《2022年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 去偏旁 認(rèn)一認(rèn)教學(xué)設(shè)計(jì)（2） 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 去偏旁 認(rèn)一認(rèn)教學(xué)設(shè)計(jì)（2） 浙教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 去偏旁 認(rèn)一認(rèn)教學(xué)設(shè)計(jì)（2） 浙教版 教學(xué)目的和要求 　　1、復(fù)習(xí)熟字明確熟字偏旁 　　2、學(xué)會(huì)六個(gè)生字：先、井、古、方、親、代，學(xué)會(huì)生字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、讀音、意義 　　3、正確的使用生字，并組詞，造句 　　4、朗讀，背誦課文 　　 課時(shí)安排　二課時(shí) 　　 課前準(zhǔn)備　掛圖一幅，寫(xiě)有生字偏旁，筆畫(huà)，讀音的卡片 　　 第一課時(shí) 　　 教學(xué)要點(diǎn)：初讀課文，學(xué)習(xí)生字偏旁，讀音，筆畫(huà) 　　 教學(xué)過(guò)程 　　(1)復(fù)習(xí)檢查導(dǎo)入新課 　?、儆每ㄆJ(rèn)讀偏旁 　?、谥该J(rèn)讀熟字：洗、沖、故、放、親、花 　?、鄹嬖V學(xué)生，今天我們要學(xué)習(xí)的新課的生字，剛才所

2、復(fù)習(xí)的偏旁和熟字在學(xué)習(xí)新課文時(shí)都要用到。 　　(2)看圖說(shuō)話：引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)畫(huà)的是什么 　　(3)拼拼讀讀 　?、僦笇?dǎo)學(xué)生邊看圖邊自由拼拼讀讀課文，也可同桌互讀 　?、谥该囎x，正音 　?、劢處煼蹲x，領(lǐng)讀課文 　　(4)拼音、字形、字義教學(xué) 　　師生共同分析字形，理解字義在學(xué)生對(duì)生字掌握正確讀音的前提下，啟發(fā)學(xué)生將各熟字的偏旁去掉，明確熟字的含義、結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化。 　　①先：1.時(shí)間在前的2.祖先3.對(duì)死去的人尊稱 　?、诰?.從地面向下挖成的能取出水的深洞2.形狀跟井相似的3.整齊4.星宿 　　③古：1.年代久遠(yuǎn)2.古體詩(shī)3.歷史上劃分的時(shí)期 　?、苡H：1.親

3、屬2.婚姻3.特指新婦4.親屬5.本身6.感情好的7.用嘴唇接觸 　?、莼?.性質(zhì)或形態(tài)改變2.佛教或道教募集財(cái)物 　?、薹剑?.四個(gè)角全是直角的四邊形或六個(gè)角全是方形的六邊形 　　 第二課時(shí) 　　 教學(xué)要點(diǎn)：朗讀、理解課文，在鞏固新字的基礎(chǔ)上，教會(huì)學(xué)生利用生字正確組詞，造句。 　　 教學(xué)過(guò)程 　　(1)復(fù)習(xí)檢查 　?、儆每ㄆJ(rèn)讀生字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)以及拼音 　?、谥该麜?shū)空或板書(shū)生字 　　(2)朗讀理解新詞組 　?、偻ㄟ^(guò)聯(lián)系實(shí)際和朗讀指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解詞組、句子 　　例如：先，可以結(jié)合先后，如可使學(xué)生聯(lián)想上公共汽車，排隊(duì)做早操等情景。要求學(xué)生提出更多的有關(guān)先后的情景。

4、 　　井，可以結(jié)合水井，如問(wèn)在沒(méi)有自來(lái)水的時(shí)候，我們喝的水從哪里來(lái)?并說(shuō)出，井水除了可以用來(lái)喝之外，還能用來(lái)做什么? 　　古，可以結(jié)合古時(shí)候，如可問(wèn)：從前還可以怎么說(shuō)?古時(shí)候的名人有那些? 　　方，可以結(jié)合地方，問(wèn)爸爸出差到哪里去了?我們可以說(shuō)爸爸出差到了--? 　　親，結(jié)合親人，如問(wèn)爸爸、媽媽、哥哥都是我們的什么?解放軍我們也可以叫他們什么? 　　化，可以結(jié)合變化，如問(wèn)小朋友每年都長(zhǎng)高，這是一種什么? 　?、诳梢越Y(jié)合課后練習(xí)第四題，進(jìn)行教學(xué)。 　　③還可以進(jìn)行多種形式的朗讀練習(xí)如：領(lǐng)讀，師生對(duì)讀，男女同學(xué)對(duì)讀，輪讀等。 　　(3)組詞，造句練習(xí) 　　可結(jié)合課后練習(xí)三進(jìn)行，例如：除先后之外，還可以組成哪些詞。提示：先生。除課文的例句之外還可以組成哪些句子。 　　例如：水井，還可以組成哪些句子例如：以前我們喝的水是從水井里打上來(lái)的。 　　(4)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 　　每個(gè)生字由教師在放大的田字格中范寫(xiě)，并表?yè)P(yáng)練習(xí)認(rèn)真同學(xué)，糾正普遍性的錯(cuò)誤 　　(5)課外作業(yè) 　?、偻瓿烧n后練習(xí) 　　②抄寫(xiě)生字，并用生字、組詞、造句