《2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 7 Unit 2(1)教案 外研版（一起）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 7 Unit 2(1)教案 外研版（一起）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 7 Unit 2(1)教案 外研版（一起） ? Teaching contents: 1. It goes from one puter to another puter. 2. The message will go to Dad’s puter at work. 3. I will be home at seven o’clock. ? Teaching aims: ? 知識(shí)目標(biāo):?? passage. 能力目標(biāo):? Train the student’s ability of munication. And rea

2、d the passage. ? 情感目標(biāo): Find the differences between two things or two places. ? Main??? points: passage Difficult? points: munication ?? Teaching? aids: Picture,cassette, CAI ,some cards ?tape? recorder? stickers? ect. Periods: 2 periods. ? ? ? ? Teaching steps Teacher’s Activi

3、ty ? Students’ Activity ? Re- preparation ? I.??Warming up and Revision 1.??Greet the students 2.?Tell the students that I am going to write a message . Ⅱ. Leading-in 1.?????? How to send the email do you know ? 2.???? Look at the book . ⅢListen and Reading Activities 1.Play the tape-r

4、ecorder 2.Play the tape-recorder again, Tell them that how to click on “Email and write .” 3. Play the tape-recorder 4.Look and say. Get the students to look at the picture. Make them work in pairs. 5.Listen and say. Then say the poem . Divide the class into three groups. Practice each line

5、 Play the cassette Ⅳ Further Development 1.?????? AB Unit 2 Exercise 1 2.???? AB Unit 2 Exercise 3 Ⅴ Homework Write a short “Email” 1.Greet the teacher. 2.talk about the email. ? ? 1.The students just to listen. 2.Listen,line and answer the questions. ? 3.Listen and repeat. ? ? ?

6、? ?Hear the song Listen and sing. ? ? ? ? On the BB Module7 Unit2 I will be home at seven o’clock. It goes from one puter to another puter. The message will go to Dad’s puter at work. ?I will be home at seven o’clock. Teaching notes ? ? ? 附送： 2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 7 Unit 2(

7、2)教案 外研版（一起） 教學(xué)目標(biāo): 1.重點(diǎn)句子: I am working very hard. ??????????? I will be home at seven o’clock. 2.運(yùn)用:通過(guò)電子郵件進(jìn)行交流 教具： 錄音機(jī),卡片 教學(xué)程序： 一、歌曲 二、自由交談:關(guān)于旅游 三、?新課教學(xué) 1.問(wèn)候與復(fù)習(xí) 請(qǐng)學(xué)生朗讀自己的電子郵件 將全班分為兩組扮演AMY 和TOM，看圖配音。 2.新課導(dǎo)入： 讓我們一起來(lái)看看湯姆回復(fù)給SMART的電子郵件。 3.課文教學(xué) （1）播放錄音，呈現(xiàn)活動(dòng)1，教師提問(wèn)：“what’s an? email ？”

8、請(qǐng)學(xué)生回答. （2）再放一遍錄音，請(qǐng)學(xué)生模仿跟讀，直至讀的熟練為止。 （3）請(qǐng)學(xué)生復(fù)述電子郵件的內(nèi)容，教師將重點(diǎn)句子板書在黑板上： I am working very hard. I will be home at seven o’clock. （4）出示活動(dòng)2的圖片，請(qǐng)學(xué)生來(lái)描述一下，對(duì)說(shuō)的好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。讓學(xué)生良人一組來(lái)進(jìn)行描述。教師給予指導(dǎo)。 （5）播放活動(dòng)3的錄音，請(qǐng)全班跟讀，熟悉每個(gè)單詞的發(fā)音。把單詞卡隨意粘貼到黑板上，教師一邊貼，學(xué)生一邊讀。然后將其分組。 （6）組織全體學(xué)生聽錄音，完成活動(dòng)手冊(cè)練習(xí)4。 4.任務(wù)完成 完成活動(dòng)5，教師發(fā)出指令，學(xué)生記住之后，按座位順序進(jìn)行動(dòng)作，哪組同學(xué)先完成哪組就是獲勝組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 活動(dòng)手冊(cè)練習(xí)1和2，請(qǐng)學(xué)生聽錄音給圖片按正確地順序排列出來(lái)。然后看圖說(shuō)話。 游戲：角色大調(diào)換。讓學(xué)生將自己和父母的角色進(jìn)行調(diào)換，然后，以爸爸媽媽的身份給自己寫一封電子郵件。對(duì)寫的好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 5.課文學(xué)習(xí) 6.學(xué)習(xí)歌曲。逐句播放錄音，請(qǐng)學(xué)生跟唱。再播放錄音，將學(xué)生分為男生和女生兩組，分角色演唱歌曲。 7.課后作業(yè) （1）活動(dòng)手冊(cè)練習(xí)3 （2）請(qǐng)學(xué)生根據(jù)上一節(jié)課后收到的郵件，給對(duì)方回復(fù)一封電子郵件。 8.結(jié)束課堂教學(xué) ?