《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊道德與法治第三單元第六課第二框《多彩的職業(yè)》同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊道德與法治第三單元第六課第二框《多彩的職業(yè)》同步練習(xí)D卷（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 14 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第三單元第六課第二框 多彩的職 業(yè) 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級 成績 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 2011 年 9 月 30 日 溫家寶總理出席國慶招待會(huì)并致辭指出 我們的國家生機(jī)勃勃 欣欣向榮 我們的未來前程似錦 充滿希望 讓未來前程似錦 充滿希望 我們青少年需要 樹立遠(yuǎn)大理想 不斷與時(shí)俱進(jìn) 學(xué)會(huì)選擇 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 團(tuán)隊(duì)精神和終身學(xué)習(xí)觀念 從事最能賺錢的職業(yè) 努力賺錢 A B C D 2 2 分 面對下圖中的困境 正確的做法是 堅(jiān)持到底 無論如何都不改變理想 適當(dāng)調(diào)整 縮小理想與現(xiàn)實(shí)的差距 正確規(guī)劃 腳踏實(shí)地逐步實(shí)現(xiàn)理想 第 2 頁 共 14 頁 直面現(xiàn)實(shí) 不做任何努力放棄理想 A B C D 3 2 分 不能把理想信念只當(dāng)口號喊 為此 我們青少年實(shí)現(xiàn)理想要 對人生作出合理規(guī)劃 根據(jù)能力 調(diào)整目標(biāo) 以我為中心 堅(jiān)持不懈 腳踏實(shí)地 全力以赴 A B C D 4 2 分 感動(dòng)中國 人物評選活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)舉辦多年 獲獎(jiǎng)人物中有為國家民族貢獻(xiàn)了全部青春甚至生命 的 更多的則是在看似博覽不驚的平凡生活中贏得了尊重 他們是 中國人的年度精神史詩 關(guān)于他們的事跡認(rèn) 識錯(cuò)誤的是 A 只要堅(jiān)持不懈 理想就能實(shí)現(xiàn) B 志當(dāng)存高遠(yuǎn) 要讓自己的青春閃光 C 要存生活中的小事做起 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D 要自覺將個(gè)人前途和祖國的發(fā)展進(jìn)步結(jié)合起來 5 2 分 如圖漫畫告訴我們 在進(jìn)行人生選擇時(shí)要做到 第 3 頁 共 14 頁 根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行慎重地選擇 努力學(xué)習(xí) 提高自身選擇能力 把別人的意見作為選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn) 考慮興趣愛好和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性 A B C D 6 2 分 鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制 柔性化生產(chǎn) 培育精益求精的工匠精神 增品種 提品質(zhì) 創(chuàng)品牌 工匠精神 寫入了 2016 年兩會(huì)的政府工作報(bào)告 工匠精神 告訴我們 A 只有高素質(zhì)的技術(shù)工人才是人才 B 工匠精神 是民族精神的核心 C 弘揚(yáng) 工匠精神 就能使中國走向 制造強(qiáng)國 D 要敬業(yè) 負(fù)責(zé) 創(chuàng)新 努力實(shí)現(xiàn)共同理想 7 2 分 工匠精神是指工匠對自己的產(chǎn)品精益求精的精神理念 還代表了對創(chuàng)新的追求 在 工匠精神 匱乏的當(dāng)代中國 我們要用工匠精神對待每一個(gè)微小的細(xì)節(jié) 通過技術(shù)整合來創(chuàng)造性地解決問題 實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國 的夢想 上述材料說明 工匠精神 是 A 民族精神的核心 是民族的魂 B 中華民族獨(dú)有的精神品質(zhì) 第 4 頁 共 14 頁 C 我國綜合國力競爭的決定性因素 D 實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國夢想的重要力量 