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1、2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 1.4 好書大家看5教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)知目標(biāo)。 通過教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生明白多讀好書能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。 2.情感目標(biāo)。 感受集體生活中能與同學(xué)們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，體驗(yàn)班集體生活的豐富多彩，體會(huì)個(gè)人在集體中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的集體主人翁精神。 3.行為目標(biāo)。 懂得如何借書和還書。能以文明、禮貌的方式和同學(xué)交往，進(jìn)行文明禮儀教育，知道怎樣珍惜他人的物品。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1.請(qǐng)學(xué)生每人準(zhǔn)備1～2本自己喜歡看的書，用自己喜歡的方式對(duì)其中一本書進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，形式可靈活多樣。 2.教師準(zhǔn)備教學(xué)用具：展示平臺(tái)、話

2、筒、課外書、書簽。 3.教學(xué)輔助課件。 【設(shè)計(jì)理念】 《好書大家看》一課是二年級(jí)上冊(cè)第一單元“我在集體中成長(zhǎng)”的最后一課，是在進(jìn)行集體行為教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行好書大家看的集體生活體驗(yàn)。旨在通過搞圖書展，同學(xué)間相互介紹好書的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)集體生活的快樂，學(xué)會(huì)與他人分享；培養(yǎng)看課外書的興趣，使愛同學(xué)、愛集體的道德觀念“活化”為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，并增強(qiáng)兒童為集體服務(wù)的動(dòng)機(jī)，使其在活動(dòng)中發(fā)揮智慧。 根據(jù)對(duì)教材的分析，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，我從認(rèn)知、情感、行為三方面制定了活動(dòng)目標(biāo)。整堂課的設(shè)計(jì)以活動(dòng)為主，在活動(dòng)中進(jìn)行文明禮儀等教育，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)積極的道德情感，力求做到“潤(rùn)物細(xì)無聲”。 【教學(xué)過程】

3、 附送： 2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 1.4 好書大家看6教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、感受多讀書能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，激勵(lì)自已不斷進(jìn)步。 2、在集體中能與同學(xué)互相、學(xué)習(xí)、交流、分享、感受活動(dòng)成果。 3、珍惜他人的勞動(dòng)成果，能在師生的幫助下總結(jié)、提升自己獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。 【重難點(diǎn)】 在集體中能與同學(xué)互相、學(xué)習(xí)、交流、分享活動(dòng)成果。在交換看書中保護(hù)好書。 【教學(xué)過程】 一、引入新課。 同學(xué)們帶著自已喜歡看的書，在悠揚(yáng)的樂曲聲中走進(jìn)教室。 揭示主題：和好書交朋友。 二、開展活動(dòng)。 1、學(xué)生把自已愛看的書介紹給同學(xué)，并說說為什么喜歡這本書。 2、請(qǐng)同學(xué)在課本

4、第21頁空白處，畫畫或?qū)憣懽砸严矚g看的書。 3、同桌交流。 三、好書大家看。 1、活動(dòng)一 舉行書展活動(dòng)。 ⑴書展上有許多有趣的新書，表揚(yáng)把自已的新書拿到書展上來的同學(xué)。 ⑵主持人主持新書發(fā)布會(huì)，請(qǐng)新書的主人介紹書中的故事、詩歌、插圖、謎語等等。 ⑶每個(gè)同學(xué)在書展上找自已愛看的書，同學(xué)之間互相借書，抓住機(jī)會(huì)夸贊借書活動(dòng)中友愛互助、有禮貌的同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩w生活中，共享讀書的樂趣。 2、活動(dòng)二。 ⑴結(jié)合課本第24頁提示，小組展開討論，議議借別人的書，怎樣做到好借好還。 ⑵小組派代表向全班同學(xué)表演。 A書沒看書，怎樣做標(biāo)記？ B借的書該還了，可是還沒有看完，怎么辦？ C怎樣做才能不把借來的書弄臟、弄破？ D怎樣還書才使書的主人高興，下次還愿意借給你？書的主人不在，怎么辦？ E借來的書，可以轉(zhuǎn)借他人看嗎？ 四、活動(dòng)總結(jié)。 五、課外延伸。 試著做小書簽，并讓它發(fā)揮作用。 教學(xué)反思：