物理 第四章第6節(jié)《互感與自感》學案 新人教版選修3-2
《物理 第四章第6節(jié)《互感與自感》學案 新人教版選修3-2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《物理 第四章第6節(jié)《互感與自感》學案 新人教版選修3-2(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
111 選修3-2第四章第6節(jié)《互感和自感》學案 一、預習目標 1.知道什么是互感現象和自感現象。 2.知道自感現象的利與弊及對它們的利用和防止。 二、預習內容 (一)自感現象 1、自感電動勢總要阻礙導體中 ,當導體中的電流在增大時,自感電動勢與原電流方向 ,當導體中的電流在減小時,自感電動勢與電流方向 。注意:“阻礙”不是“阻止”,電流還是在變化的。 2、線圈的自感系數與線圈的 、 、 等因素有關。線圈越粗、越長、匝數越密,它的自感系數就越 。除此之外,線圈加入鐵芯后,其自感系數就會 。 3、自感系數的單位: ,有1mH = H,1μH = H。 4、感電動勢的大?。号c線圈中的電流強度的變化率成正比?!? (二)自感現象的應用 1、有利應用:a、日光燈的鎮(zhèn)流器;b、電磁波的發(fā)射。 2、有害避免:a、拉閘產生的電?。籦、雙線繞法制造精密電阻。 3、日光燈原理(學生閱讀課本) (1)日光燈構造: 。 (2)日光燈工作原理: 。 (三)互感現象、互感器 1、互感現象現象應用了 原理。 2、互感器有 , 。 課內探究學案 一、學習目標 1.知道什么是互感現象和自感現象。 2.知道自感系數是表示線圈本身特征的物理量,知道它的單位及其大小的決定因素。 3.知道自感現象的利與弊及對它們的利用和防止。 4.能夠通過電磁感應部分知識分析通電、斷電自感現象的原因及磁場的能量轉化問題。 二、學習過程 (一)復習舊課,引入新課 1、引起電磁感應現象的最重要的條件是什么? 2、楞次定律的內容是什么? (二)新課學習 1、互感現象 問題1:在法拉第的實驗中兩個線圈并沒有用導線連接,當一個線圈中的電流變化時,在另一個線圈中為什么會產生感應電動勢呢? 2、自感現象 問題2:當電路自身的電流發(fā)生變化時,會不會產生感應電動勢呢? [實驗1]演示通電自感現象。 畫出電路圖(如圖所示),A1、A2是規(guī)格完全一樣的燈泡。閉合電鍵S,調節(jié)變阻器R,使A1、A2亮度相同,再調節(jié)R1,使兩燈正常發(fā)光,然后斷開開關S。重新閉合S,觀察到什么現象?(實驗反復幾次) 現象: 問題3:為什么A1比A2亮得晚一些?試用所學知識(楞次定律)加以分析說明。 [實驗2]演示斷電自感。 畫出電路圖(如圖所示)接通電路,待燈泡A正常發(fā)光。然后斷開電路,觀察到什么現象? 現象: 問題4:為什么A燈不立刻熄滅? 3.自感系數 問題5:自感電動勢的大小決定于哪些因素呢?請同學們閱讀教材內容。然后用自己的語言加以概括,并回答有關問題。 問題6:自感電動勢的大小決定于哪些因素? 4.磁場的能量 問題7:在斷電自感的實驗中,為什么開關斷開后,燈泡的發(fā)光會持續(xù)一段時間?甚至會比原來更亮?試從能量的角度加以討論。 學生分組討論: 師生共同得出結論: (三)實例探究 自感現象的分析與判斷 【例1】如圖所示,電路甲、乙中,電阻R和自感線圈L的電阻值都很小,接通S,使電路達到穩(wěn)定,燈泡D發(fā)光。則 ( ) A.在電路甲中,斷開S,D將逐漸變暗 B.在電路甲中,斷開S,D將先變得更亮,然后漸漸變暗 C.在電路乙中,斷開S,D將漸漸變暗 D.在電路乙中,斷開S,D將變得更亮,然后漸漸變暗 【例2】如圖所示,自感線圈的自感系數很大,電阻為零。