《小學(xué)音樂(lè)踏雪尋梅 課件 (2)ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂(lè)踏雪尋梅 課件 (2)ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 踏雪尋梅 在 冬天的故事 中我們陶醉在冰雪世界的樂(lè)趣里 踏雪尋梅 黃自 1904 1938 字今吾 江蘇川沙 今屬上海市 人 是中國(guó)30年代重要作曲家 音樂(lè)教育家 早年在美國(guó)歐伯林學(xué)院及耶魯大學(xué)音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)作曲 1929年回國(guó) 先后在上海滬江大學(xué)音樂(lè)系 國(guó)立音專理論作曲組任教 并兼任音專教務(wù)主任 熱心音樂(lè)教育事業(yè) 培養(yǎng)了許多優(yōu)秀音樂(lè)人才 黃自是中國(guó)早期音樂(lè)教育影響最大的奠基人 踏雪尋梅 創(chuàng)作與上世紀(jì)三十年代 這是一首簡(jiǎn)短而意境高雅的藝術(shù)歌曲 歌曲洋溢著騎驢賞花 怡然自得的情緒 四次 響叮當(dāng) 用斷音來(lái)表現(xiàn) 生動(dòng)地描繪了驢兒脖頸上的小鈴聲 歌曲短小精煉 運(yùn)用了強(qiáng)弱對(duì)比 連音與斷音對(duì)比 附點(diǎn)與非附點(diǎn)的對(duì)比等多種表現(xiàn)手法 充滿童趣 朗朗上口 雪霽天晴朗臘梅處處香騎驢壩橋過(guò)鈴兒響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)響叮當(dāng)好花采得供瓶養(yǎng)伴我書聲琴韻共度好時(shí)光 踏雪尋梅 課堂小結(jié) 冬天的故事帶給我們這么多快樂(lè) 這么多美 冬天的故事還沒(méi)有講完 請(qǐng)同學(xué)們課后再找一找冬天還帶給我們哪些美 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全