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1、2022年一年級英語上冊 Unit 6教案 北師大版 教學目標與要求： 1. 聽懂、會說Happy birthday!Here’s your present,Thank you.并能在實際情景中運用。要求模仿正確，語調自然。 2. 能聽懂所學的指示語，并能按照指令做出相應的動作。 3.能聽說、認讀1到10的數(shù)字。 重點：Happy Birthday! Here’s your present . 難點：I’m… 中 [m] 音的提示。 Here’s your… . 教具準備： 1.教師準備數(shù)字1—10的單詞卡片。 2.教師準備教學錄音帶。 3

2、.教師準備好教學所需的課件。 4.教師準備過生日用的蠟燭、氣球、生日蛋糕圖片等。 5.學生準備骰子。 教學過程: 一、熱身、復習 (Warm-up/Revision) 1.教師出示數(shù)字類單詞卡片，學生認讀卡片。 2.做“Simon says”的游戲，讓學生聽懂指示語并做相應動作。 3.游戲：學生一個接一個的說數(shù)字1—10 ，教師隨時拍手說：Stop 。說到哪個數(shù)字，如： seven 大家就一同重復此數(shù)字 seven 。 4.Look and say 教師伸手指，學生說數(shù)字。 2 呈現(xiàn)新課 (Presentation) （1）教師播放課文的情景

3、課件。 （2）學生在課件中的熟悉的過生日的情境中學說Happy Birthday !Here’s your present,了解詢問年齡的用語及回答How old are you? I’m… 。 （3）教師播放課文的錄音，學生跟讀句子。注意I’m nine.中“m”的發(fā)音 （4）教師為學生創(chuàng)設過生日的情景，告訴學生：今天要給在本月過生日的同學共同開生日聚會 Birthday Party 。老師已準備好蠟燭、氣球和蛋糕。 教師在黑板上貼上生日蛋糕的圖片，并畫一些花邊來點綴黑板。請過生日的學生做到講臺前。同時播放歌曲 Happy Birthday to you!的課

4、件， 全體學生向過生日的同學表示祝賀 Happy Birthday ! ，并詢問每個過生日同學的年齡 How old are you? (5)創(chuàng)設情景，讓學生向過生日的學生送禮物，運用學生熟悉學過的單詞book,pen ,pencil,使用語言Here’s your present.收禮物的同學要說Thank you. (6)教師在此時提示學生在西方不可以隨便問女士年齡，否則被視為不理貌的行為。 二、趣味操練 (Practice) 1.讓學生兩人一組，練習口語對話，要求用上How old are you? I’m… 。 2.讓學生按小組分角色表演對話內容

5、。 3.游戲：擲骰子，說年齡 教師讓學生兩至三人一組一起擲骰子，一人先問How old are you? ，對方回答I’m… . 三、課堂評價 (Assessment) 做課堂活動用書的練習。 四、擴展性活動(Add-activities) 教師創(chuàng)設情景，做擊球說年齡的游戲。將學生分為3—4組，每組圍成一個圈，每圈的學生分一個氣球，學生做擊球活動，當教師大聲問道：How old are you? 手中拿到球的學生則回答問題 I’m… 。 板書設計： Happy Birthday Happy Birthday to you! 生日蛋糕的圖片 How old are you? I’m…