《2020秋（新）人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020秋（新）人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷A卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2020秋 新 人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共 7題 共 27分 1 7 分 2017九上 建甌月考 閱讀下面的文字 按要求作答 朗讀者 精心挑選經(jīng)典美文 用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值 旨在實(shí)現(xiàn)感染人 鼓舞人 教育人 展現(xiàn)真實(shí)的人物情感 節(jié)目呈現(xiàn)生命之美 文學(xué)之美和情感之美 它所傳遞的責(zé)任感 溫情符合中國(guó)人的傳統(tǒng)價(jià) 值理念 其魅力并不僅僅在于朗讀本身 嘉賓分享的故事同樣精彩 這些簡(jiǎn)單的過(guò)往經(jīng)歷 卻有著深刻的 甲 A 底 蘊(yùn) B 內(nèi)涵 或動(dòng)人的情感在里面 矛盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家在節(jié)目中暢談與兒子之間的矛盾 分歧 隔閡乃至沖突 與觀眾 乙 A 分享 B 共享 對(duì)兒子的教育心得及父子之間的相處之道 令人感慨 不少人把 朗讀者 喻為 傳播文化的一股清流 以此肯定該節(jié)目的創(chuàng)辦意義 1 給劃線字選擇正確讀音 只填序號(hào) 暢談 A ch ng B ch n 感慨 A k i B g i 2 根據(jù)語(yǔ)境選擇詞語(yǔ)填空 只填序號(hào) 甲 A 底蘊(yùn) B內(nèi)涵 乙 A 分享 B 共享 3 畫(huà)線處有語(yǔ)病 請(qǐng)將正確的句子寫(xiě)在橫線上 2 2 分 下面對(duì)課文內(nèi)容的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是 A 中山陵的設(shè)計(jì)方案采用鐘形圖案 是因?yàn)?鐘 有喚起民眾為反抗壓迫 拯救國(guó)家與民族而奮斗的象征 意義 同時(shí)也取了與 鐘山 的諧音 B 本文是按空間順序說(shuō)明中山陵的結(jié)構(gòu)布局 文章在具體說(shuō)明園林建筑結(jié)構(gòu)時(shí) 一是著眼于縱貫中山陵的 中軸線 由南到北 自下而上 從中間到兩側(cè) 逐層介紹 二是先總后分 從外到內(nèi)加以說(shuō)明 C 本文為了突出說(shuō)明事物的特征 靈活運(yùn)用了平實(shí)說(shuō)明和生動(dòng)說(shuō)明相結(jié)合的方法 介紹方位 設(shè)計(jì)意圖 修建過(guò)程 總體布局 內(nèi)部陳設(shè)等都是運(yùn)用生動(dòng)說(shuō)明的方法 而說(shuō)明陵園的周?chē)h(huán)境則運(yùn)用平實(shí)說(shuō)明的方法 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) D 文中多次提到 天下為公 博愛(ài) 等孫中山先生的手書(shū)及鐫刻的 國(guó)民政府建國(guó)大綱 是為了突出他 的革命綱領(lǐng)和革命精神 3 2 分 2017八下 商河期末 下列句子中劃線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A 外援和主教練在轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)和出場(chǎng)費(fèi)等問(wèn)題上意見(jiàn)不合 終于琴瑟失調(diào) 不得不分手 B 放眼望去 滿(mǎn)山的杜鵑花姹紫嫣紅 真是美不勝收 C 他待人態(tài)度謙和 不論遇到誰(shuí) 都付之一笑 D 紀(jì)錄片 舌尖上中國(guó) 將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體 令觀眾回味無(wú)窮 4 2 分 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A 偉大的悲劇 這篇文章中的感人故事真是值得可歌可泣 B 星寧紡織廠決定給陳玲等五人留廠察看兩年的處分 處分期間每月只發(fā)生活費(fèi) 并免發(fā)崗位津貼和獎(jiǎng)金 C 對(duì)黨的忠誠(chéng) 對(duì)人民的熱愛(ài)和生死與共的斗爭(zhēng)生活 把這兩個(gè)年輕革命者的感情深深聯(lián)系在一起了 D 中學(xué)生寫(xiě)作文 要留心觀察各種事物 要有真情實(shí)感 切忌不可胡亂編造 5 2 分 2018九下 巴南開(kāi)學(xué)考 下面幾句話排序正確的一項(xiàng)是 漫溯人生的河流 我們看到了偉大的生命歌唱者 他們?cè)谌松哪ルy中笑傲紅塵 堅(jiān)忍不拔 我們無(wú)法忘懷這些生命的歌唱者 在我們低落 惆悵 