8 2 分 我們應(yīng)確立下圖漫畫所示的學(xué)習(xí)觀念 這是因?yàn)?A 任何人都應(yīng)把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù) B 現(xiàn)代社會(huì) 學(xué)習(xí)已經(jīng)成為生存的一種方式 C 要活到老 學(xué)到老 確立終身學(xué)習(xí)意識 D 只要努力學(xué)習(xí) 就能健康成長 9 2 分 各位同學(xué)即將結(jié)束初中生活 面對未來 你會(huì) 樹立遠(yuǎn)大理想 腳踏實(shí)地 全力以赴 進(jìn)入高中 繼續(xù)深造 理智面對學(xué)習(xí)壓力 掌握科學(xué)的方法和策略 進(jìn)行合理選擇 一切聽從父母的安排 讓父母替我做主 A B C D 10 2 分 我們即將初中畢業(yè) 面對人生道路上的十字路口 以下認(rèn)識正確的是 第 5 頁 共 14 頁 不論什么情況 都要設(shè)法上令人羨慕的重點(diǎn)高中 找準(zhǔn)自己的位置 把握人生的方向 從自身實(shí)際出發(fā) 報(bào)讀中職學(xué)校 掌握一技之能 許多大學(xué)畢業(yè)生都難以找到工作 讀那么多書有 啥用 A B C D 11 2 分 今朝莘莘學(xué)子 明朝各奔東西 我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活 面對人生新起點(diǎn) 在漫長的人生路 上 我們要 把個(gè)人理想和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合起來 讓父母給自己決定未來的人生道路 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神 A B C D 12 2 分 新學(xué)期某校九年級學(xué)生王某想到自己一直沒有努力學(xué)習(xí) 升學(xué)無望 于是就過一天算一天 與社 會(huì)上的不良人員混在一起 在他們的唆使下 王某因參與打架斗毆被公安機(jī)關(guān)拘留 這警示我們 A 只有認(rèn)真學(xué)習(xí) 我們才不會(huì)走上錯(cuò)誤的道路 B 生活中充滿選擇 我們面臨的選擇越來越多 C 要慎重選擇 不同的選擇決定了不同的人生道路 D 要慎重選擇 選擇錯(cuò)了就一定會(huì)違法犯罪 13 2 分 2015 年 3 月 16 日 國務(wù)院辦公廳印發(fā) 中國足球改革發(fā)展總體方案 規(guī)定各地中小學(xué)要 把足球列入體育課教學(xué) 小輝聽到消息后 立志成為一名足球運(yùn)動(dòng)員 為祖國爭光 小輝要實(shí)現(xiàn)這一理想 需要 第 6 頁 共 14 頁 不屈不撓 堅(jiān)持不懈 坐等時(shí)機(jī) 順其自然 腳踏實(shí)地 全力以赴 對人生作出合理規(guī)劃 A B C D 14 2 分 三年時(shí)間彈指一揮間 我們馬上就要畢業(yè)了 每一個(gè)面臨初中畢業(yè)的學(xué)生 都有著對未來的選擇 問題 無論升學(xué)或就業(yè) 都要了解自己的優(yōu)勢和不足 做到揚(yáng)長避短 都只考慮個(gè)人興趣 都要成為對祖國 對社會(huì)有用的人 都要認(rèn)真對待 慎重地進(jìn)行選擇 A B C D 15 2 分 全國人大常委會(huì)通過了關(guān)于設(shè)立烈士紀(jì)念日的決定 以法律形式將 9 月 30 日設(shè)立為烈士紀(jì)念日 并規(guī)定每年 9 月 3 日國家舉行紀(jì)念烈士活動(dòng) 這樣做的目的是 弘揚(yáng)烈士精神 緬懷烈士功績 凝聚民族力量 培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀 增強(qiáng)民族文化認(rèn)同 感 第 7 頁 共 14 頁 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供物質(zhì)基礎(chǔ) 培養(yǎng)公民的愛國主義 集體主義和社會(huì)主義道德 風(fēng)尚 A B C D 16 2 分 張真在小時(shí)侯就樹立了當(dāng)一名飛行員的理想 可是在一次體檢中他意外地得知自己有色盲的生理 缺陷 這讓他痛苦極了 痛苦過后 他放棄了當(dāng)飛行員的理想 樹立了當(dāng)醫(yī)生的新理想 對他的這種做法 你的 看法是 A 他的做法是一種懦夫行為 無論出現(xiàn)何種情況我們都不應(yīng)該改變自己的目標(biāo) B 他的做法是錯(cuò)誤的 他應(yīng)該不屈不撓地堅(jiān)持自己的理想 C 他的做法可以理解 但他的這種逃避做法會(huì)讓他永遠(yuǎn)失敗 D 他的做法很理智 當(dāng)我們的行為遇到不可克服的現(xiàn)實(shí)因素時(shí) 