《甘肅省蘭州市第三十一中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 《人和外界環(huán)境的氣體交換》課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省蘭州市第三十一中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 《人和外界環(huán)境的氣體交換》課件 蘇教版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 人和外界環(huán)境的氣體交換 本節(jié)目標(biāo)： 1、說(shuō)出呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能； 2、說(shuō)出呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程； 3、說(shuō)出肺活量的概念【情境激趣】為什么嬰兒總是“啼哭”著來(lái)到人間？嬰兒的第一聲啼哭意味著什么呢？【（小組內(nèi)）預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、討論】1、獨(dú)立預(yù)習(xí)課本P53-55內(nèi)容，勾畫(huà)圈點(diǎn)出重要內(nèi)容，并標(biāo)記有疑問(wèn)部分。2、小組合作學(xué)習(xí)：每個(gè)學(xué)生至少提出一個(gè)以教材內(nèi)容為主的問(wèn)題在小組內(nèi)討論，并記錄本組未解決問(wèn)題。【自學(xué)檢測(cè)】 填圖【自學(xué)檢測(cè)】1、呼吸系統(tǒng)由 和 組成，能從空氣中吸收 ，排出體內(nèi)產(chǎn)生的 。2、 是呼吸道的起始部分，鼻腔內(nèi)有 和 。3、 既是空氣的通道又是食物的通道， 僅是空氣的通道。【自學(xué)檢測(cè)】4、

2、是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是 的場(chǎng)所。5、左、右支氣管分別進(jìn)入左、右兩側(cè)肺，并不斷分支，在細(xì)支氣管末端形成了 。6、呼吸運(yùn)動(dòng)是指 有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括 過(guò)程和 過(guò)程。7、肺活量是指 。【小組提問(wèn)，全班討論】各組將本組未解決的問(wèn)題提交給全班同學(xué)，師生共同討論解決?！窘處熖釂?wèn)，全班討論】 1、為什么用鼻呼吸比用口好？ 2、北歐的冬天非常冷，那里生活的人和赤道附近生活的人相比，鼻子可能有什么不同，為什么？ 3、為什么稱“咽喉要道”？嘴巴是發(fā)聲器官嗎？ 4、痰是怎樣形成的？為什么不能隨地吐痰？呼吸運(yùn)動(dòng)：人體的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)人體的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)吸氣吸氣呼氣呼氣肋間外肌肋間外肌肋骨肋骨膈肌膈肌胸廓胸廓肺肺收縮收縮收縮收縮向上向外運(yùn)動(dòng)向上向外運(yùn)動(dòng)擴(kuò)張擴(kuò)張擴(kuò)張擴(kuò)張舒張舒張向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)舒張舒張縮小縮小縮小縮小【學(xué)生制題，互相檢測(cè)】 針對(duì)本節(jié)內(nèi)容，每位同學(xué)自己設(shè)計(jì)練習(xí)題，同桌間交換檢測(cè)，互相批閱，校正。