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1、2021-2022年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 保護(hù)眼睛2教案 青島版 教學(xué)目標(biāo)： ●科學(xué)探究 1.能通過調(diào)查、訪問、查閱書刊等方式獲取有關(guān)保護(hù)眼睛的信息， 2.能利用統(tǒng)計(jì)等方法分析信息資料，提出保護(hù)眼睛的合理建議。 ●情感態(tài)度和價(jià)值觀 1.愿意合作與交流，尊重他人的勞動(dòng)成果。 2.意識(shí)到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴的、最神奇的“照相機(jī)”，從而更加珍愛和保護(hù)眼睛。 ●知識(shí)與技能 1.了解自己和同學(xué)們的視力情況，懂得保護(hù)眼睛的重要性。 2.懂得近視的形成原因，知道常見的保護(hù)眼睛的方法。 3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的整理、分析、歸納概括的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)：近視形成的原因和保護(hù)眼睛的方法。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備： 生：學(xué)生近視統(tǒng)計(jì)信息表，自己的視力數(shù)據(jù)。 師：蠟燭、凸透鏡、紙屏，視力測(cè)試表、視頻資料等。 教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入新課. 方法一：談話法 1.師談話：大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動(dòng)物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。（板書課題）眼睛是我們感受大自然美麗色彩的唯一器官，如果眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會(huì)得那些病呢？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)自己的眼睛呢？ 2.生討論交流。 3

3、.我們平時(shí)每天都要做眼保健操，是為了干什么呢？（保護(hù)眼睛） 方法二：創(chuàng)設(shè)問題情景法 有條件的老師可以利用課件或錄相播放近視眼帶來的種種不便，引發(fā)學(xué)生提出問題。 1.師播放錄相，學(xué)生觀看。 2.師提出問題：通過剛才的視頻，同學(xué)有什么問題嗎？ 3.學(xué)生提出問題。（如近視是怎樣形成的，我們應(yīng)如何保護(hù)眼睛等等） 4.師對(duì)學(xué)生的問題分類整理，引入課題：對(duì)，同學(xué)們都提出了各自的問題，都與眼睛有關(guān)，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的知識(shí)。（板書課題） （二）科學(xué)探究 活動(dòng)一、眼睛常患哪些疾??？ 1.提出問題：你知道眼睛?；嫉募膊∮心男?？ 2.小組匯報(bào)討論結(jié)果。（沙眼、近視、老花眼、白內(nèi)障、紅眼

4、病等） 3.師：同學(xué)們討論的很熱烈，誰知道這些疾病是怎樣得的嗎？ 4.學(xué)生討論交流、展示自己的調(diào)查記錄。（師引導(dǎo)學(xué)生從發(fā)病人群、發(fā)病季節(jié)、傳染性等角度討論） 師也可以制作一份調(diào)查記錄表讓學(xué)生在課堂上完成。 附表格： 眼病名稱 多發(fā)人群 多發(fā)季節(jié)（有的填） 近視 紅眼病 白內(nèi)障 老花眼 5.師總結(jié)：如果眼睛有了病，就會(huì)看不清，想想看不見東西那將會(huì)很痛苦。其中眼睛非常容易得的一種病叫做近視。近視眼不能象正常的眼睛那樣看東西，必須要把書本放得很近才能看清楚。坐在教室后排的同學(xué)如果得了近視眼，就看不清楚黑板上的字了，必須戴

5、眼鏡。戴著眼鏡，許多活動(dòng)都不方便。長(zhǎng)大以后參加工作，有許多工種患近視眼都不能做。 活動(dòng)二、探究近視的形成原因。 1.提出問題：既然近視有這么多的不便，那么近視是怎樣造成的呢？同學(xué)們想不想知道啊？（起到承上啟下的作用） 2.學(xué)生分組討論猜測(cè)近視的形成原因。 3.師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。（可參考課本第18頁模擬實(shí)驗(yàn)圖） 4.分組實(shí)驗(yàn)。（師巡視、指導(dǎo)） 5.匯報(bào)探究結(jié)果。（參考19頁文字信息） 6.師引導(dǎo)：造成近視的關(guān)鍵是晶狀體了生了病變。（師可具體講解） 7、.教師利用課件圖片等資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視的形成原因。（可試著讓學(xué)生畫簡(jiǎn)圖說明） （三）自由活動(dòng) 1.我們知道近

6、視的原因了，那么同學(xué)們認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣預(yù)防近視呢？ 2.學(xué)生從不同的方面討論交流。（師指導(dǎo)學(xué)生參考19頁圖片） 3.小結(jié)：眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書、寫字的姿勢(shì)要正確。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”。 “三注意”： ①看書寫字眼睛與書本距離一市尺。 ②看書一小時(shí)，要休息幾分鐘。 ③字要寫大些，要清楚整齊。 “兩不看”： ①光線太暗不看書。 ②躺臥走不看書。 4.日常生活中你是怎樣保護(hù)自己的眼睛的？（教育學(xué)生要注意眼睛清潔和防止意外的傷害。如要用自己的毛巾洗臉，不

