《2022年四年級語文上冊 2.雅魯藏布大峽谷教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年四年級語文上冊 2.雅魯藏布大峽谷教案 新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年四年級語文上冊 2.雅魯藏布大峽谷教案 新人教版 　【教學(xué)目的】 　?。?、了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。 　?。病⑼ㄟ^學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。 　?。?、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。 　?。础W(xué)習(xí)收集資料。 【課前準(zhǔn)備】 　?。?、搜集與有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。 　?。?、師制作雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 　　了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。 【實(shí)驗(yàn)教具】 　　錄音機(jī)、磁帶和教學(xué)課件。 【教學(xué)過程】

2、 一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入 　　師：我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森林！有寧靜的山林，繁華的都市……課前，老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料，都帶來了吧！ 　　誰來說一說。 　?。?、（教師放歌曲《喜馬拉雅山》）同學(xué)們，在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲，請大家閉上眼睛仔細(xì)聽，感受一下，看看你的眼前會(huì)出現(xiàn)什么？ 　?。病W(xué)生匯報(bào)（會(huì)出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等）。 　?。场煟海ǔ鍪緢D片）這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的，一同去游覽雅魯藏布大峽谷。 　　　　板書： ２、雅魯藏布大峽谷 　

3、 二、初讀課文，感知內(nèi)容 　?。薄⒆杂勺x文，讀準(zhǔn)字音。 　　２、指名讀，思考： 　　　　師：雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”呢？今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。 　　　　作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀？ 　?。场⒄w感知： 　　?、拧熤该麑W(xué)生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。 　　　⑵　在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，師提出具體明確的閱讀要求： 　　　?、佟∽x一讀，想一想： 　　　　　　雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”？作者是從哪幾個(gè)方面介紹的？ 　　　?、凇φn文不理解的地方提出疑問，并學(xué)一學(xué)編輯叔叔

4、的做法，在課文空白處畫“問題泡泡”。 　　　⑶　學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。 　　４、交流匯報(bào)，交流自讀疑難：　　　　 　　　　師：讀了課文，你們有什么不理解的地方需要提出來一起研究的嗎？ 　　　　生匯報(bào)，師引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)所提出的問題，并用實(shí)物投影展示學(xué)生所畫的“問題泡泡”。 　?。陬^提問是學(xué)生質(zhì)疑的一種方法。讓學(xué)生學(xué)畫“問題泡泡”，卻更具情趣和誘惑，同時(shí)使學(xué)生與課文、編者之間的“對話”成為可能。） 三、自主學(xué)習(xí)，精讀感悟 　　１、師：雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名，哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？ 　　　　生自由發(fā)言。

5、 　　２、下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學(xué)： 　　　　教師出示自學(xué)提綱： 　　?、拧∽x一讀： 　　　　　把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。 　　　⑵　讀一讀： 　　　　　把你學(xué)懂的地方通過畫畫展示出來。 　　?、恰∽x一讀： 　　　　　把你心中的感受說出來。 　　　　　學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。 　?。场W(xué)生分組匯報(bào)，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。 　　　?。ㄍ瑫r(shí)理解重點(diǎn)詞句。） 四、拓展實(shí)踐 　　教師放一段風(fēng)光雅魯藏布大峽谷錄象片，要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞，適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法。 五、拓展總結(jié) 　　同學(xué)們說得真好！這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無愧于“世界第一壯麗景觀”這個(gè)美稱。 六、嘗試運(yùn)用 　?。?、嘗試練筆： 　　　　師：你能仿照課文的寫法，選擇其中的一個(gè)景觀用自己的話寫一寫嗎？ 　　　　生練筆，師巡視學(xué)情。 　?。?、班級交流。 　　３、演讀課文。 　　　　師再次播“雅魯藏布大峽谷”風(fēng)光片，并讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游，向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。