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1、2022年六年級英語下冊 Lesson5 I Need to Call My Mother教案 冀教版
教學(xué)目標:
1、復(fù)習(xí)有關(guān)請求的句型。
2、復(fù)習(xí) Why Because 句型。
3、復(fù)習(xí)1-4課出現(xiàn)的單詞。
4、通過對課文的閱讀理解,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
教、學(xué)具準備:
電話,錄音機,課件
預(yù)習(xí):Why Because 句型。
教學(xué)過程:
Step1: Greeting
① Greetings
② Sing the song “Who is calling?”
設(shè)計意圖:簡單的問候以及歌曲的演唱,在課的一開始就給孩子們營造一種輕松愉快的課堂氛圍,增進師
2、生之間的情感交流,使學(xué)生進入一種自然的語言狀態(tài)。
Step2: Review the words
① 做游戲“Mother, May I ?”復(fù)習(xí)請求允許的句式結(jié)構(gòu)。
② 做游戲“Why Because”來復(fù)習(xí)原因的句式結(jié)構(gòu)。
設(shè)計意圖:利用這種方式,讓復(fù)習(xí)也有意思,激活舊有知識,進行知識遷移。
Step3: New words
① play the game “ Dial- a-World”
②Simon says:(游戲操練,掌握詞組)
③ practice in groups.
Two students in a group, one is a parent, one
3、 is a child. The child calls the to ask permission to do something.
④ make dialogue in groups
Step 4 New text
① Listen to the text
② Ask five questions
③ Listen to the text again and check the answers.
設(shè)計意圖:多種練習(xí)方式,合理評價學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的積極性。培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
Step 5 Practice
① 爭當(dāng)小小配音師
② Do the exercises in the activity book.