《2022年三年級數(shù)學下冊 8《解決問題》連乘應用題教案 新人教版 (I)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年三年級數(shù)學下冊 8《解決問題》連乘應用題教案 新人教版 (I)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年三年級數(shù)學下冊 8《解決問題》連乘應用題教案 新人教版 (I) 教學目標 1、讓學生經(jīng)歷解決問題的過程，學會用兩步乘法計算解決問題。 2、通過解決具體問題，讓學生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學在日常生活中的作用。 教學重點 正確運用兩步乘法計算解決問題。 教學難點 通過解決數(shù)學中的具體問題感受數(shù)學在日常生活中的作用。 教　學　設　計 一、 學前準備 復習解決一步乘法的問題。 教師：請同學們認真聽、仔細想，看誰能很快解決下面的問題。 三（1）班同學，在做廣播操時需站4隊，每隊12人，三（1）班一共有多少人？ 讓學生讀題，并說一說解決問題的方法和

2、結(jié)果。 12×4=48（人） 答：三（1）班一共有48人. 教師引導：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習用乘法解決問題。 二、探究新知 學習教材第52頁例3. 出示例3. 教師：觀察情景，你從中知道了哪些信息？跟同伴說一說。 師生共同探究解題思路。學生匯報如下： （1）可以先求一箱保溫壺能賣多少錢，再求5箱賣多少錢。 45×12=540（元） 540×5=2700（元） （2）也可以先算出5箱共有多少個保溫壺，再根據(jù)每個保溫壺的價格求出一共賣了多少錢。 教師指名學生列式解答。 12×5=60（個） 60×45=2700（元） 教師：還有其他的方法嗎？ 教師引導學生用綜

3、合算式解答： 45×12×5=2700（元） 12×5×45=2700（元） 三、課堂作業(yè)新設計 1、每盒有2個球，每排5盒，求3排一共有多少個球。 2、每輛汽車每次運貨物9噸，有6輛汽車，這些汽車4次運貨物多少噸？ 3、一中高級瓷磚每塊13元，每箱有25塊。小剛家裝修時買了3箱一共要用多少元？ 四、思維訓練 1、菜市場運來5車黃瓜，每車70袋，每袋20千克。一共運來黃瓜多少千克？ 2、光明小學教學樓有3層，每層有12間教室，每間教室安裝6盞日光燈。這些教室一共安裝多少盞日光燈？ 3、在一條公路的一邊種樹，先在一頭種一棵樹，以后每隔5米種一棵，一共種了324棵就種到另一頭了，這條路長多少米？ 五、板書設計