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1、2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 悄悄話第一課時(shí)教案 蘇教版
教學(xué)內(nèi)容:
聽 《雨天等媽媽》、唱 《小傘花》、歌表演 《小傘花》
教學(xué)目標(biāo):
1,通過(guò)聆聽與表演《雨天等媽媽》,增進(jìn)學(xué)生對(duì)母親的熱愛(ài)之情
2,指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美,動(dòng)聽的歌聲演唱小傘花。通過(guò)對(duì)歌曲的創(chuàng)造,表現(xiàn)與體驗(yàn),增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助的精神
教學(xué)過(guò)程:
一,導(dǎo)入新課
聽《三月里的小雨》進(jìn)教室,并隨著音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)
師:瞧!三月的小雨說(shuō)下就下,媽媽早晨上班她沒(méi)帶傘,現(xiàn)在她怎么回家呢?說(shuō)說(shuō)你能為媽媽坐點(diǎn)啥?
聽歌曲《雨天等媽媽》
師:你能和同學(xué)合著音樂(lè)來(lái)演一演《雨天等媽媽》嗎?
請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演
2、
二,教授新課
1,師:小朋友表演得真好,說(shuō)明你們很愛(ài)自己的媽媽,那如果你是跟同學(xué)之間呢?你會(huì)怎么做?
2,學(xué)唱新歌《小傘花》
1聽范唱一遍,說(shuō)說(shuō)歌曲中小朋友是怎樣做的?
2學(xué)唱歌曲
a,用La,Lu音哼唱旋律
b,填入歌詞演唱
c處理歌曲中的難點(diǎn)
d和老師進(jìn)行接龍演唱
e有表情的演唱好小傘花
3分組用打擊樂(lè)器伴奏,看哪組的小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),把這首歌演繹得最好!
學(xué)生自由練習(xí)后表演,老師進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià)
三,總結(jié)下課
師:馬上就是三八婦女節(jié),你會(huì)為媽媽做點(diǎn)什么呢?回家想想并付諸于行動(dòng),下節(jié)課和大家一起交流。
附送:
2021-2022年三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 悄悄話第三課時(shí)
3、教案 蘇教版
教學(xué)內(nèi)容:
復(fù)習(xí)《共同擁有一個(gè)家》、聽 《小紙船的夢(mèng)》、動(dòng) 《小紙船的夢(mèng)》
教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)聆聽和表演小紙船的夢(mèng),激發(fā)學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力,在音樂(lè)中對(duì)美好愿望的向往
教學(xué)過(guò)程:
一,復(fù)習(xí)檢查
1,交流上節(jié)課要求采集的SOS兒童村資料,請(qǐng)學(xué)生先發(fā)言,老師總結(jié)
2,復(fù)習(xí)歌曲《共同擁有一個(gè)家》,請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)表演
二,導(dǎo)入新課
師:看一組圖片(全是各種各樣的船),你都認(rèn)識(shí)哪些船?你們都有哪些夢(mèng)想?長(zhǎng)大想做什么呢?
師:小朋友們拿出一張紙來(lái),把你的夢(mèng)想寫下來(lái),然后折成小紙船,比一比誰(shuí)折的紙船漂亮,獨(dú)特!
(邊聽《小紙船的夢(mèng)》,邊折)
三,講授新課
師:小朋友折的紙船真漂亮,為了能讓大家的夢(mèng)想成真,我們先來(lái)聽一首歌,聽聽歌曲中小朋友對(duì)理想的向往
1,聽童聲合唱《小紙船的夢(mèng)》
2,唱一唱旋律
3,歌表演,聽音樂(lè)看小船起航(注意音樂(lè)中的節(jié)奏感)
4,觀看一段舞蹈,說(shuō)說(shuō)這段舞蹈想要表達(dá)什么意思?
5,聽電聲樂(lè)曲《小紙船的夢(mèng)》與童聲合唱進(jìn)行對(duì)比,感覺(jué)有何不同?
6,復(fù)聽 標(biāo)序號(hào)(書上11頁(yè))
四,根據(jù)聽《小白船》進(jìn)行律動(dòng)體驗(yàn)3/4拍與《小紙船的夢(mèng)》4/4拍不同拍號(hào)的韻律感
五,聽著音樂(lè),教師總結(jié)本課內(nèi)容下課.