7、能用手揉眼睛等） 5.我的建議。為了自己和他人眼睛的健康，同學(xué)們快點(diǎn)把你的建議寫下來吧?。ㄗ寣W(xué)生填在課本上，激發(fā)學(xué)生的愛心） （四）拓展活動(dòng) 1.調(diào)查研究：生活在草原上的人為什么視力特別地好？ 2.上網(wǎng)查閱相關(guān)資料：角膜移植是怎么回事？我國(guó)每年有多少人需要進(jìn)行角膜移植？有多少人愿意捐獻(xiàn)角膜？ 板書設(shè)計(jì)： 7.保護(hù)眼睛 一、近視的形成原因：晶狀體凸度發(fā)生了變化。 二、保護(hù)眼睛，預(yù)防近視： 1.坐姿、寫姿正確 2.字要寫大些、清楚整齊 3.認(rèn)真做眼保健操 4.看書寫字時(shí)間長(zhǎng)了要休息幾分鐘 5.光線太暗不看書 6.躺 、臥不看書 練習(xí)設(shè)計(jì)： 填空： 1.常見的眼睛疾

8、病有： 近視 、遠(yuǎn)視、沙眼、白內(nèi)障、青光眼等。 2.單眼視力小于1.0為近視是醫(yī)學(xué)上的普遍標(biāo)準(zhǔn)。 3.兒童最常見的眼病是近視。 選擇 1.近視眼看不清（ A ）的物體。 A遠(yuǎn)處 B近處 2.老花眼看不清（ B ）的物體。 A遠(yuǎn)處 B近處 三、判斷 1.邊走路邊看書，對(duì)眼睛沒有害處。（ × ） 2.按時(shí)做眼保健操，能保護(hù)我們的眼睛。（ √ ） 3.坐在行駛的車上看書，容易造成眼睛疲勞。（ √） 4.近視的發(fā)病多見于青少年，且大多數(shù)是由于不正確的用眼習(xí)慣造成的。（ √） 5.矯正近視用的鏡片是凸透鏡。（

9、 × ） 四、全能展現(xiàn) 小剛是五年級(jí)的學(xué)生，他喜歡看電視，每次看電視時(shí)，離電視很近，并且一看就是大半天。學(xué)了《保護(hù)眼睛》一課，如果請(qǐng)你勸勸小剛，你該怎么對(duì)他說？ 答：這樣做很容易造成近視，視力不好，會(huì)給自己帶來不便，應(yīng)該好好保護(hù)自己的眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。 五、選做題。 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，畫圖說明凹透鏡是怎樣矯正近視的？ 附送： 2021-2022年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 保護(hù)眼睛3教案 青島版 教材分析： 眼睛對(duì)于我們每個(gè)人都是非常常重要的，但在生活中的一些不良習(xí)慣，會(huì)影響到眼睛的視覺作用，造成視覺障礙。。學(xué)生雖然已經(jīng)具有一些淺顯的保護(hù)

10、眼睛的常識(shí)，但在保護(hù)措施上，卻往往不到位。本課要使學(xué)生從小就知道眼睛的重要性,知道怎樣保護(hù)眼睛以及常見的有關(guān)眼睛的幾種常見病。 學(xué)情分析： 五年級(jí)的學(xué)生已具備了一些淺顯的保護(hù)眼睛的常識(shí)，但在保護(hù)措施的事實(shí)上，卻往往做不到位。再者，五年級(jí)的學(xué)生在平時(shí)的保護(hù)眼睛的過程中，道理上知道如何保護(hù)，但在做起來，卻不注意，讀書、寫字、姿勢(shì)不正確，現(xiàn)在，科技越來越發(fā)達(dá)，電視電腦家家具備，孩子用起來的機(jī)會(huì)很多，多眼睛的危害也越來越厲害。近視的概率也越來也大。 教學(xué)目的： 知識(shí)目標(biāo) 了解眼睛常見病及發(fā)病原因。 知道常見的保護(hù)眼睛的方法。 探究目標(biāo) 能利用多種資料及方法獲取有關(guān)眼睛的信息。 情感目

