天涯共此時(shí)。床前明月光，疑是地上霜。 3．顆粒推開秋天的門，瑞雪推開冬天的門 二、 綜合訓(xùn)練 1．因?yàn)轱w蛾為了追求光和熱，將身子撲向燈火，或者浸

10、在油中，這是為了追求光明不惜犧牲自我的一種偉大行為。 2．“為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。”為著追求光和熱，不惜犧牲自己的生命是作者的理想人格。 3． ①為了整個(gè)世界的光明和熱力，飛蛾、夸父不惜犧牲自己，這一方面是自己本身的向往，一方面也是為了整個(gè)世界不治不被黑暗所籠罩。 ②表殼了作者對(duì)光和熱的一種向往和渴求 4.夸父、嫦娥為了一個(gè)不知名的理想而放棄原有的一切，夸父追求光和熱，嫦娥要改變冰冷的月光。他們代表著一種向上的、不屈不撓的力，是作者對(duì)人生、對(duì)生活的一種希望和信念。 ５.熱情洋溢，堅(jiān)韌向上，在看似不經(jīng)意的描述中給人發(fā)啟迪和教誨。 三、 拓展應(yīng)用 1．Ｂ 2． ① “他們”是指“人世間的不幸者”，“安慰”是指聽取不幸者的哀訴，并同情他們，給他們光明和鼓勵(lì)。 ② “這”指老音樂家的眼淚，“灌溉靈魂的春雨”是一個(gè)暗喻，是指星星給予他的安慰。 　 ③ “這些眼睛”指“那些天空美麗的星星”。“像”在這表示想像，并不是一個(gè)比喻句3．光明永遠(yuǎn)在心中，自己追求光明的理想永遠(yuǎn)不會(huì)改變。 　4．同處黑暗之中　　感到痛苦和不幸 　5．都感到無上的安慰，存在著信心和希望。 　6．事不相關(guān)，但人物境遇相似