《2022年(春)六年級美術(shù)下冊 第4單元 快樂的小鳥天堂 第10課《會跳舞的鳥》教案 嶺南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)六年級美術(shù)下冊 第4單元 快樂的小鳥天堂 第10課《會跳舞的鳥》教案 嶺南版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(春)六年級美術(shù)下冊 第4單元 快樂的小鳥天堂 第10課《會跳舞的鳥》教案 嶺南版 教學目標： 1．知識與技能： （1）了解各種小鳥的基本結(jié)構(gòu)、外形與動態(tài)特征； （2）學習運用提線木偶的制作方法創(chuàng)作鳥形玩偶； 2．過程與方法： （1）通過對圖片的對比分學習抓住不同鳥類的特征； （2）通過看一看、玩一玩、說一說的環(huán)節(jié)，學習提線小鳥的制作方法。 3．情感、態(tài)度、價值觀： （1）培養(yǎng)學生利用廢棄物品的良好習慣； （2）培養(yǎng)學生愛護鳥類，保護大自然的意識。 教學要點： 1．教學重點 ? ? 學習提線木偶的制作原理，并能準確地把握各種小鳥的外形特征進行創(chuàng)作表現(xiàn)。 2

2、．教學難點： ? ? 如何根據(jù)不同小鳥的外形與動態(tài)特征選擇合適的表現(xiàn)材料。 3．興趣點： ? ? 制作出外形生動，活動自如的提線小鳥玩具，并組織作品展示與表演的交流活動。? ?? ? 4．觀察點： 感受提線小鳥的脖子與羽毛材質(zhì)的造型效果及活動性能。 作業(yè)要求： 1．基本要求： ? ?能制作出一只會跳舞的提線小鳥。 2．較高要求： ? ?能制作出——只形態(tài)生動，色彩搭配和諧、會跳舞的提線小鳥。 3．個性探究： ??①能選擇合適的新材料、新工藝進行巧妙構(gòu)思與創(chuàng)作； ??②能與同學合作表演一出提線小鳥木偶。 二、教學活動設(shè)計建議 1．活動一：分享、討論、 ①看一看：欣

3、賞提線木偶戲。 ②說一說：你認為提線木偶戲有趣嗎？哪個地方最吸引你? 2：活動二：嘗試、探索： （1）看一看、議一議：欣賞課本中兩組圖片(鴕鳥、白鶴、學生作品)。圖片中的鳥，外形、顏色、動作有什么特點?運用了什么樣的材料表現(xiàn)它的外形特征? （2）選一選：利用教師給出的廢舊材料，根據(jù)它們的形狀、顏色，想一想應(yīng)如何利用在設(shè)計中? （3）看一看、說一說：仔細閱讀制作步驟圖，你認為提線小鳥應(yīng)分為幾個制作部分? （4）玩一玩：嘗試擺弄一個示范作品。 （5）說一說：提線小鳥為什么會動?是怎樣制作的? 活動三：創(chuàng)作、表現(xiàn)。 （1）小組討論：準備用什么材料，如何設(shè)計鳥的造型? （2）做一做：動手制作提線小鳥。圍繞提線小鳥的外形、顏色、動作，教師提出作業(yè)要求。 （3）說一說：在制作過程中，遇到了什么難題?你是如何解決的? ??4．活動四：展示．評價。 ??比一比：進行作品展示，組織一場提線小鳥的表演。??