11、標(biāo)： 意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性，以及學(xué)會(huì)善待生命，關(guān)心自己，關(guān)心他人。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要性。 難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)怎樣保護(hù)眼睛。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：保護(hù)眼睛,預(yù)防近視的課件 學(xué)生準(zhǔn)備：課前分組組織部分學(xué)生去拜訪眼科醫(yī)生，搜集眼睛保護(hù)的常識(shí)。 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過程: 一、游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣 做游戲：蒙上眼睛在教室里走 找?guī)孜煌瑢W(xué)把眼睛蒙上在教室里走動(dòng)。 提問：你有什么感受？ 學(xué)生交流 提問：在這種情況下你有什么想法？ 學(xué)生交流。 師總結(jié)：在人的一生中。靠眼睛獲取的信息最多，大約占90﹪，人們?cè)谛稳菀患锲返恼滟F時(shí)，總打這樣的比方，

12、想愛護(hù)你的眼睛一樣愛護(hù)你珍惜的東西，而往往人們?cè)趽碛姓滟F的東西時(shí)卻不懂的珍惜，就像對(duì)待眼睛一樣，當(dāng)視力不好的時(shí)候，后悔就來不及了，所以保護(hù)我們的眼睛非常重要，這節(jié)課我們就來研究如何保護(hù)眼睛。（板書課題：保護(hù)眼睛） 二、利用信息，探究問題 1.眼睛?；寄男┘膊?？ （1）談話:如果眼睛有了病,就會(huì)看不清,想想看不見東西那將會(huì)很痛苦. 誰知道眼睛都會(huì)得什么病?我們?cè)鯓宇A(yù)防眼病,保護(hù)眼睛? 小組交流：小組利用課前搜集的有關(guān)資料，進(jìn)行交流，從而獲得信息共享。 全班交流：每組選出一個(gè)代表展示本組的交流成果。 （2）講解:眼睛非常容易得的一種病叫做近視.近視眼不能像正常的眼睛那樣看東西,必須要

13、把書本放得很近才能看清楚.坐在教室后排的同學(xué)如果得了近視眼,就看不清楚黑板上的字了,必須戴眼鏡.可是一旦戴著眼鏡,許多活動(dòng)都不方便.長(zhǎng)大以后參加工作,有許多工種是患近視眼都不能做的. 你們有這種體會(huì)嗎？ 請(qǐng)班上患近視的同學(xué)說一說感受. （3）談話:那近視眼是怎樣得的呢? 小組再利用你搜集的信息進(jìn)行討論，然后匯報(bào). 交流匯報(bào) 小結(jié)：晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛就可以看清進(jìn)出的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛就可以看清遠(yuǎn)處的物體。健康眼睛的晶狀體調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，遠(yuǎn)近物體都能看清楚。 如果長(zhǎng)時(shí)間看近處的物體，牽引晶狀體的肌肉總是處在緊張狀態(tài)

14、，就會(huì)疲勞，失去調(diào)節(jié)能力，看遠(yuǎn)處的物體就會(huì)模糊，這就是近視。 （4）出示課件。討論:圖中的小朋友在做什么?這樣做對(duì)眼睛有好處嗎? 學(xué)生交流。 應(yīng)該怎樣做才能不是眼睛受到破壞呢？ 學(xué)生交流。 （5）小結(jié):寫字.看書時(shí)眼睛離書本太近,常躺在床上看書.常走路.坐車看書,常在昏暗的光下看書,都會(huì)得近視眼.我們班里哪位同學(xué)有這樣的壞習(xí)慣,要馬上改正. 預(yù)防近視眼得幾點(diǎn)要求：適度用眼、眼睛休息、少看電視、眼保健操、食物與營(yíng)養(yǎng)等。 2. 怎樣保護(hù)自己的眼睛？ （1）談話:眼睛還會(huì)因?yàn)椴桓蓛舻貌?怎樣保持眼睛清潔衛(wèi)生呢? （2）講解:我們每天洗臉時(shí),要用自己的毛巾.自己的臉盆,不要與其它人合用,這樣可以防止傳染上眼病.另外,眼睛癢癢或進(jìn)了沙子,不要用手揉眼睛,需用干凈的手絹擦除,這樣可以保持眼睛清潔,不得砂眼等其他眼病。 （3）談話:眼睛除了以上兩種病以外,還可能受到外傷.誰來說說,眼睛怎么會(huì)受傷流血? 小結(jié):有些同學(xué)平時(shí)愛打鬧,有的同學(xué)愛拿棍子打著玩,不小心會(huì)扎傷眼睛,在元旦.春節(jié)期間,大家還愛放鞭炮,可是每年都有許多孩子的眼睛被炸傷. 3.應(yīng)用 ： 兩人一組,互相檢查看書和寫字姿勢(shì)是否正確,并用尺子量一量眼睛與書本的距離是否合適. 布置作業(yè)： 拜訪當(dāng)?shù)匮劭漆t(yī)生，了解眼睛保護(hù)知識(shí)。 板書設(shè)計(jì)： 保護(hù)眼睛 預(yù)防近視 注意眼睛衛(wèi)生 防止意外傷害