電鍵K原來是合上的,在K斷開后,分析: (1)若R1>R2,燈泡的亮度怎樣變化? (2)若R1<R2,燈泡的亮度怎樣變化? (四)反思總結: (五)當堂檢測 1、無線電技術的發(fā)展,極大地方便了人們的生活.在無線電技術中常有這樣的要求:一個線圈中電流變化時對另一個線圈中的電流影響最小,如圖所示,兩個線圈安裝位置最符合該要求的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 2、如圖所示電路,線圈L電阻不計,則 ( ) A、S閉合瞬間,A板帶正電,B板帶負電 B、S保持閉合,A板帶正電,B板帶負電 C、S斷開瞬間,B板帶正電,A板帶負電 D、由于線圈電阻不計,電容被短路,上述三種情況電容器兩板都不帶電 3、在下圖電壓互感器的接線圖中,接線正確的是( ) 答案:1.D 2.D 3.B 課后練習與提高 1.下列關于自感現象的說法中,正確的是 ( ) A.自感現象是由于導體本身的電流發(fā)生變化而產生的電磁感應現象 B.線圈中自感電動勢的方向總與引起自感的原電流的方向相反 C.線圈中自感電動勢的大小與穿過線圈的磁通量變化的快慢有關 D.加鐵芯后線圈的自感系數比沒有鐵芯時要大 2.關于線圈的自感系數,下面說法正確的是 ( ) A.線圈的自感系數越大,自感電動勢一定越大 B.線圈中電流等于零時,自感系數也等于零 C.線圈中電流變化越快,自感系數越大 D.線圈的自感系數由線圈本身的因素及有無鐵芯決定 3.如圖所示,L為一個自感系數大的自感線圈,開關閉合后,小燈能正常發(fā)光,那么閉合開關和斷開開關的瞬間,能觀察到的現象分別是 ( ) A.小燈逐漸變亮,小燈立即熄滅 B.小燈立即亮,小燈立即熄滅 C.小燈逐漸變亮,小燈比原來更亮一下再慢慢熄滅 D.小燈立即亮,小燈比原來更亮一下再慢慢熄滅 4.如圖所示是一演示實驗的電路圖。圖中L是一帶鐵芯的線圈,A是一燈泡。起初,開關處于閉合狀態(tài),電路是接通的?,F將開關斷開,則在開關斷開的瞬間,通過燈泡A的電流方向是從_____端經燈泡到_____端.這個實驗是用來演示_____現象的。 5.如圖所示的電路中,燈泡A1、A2的規(guī)格完全相同,自感線圈L的電阻可以忽略,下列說法中正確的是 ( ) A.當接通電路時,A2先亮,A1后亮,最后A2比A1亮 B.當接通電路時,A1和A2始終一樣亮 C.當斷開電路時,A1和A2都過一會兒熄滅 D.當斷開電路時,A2立即熄滅,A1過一會兒熄滅 6.如圖所示電路中,A1、A2是兩只相同的電流表,電感線 圈L的直流電阻與電阻R阻值相等.下面判斷正確的是 ( ) A.開關S接通的瞬間,電流表A1的讀數大于A2的讀數 B.開關S接通的瞬間,電流表A1的讀數小于A2的讀數 C.開關S接通電路穩(wěn)定后再斷開的瞬間,電流表A1的讀數大于A2的讀數 D.開關S接通電路穩(wěn)定后再斷開的瞬間,電流表A1數等于A2的讀數 7.如圖所示,L是電感足夠大的線圈,其直流電阻可忽略不計,D1和D2是兩個相同的燈泡,若將電鍵S閉合,等燈泡亮度穩(wěn)定后,再斷開電鍵S,則 ( ) A.電鍵S閉合時,燈泡D1、D2同時亮,然后D1會變暗直到不亮,D2更亮 B.電鍵S閉合時,燈泡D1很亮,D2逐漸變亮,最后一樣亮 C.電鍵S斷開時,燈泡D2隨之熄滅,而D1會亮一下后才熄滅 D.電鍵S斷開時,燈泡D1隨之熄滅,而D2會更亮后一下才熄滅 答案:1.ACD 2.D 3.A 4.b a 自感 5.C 6.BD 7.AC 111- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 互感與自感 物理 第四章第6節(jié)互感與自感學案 新人教版選修3-2 第四 互感 自感 新人 選修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8894172.html