就應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整 17 2 分 魯迅年輕時(shí) 看到列強(qiáng)海軍侵略中國 曾想當(dāng)海軍 后來想用實(shí)業(yè)救國 畢業(yè)后面對中國現(xiàn)實(shí) 他轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī) 在日本學(xué)醫(yī)期間 又認(rèn)識到中國急需治療的不是身體 而是靈魂于是拿起文學(xué)這個(gè)武器 去喚醒億 萬民眾 魯迅個(gè)人理想的改變 表明他 A 沒有主見 不能堅(jiān)持自己的理想 B 根據(jù)自己認(rèn)識的變化不斷調(diào)整自己的理想 C 缺乏持之以恒的精神 第 8 頁 共 14 頁 D 不重視自己的理想 18 2 分 與時(shí)俱進(jìn) 做新型勞動(dòng)者 是我們每個(gè)青少年的必然選擇 新型勞動(dòng)者是指 A 有一門技術(shù)非常精湛的勞動(dòng)者 B 善于學(xué)習(xí)新知識 掌握新技術(shù) 創(chuàng)新能力強(qiáng)的勞動(dòng)者 C 獨(dú)立工作能力強(qiáng)的勞動(dòng)者 D 掌握了各項(xiàng)勞動(dòng)技能 技術(shù)全面的勞動(dòng)者 19 2 分 時(shí)代楷模 徐立平 中國航天科技集團(tuán)公司第四研究院 7416 廠高級技師 自入廠以來 一直為 導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形 為此徐立平還為自己設(shè)計(jì)發(fā)明了 20 多種藥面整形刀具 由于長年一個(gè)姿 勢雕刻火藥 以及火藥中毒后遺癥 徐立平的身體變得一邊傾斜 頭發(fā)也掉了大半 上述材料表明徐立平 以國家利益為重 堅(jiān)持國家利益高于一切 無私奉獻(xiàn) 實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 具有精益求精的工匠精神 自立自強(qiáng) 助人為樂 A B C D 20 2 分 關(guān)于職業(yè)興趣的說法正確的是 能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的 快樂的 沒有找到也不必泄氣 第 9 頁 共 14 頁 沒有興趣的職業(yè)就不要去做 興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn) 培養(yǎng) 興趣也會(huì)隨環(huán)境 條件的變化而改變 在工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系 在工作中培養(yǎng)興趣 履行好工作職責(zé) 愛崗敬業(yè) A B C D 二 非選擇題 共 4 題 共 41 分 21 15 分 閱讀材料 完成下列要求 材料一 黨的十八大以來 我國創(chuàng)新活力迸發(fā) 創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn) 全球創(chuàng)新指數(shù)排名中國從 2012 年的第 34 位躍升為 2017 年的第 22 位 但在一些領(lǐng)域我國仍缺少擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù) 不能很好的滿足經(jīng)濟(jì)增長 和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要 材料二 創(chuàng)新是中華民族的民族稟賦 是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力 我國不斷完善創(chuàng)新制度保障 大眾創(chuàng)業(yè) 萬 眾創(chuàng)新的理念在全社會(huì)深入人心 企業(yè)在創(chuàng)新中不可或缺 越來越多的企業(yè)認(rèn)識到自主掌握大國重器的重要性 形成創(chuàng)新合力 中國號 巨輪才能順利駛向富強(qiáng)的彼岸 1 閱讀材料一 概括我國在自主創(chuàng)新方面的現(xiàn)狀 2 結(jié)合材料二 分析應(yīng)如何進(jìn)一步提高自主創(chuàng)新能力 3 創(chuàng)新者強(qiáng) 創(chuàng)新者勝 運(yùn)用 擁抱美好未來 的相關(guān)知識 談?wù)勄嗌倌暌邆淠男┧刭|(zhì)以適應(yīng)新時(shí)代的 要求 22 5 分 初中生活即將結(jié)束 撿拾過去 能讓我們更好地面向未來 下面 讓我們來掃描小米的記憶碎片 回眸成長 9 月 6 日 升入八年級以來 喜歡 孤軍奮戰(zhàn) 的我 在老師的教誨引導(dǎo)下 開始與其他同學(xué)一起攻克學(xué)習(xí)中 的困難 共同進(jìn)步 