《2022年五年級(jí)英語上冊(cè) Unit4 What does your mother do Lesson 24教案 人教新版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年五年級(jí)英語上冊(cè) Unit4 What does your mother do Lesson 24教案 人教新版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年五年級(jí)英語上冊(cè) Unit4 What does your mother do Lesson 24教案 人教新版 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)獲取有關(guān)職業(yè)信息的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 有關(guān)職業(yè)信息的學(xué)習(xí)。 教學(xué)難點(diǎn)： 有關(guān)職業(yè)信息的學(xué)習(xí)。 課前準(zhǔn)備： 1．準(zhǔn)備學(xué)生卡片和教師卡片，教學(xué)掛圖和圖片，錄音機(jī)和磁帶。 2．教師和學(xué)生準(zhǔn)備調(diào)查表。 3．學(xué)生和教師準(zhǔn)備自己家的相冊(cè)。 教學(xué)步驟： 1．熱身 / 復(fù)習(xí)（Warming-up / Revision） 記憶游戲 1）教師把提前準(zhǔn)備好的人物職業(yè)圖片展示給學(xué)生們，每組共10張卡片，每種職業(yè)有兩張卡片，然后教師把卡片反著貼到黑板上，

2、邊貼邊讓學(xué)生記憶。接下來讓學(xué)生找出兩張相同的卡片，邊找邊說出卡片上的人物及職業(yè)，找對(duì)者發(fā)給紅星。 2）引導(dǎo)學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的職業(yè)卡片，分組做同樣的游戲，獲勝者得到小紅星。 2．新課導(dǎo)入（Presentation） 1）教師拿出自己家的相冊(cè)，找出幾張照片后，分別介紹自己家庭成員的具體工作。如：This is my aunt．She is kind and beautiful．She sends letters．I love my aunt．遇到Just write的內(nèi)容時(shí)，及時(shí)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化和板書。 2）教師請(qǐng)學(xué)生拿出自己的相冊(cè)，分組練習(xí)介紹自己家人的具體工作。 3）教師展示教學(xué)掛圖，請(qǐng)同

3、學(xué)們看掛圖，聽錄音，看看這幾個(gè)人分別都是做什么的。 4）讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，得出答案。 5）讓學(xué)生展示答案，教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)。 3．趣味操練（Practice） 1）制作慰問卡 （1）教師與學(xué)生交流其家長信息后，建議說：“我們的家長很辛苦，我們分組為家長做一些慰問卡，好不好？”學(xué)生同意后。教師說：“我們做的慰問卡，應(yīng)該體現(xiàn)家長的職業(yè)特點(diǎn)，所以，讓我們先來調(diào)查一下，我們的家長各是做什么工作的，好不好？” （2）教師示范后，學(xué)生首先分組進(jìn)行調(diào)查。（直接使用書上的調(diào)查表，也可重新設(shè)計(jì)） （3）讓學(xué)生換組進(jìn)行調(diào)查。 （4）讓學(xué)生回本組交流歸納調(diào)查結(jié)果。 （5）讓學(xué)生展示調(diào)查結(jié)果，教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)。 2）Make a wish list （1）讓學(xué)生根據(jù)自己的理想，制作wish list。 （2）組織小組交流，裝飾美化后展示給全班，并說說自己的理想。 3）播放chant錄音，邊播放教師邊輔以相關(guān)動(dòng)作或圖片，使學(xué)生能理解chant的含義，反復(fù)幾次后，讓學(xué)生跟著模仿，感知、操練 / l / 這個(gè)音素。 課后小結(jié)： 作業(yè)：