《2022年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 My Body教案1 陜旅版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 My Body教案1 陜旅版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 My Body教案1 陜旅版 教學(xué)目標(biāo)Teaching aims 本單元是整本書的第一單元，起著承上起下的作用。本單元在復(fù)習(xí)顏色和數(shù)字的基礎(chǔ)上，開始新的教學(xué)。話題以身體部位展開，使學(xué)生通過(guò)對(duì)功能結(jié)構(gòu)This is…..It?has a\two…..These?are…….及Those are…..的學(xué)習(xí)，更好地了解身體部位，并能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行交流。 訓(xùn)練重點(diǎn) 1、能聽、說(shuō)、讀、寫有關(guān)身體部位的詞匯：body、head、face、eye、mouth、nose、ear、hair、hand、foot、leg、arm。 2、能聽

2、懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)用下列句型：????????????????????????????????? —This?is…….. —It?has?a\two…. —These?are …..\ Those?are…. —Does?it?have…..? —Yes, it?does.\ No,?it?doesn’t. 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：PartA 1、能聽、說(shuō)、讀、寫以下：head、face、eye、mouth、nose、ear . 2、根據(jù)教師的指令靈活運(yùn)用所學(xué)的單詞。 3、完成play??a??game部分的內(nèi)容。 重點(diǎn)：能能聽、說(shuō)、讀、寫以下：head、face、ey

3、e、mouth、nose、ear 難點(diǎn)：根據(jù)教師的指令靈活運(yùn)用所學(xué)的單詞。 能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)用下列句型：????????????????????????????????? —This??is…….. —It??has??a\two…. 教具準(zhǔn)備: 單詞卡片 英語(yǔ)光盤 教法：交際法 游戲教學(xué)法 活動(dòng)教學(xué)法 學(xué)法：交流對(duì)話 游戲 動(dòng)作體驗(yàn) 教　學(xué)　過(guò)　程Teaching process Step1:課前熱身（warnning up） ? 教師在課前播放英文歌曲“ABC song.”,讓學(xué)生聽歌曲，以此激起學(xué)生對(duì)新學(xué)期第一單元英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。然后教師可以與學(xué)生做課

4、前問(wèn)候，進(jìn)行日?？谡Z(yǔ)練習(xí)。 Step2新課展示(New Presentation) 1、?hello，boys??and??girls! Look?at?me.(教師做出一些搞笑的表情吸引學(xué)生注意自己的面部) T: This is my body! (手摸自己的身體，重復(fù)兩遍) This is his body.(手指機(jī)器人的身體) 教授單詞：body, 板書： 1、My body ?T:?my body your body（老師和學(xué)生一塊邊說(shuō)邊做） 2、新課展示Let’s???talk部分的內(nèi)容。 通過(guò)Let’s???learn部分的主圖或直接展示五官的方式進(jìn)行單

5、詞的新授。 ???因?yàn)楸竟?jié)課中所學(xué)習(xí)的單詞都是有關(guān)身體部位的，教師通過(guò)直接展示讓學(xué)生對(duì)相關(guān)部位進(jìn)行了解和掌握。 1）教師先指著head的單詞卡片，對(duì)學(xué)生說(shuō)：This is a boy，The boy has a head. T:??Look！ What’s?this? ???Head, head.? h-e-a-d It’s???a??head .?This?is?a head. 再引導(dǎo)學(xué)生多讀單詞，及時(shí)操練。讓學(xué)生先熟悉這兩個(gè)句型，便于之后的句型練習(xí)。 2)教師指著nose的單詞卡片： ???T:??What’s??this? ??????Ss. It’s???a???

6、nose. N-o-s-e nose nose , This is a nose . I have a nose. 3）教師指著mouth的單詞卡片： ???T:??What’s?this? ??????Ss. It’s???a???mouth. M-o-u-t-h mouth mouth , This is a mouth. I have a mouth. 4)教師指著face的單詞卡片： ???T:??What’s?this? ??????Ss. It’s???a???face. F-a-c-e face face, This is a face. I have

7、 a face . 5)教師指著eye ear的單詞卡片： ???T:??What’s?this? ??????Ss. It’s??a/an??eye. eye eye, This is an eye. I have two eyes.( 教師先指著一只眼睛，用動(dòng)作指示學(xué)生理解應(yīng)該用an，然后再指著雙眼，讓學(xué)生一起跟讀：Eye—an??eye—two??eyes.教師領(lǐng)讀生詞，并引導(dǎo)學(xué)生注意名詞的單復(fù)數(shù)。 ?Step3?鞏固練習(xí)?（practice） 1、我來(lái)說(shuō)你來(lái)做：（play a game） 教師可以先讓學(xué)生聽口令做出動(dòng)作，熟練后可組織學(xué)生兩兩一組進(jìn)行操練，一人發(fā)口令另一人

8、聽口令并做出動(dòng)作。 如：Touch??your?head\nose\mouth\face\ears\eyes. 2、work in group: 每組一個(gè)單詞卡片，用This is a /an …. I have a / an /two….兩個(gè)句型練習(xí)小組所拿到的單詞卡片。 3、小組展示，其他組跟讀。 Step4：: Body song (引導(dǎo)學(xué)生跟著唱，熟記單詞) Step5：: Homework 1、熟記關(guān)于身體部位的單詞。 2、做《練習(xí)冊(cè)》第一頁(yè)。 板書設(shè)計(jì)：Teaching designs 1、 My body This is a/an ….. I have a /an/two…… head nose mouth face eye ear