共同提高 學(xué)習(xí)成績有了很大提高 我與同學(xué)之間的關(guān)系也更加融洽了 10 月 13 日 放學(xué)后和同學(xué)打籃球 突然幾個(gè)高年級學(xué)生拳打腳踢把我們趕出操場 我忍無可忍 于是帶著班 第 10 頁 共 14 頁 上的一幫同學(xué)跟那幾個(gè)高年級學(xué)生打了一架 結(jié)果我們都受到了學(xué)校的嚴(yán)厲處罰 11 月 22 日 雖然進(jìn)入初三已經(jīng)快三個(gè)月了 但我仍然感覺不是很適應(yīng) 學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快了 真是 亞歷山 大 啊 3 月 5 日 在 學(xué)雷鋒紀(jì)念日 到來之際 我們在老師的帶領(lǐng)下 參加了 全民學(xué)雷鋒 共創(chuàng)文明城 志愿服 務(wù)行動(dòng)月啟動(dòng)儀式 并到街上參加了交通引導(dǎo)活動(dòng) 4 月 1 日 中考開始報(bào)考了 我的成績中等 因此我打算報(bào)考職業(yè)中學(xué) 可是媽媽卻說 讀職業(yè)中學(xué)沒出息 將來找不到體面的工作 在小米這段不可復(fù)制的旅途中 你從中收獲了什么 23 15 分 分析題每個(gè)人都需要對未來的職業(yè)做出規(guī)劃 某校九年級 2 班同學(xué)圍繞職業(yè)規(guī)劃的話題開展討 論 請你一起參加并完成相關(guān)問題 未來需規(guī)劃 某大學(xué)對一群智力 學(xué)歷和環(huán)境等都差不多的年輕人進(jìn)行了 25 年的跟蹤調(diào)查 調(diào)查結(jié)果如下 目標(biāo)情況 比例 多數(shù)人的人生狀況 沒有目標(biāo) 27 生活在社會(huì)最底層 生活過得很不如意 目標(biāo)模糊 60 雖能安穩(wěn)的生活與工作 但沒有特別的成績 有較清晰的短期目標(biāo) 10 成為各行各業(yè)的專業(yè)人士 生活質(zhì)量較高 長期目標(biāo)清晰且未曾更改 3 成為行業(yè)領(lǐng)袖 社會(huì)精英等頂尖成功人士 行行出狀元 我國周朝時(shí)期 社會(huì)職業(yè)就有六大類 至明朝增至三百多個(gè) 統(tǒng)稱為 三百六十行 隨著技 術(shù)的發(fā)展 社會(huì)分工的細(xì)化以及社會(huì)需求的增多 職業(yè)的種類也隨之加速更新 各種職業(yè)都是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺 的組成部分 三百六十行 行行出狀元 1 運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勀銓ι鲜稣{(diào)查結(jié)果的認(rèn)識 2 三百六十行 行行出狀元 我們在職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)考慮哪些主要因素 3 請寫出你的職業(yè)理想 為實(shí)現(xiàn)這一職業(yè)理想 你現(xiàn)在應(yīng)著手從哪些方面做好準(zhǔn)備 24 6 分 閱讀材料 回答問題 2019 年 3 月 30 日 17 時(shí) 四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi) 31 日下午 四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì) 第 11 頁 共 14 頁 指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共 689 人在海拔 4000 余米的原始森林展開撲救 撲火行動(dòng)中 受風(fēng)力風(fēng)向突變影響 突發(fā) 林火爆燃 瞬間形成巨大火球 在現(xiàn)場的撲火人員緊急避險(xiǎn) 但 27 名森林消防指戰(zhàn)員和 3 名地方撲火人員失聯(lián) 事后從應(yīng)急管理部獲悉 經(jīng)全力搜救 30 名失聯(lián)撲火人員已全部找到 但都已全部犧牲 他們用血肉之軀描繪了 最美麗的風(fēng)景 我們向你們致敬 抗擊火災(zāi)的年輕英雄們 你們守護(hù)著涼山 你們是最可愛的人 1 消防戰(zhàn)士用血肉之軀描繪了 最美麗的風(fēng)景 美麗 在哪里 2 向最美消防戰(zhàn)士學(xué)習(xí) 做新時(shí)代最美中學(xué)生 我們應(yīng)該做到 第 12 頁 共 14 頁 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 13 頁 共 14 頁 17 1 18 1 19 1 20 1 二 非選擇題 共 4 題 共 41 分 21 1 21 2 21 3 22 1 23 1 23 2 23 3 第 14 頁 共 14 頁 24 1 24 2