失意的時(shí)候 耳畔總能傳來(lái)曲曲天籟 激勵(lì)與鞭策 著我們前行 左丘失明 卻有 國(guó)語(yǔ) 存世 司馬遷遭受腐刑 史記 卻傳誦千古 生命如一條河流 唯有經(jīng)歷過(guò)驚濤駭浪才能更顯輝煌 雖然水波不興也是一種美 但波濤洶涌更能讓人刻骨銘心 A B C 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) D 6 2 分 2017八上 騰沖期末 下列表述不正確的一項(xiàng)是 A 新聞 是指報(bào)紙 電臺(tái) 電視臺(tái) 互聯(lián)網(wǎng)等媒體經(jīng)常使用的記錄與傳播信息的一種文體 由標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 主體 背景和結(jié)語(yǔ)五部分構(gòu)成 B 紅星照耀中國(guó) 是加拿大記者埃德加 斯諾冒著生命危險(xiǎn) 穿越重重封鎖 深入延安革命根據(jù)地 切 實(shí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神 獲得第一手資料后寫(xiě)成的 曾易名 西行漫記 C 孟子 記載了孟子的言行 是一部對(duì)話體著作 筆帶鋒芒 常用夸張 比喻和寓言故事增強(qiáng)說(shuō)服力 是先秦極富特色的散文專(zhuān)集 是儒家的經(jīng)典著作 D 昆蟲(chóng)記 是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用三十年時(shí)間寫(xiě)成的科普巨著 書(shū)中將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng) 的地描寫(xiě)出來(lái) 揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘 同時(shí)處處洋溢著對(duì)生命的尊重 對(duì)自然萬(wàn)物的贊美 堪稱(chēng)科 學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范 無(wú)愧于 昆蟲(chóng)的史詩(shī) 之美譽(yù) 7 10 分 在濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)志愿者活動(dòng)中 你參與文字編輯工作 請(qǐng)閱讀下面的材料 完成任務(wù) 材料 1 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 思想家墨子在魯山 濰坊境內(nèi) 斫木為鳶 三年而成 到了清代 濰縣城里的風(fēng)箏作坊 已有 30多家 商賈云集 生意興隆 1988 年 世界風(fēng)箏聯(lián)合會(huì)確定濰坊為世界風(fēng)箏都 2006 年 濰坊風(fēng)箏 制作工藝被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄 風(fēng)箏成為了濰坊的城市名片和文化象征 材料 2 濰坊風(fēng)箏的制作工藝非常精湛 先用竹材精巧地扎成骨架 再把紙 絹 綢等細(xì)心地糊到骨架上 然 后獨(dú)具匠心地繪制出色彩艷麗的圖案 濰坊風(fēng)箏融入了濰縣木版年畫(huà)技法和宮廷風(fēng)箏莊重典雅的風(fēng)格后 具有了 很高的藝術(shù)價(jià)值 傳承和創(chuàng)新使濰坊風(fēng)箏既有娛樂(lè) 運(yùn)動(dòng)方面的實(shí)用性 又有造型 繪畫(huà)方面的藝術(shù)性 1 為使解說(shuō)詞句式協(xié)調(diào) 語(yǔ)脈貫通 請(qǐng)你改寫(xiě) 材料 1 畫(huà)線句中的一句 使它與另一句句式一致 2 請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括濰坊風(fēng)箏的三個(gè)特點(diǎn) 不超過(guò) 20字 二 閱讀探究 共 3題 共 54分 8 12 分 2016七下 邗江期中 閱讀下文 完成后面題目 揚(yáng)州的州城 節(jié)選 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 北宋時(shí)揚(yáng)州的 州城 只略向南稍加擴(kuò)展 而蜀崗上的 子城 已成為廢墟 南宋期間 揚(yáng)州成了江淮地區(qū)抗金 抗元的主要戰(zhàn)地之一 朝廷命揚(yáng)州知州呂頤浩在 州城 的基礎(chǔ)上修建 宋大城 西城墻南起硯池經(jīng)保障河北至長(zhǎng)春橋 全長(zhǎng) 2860米 北城墻在漕河南 西起長(zhǎng)春橋 東至高橋以西 全長(zhǎng) 2100米 東城墻在古運(yùn)河西岸 北起高橋 南接康山街 全長(zhǎng) 2950米 城南墻沿用唐 羅城 南城 沿古 運(yùn)河北岸 全長(zhǎng) 2200米 這座宋大城全部用大磚砌造 數(shù)十年后 為適應(yīng)軍事需要 又在原蜀崗 子城 的廢墟上修筑土城 堡寨城 也稱(chēng) 堡城 它的西 南 北城垣 yu n 墻 大部沿用原 子城 的城垣加以修筑 只另筑了東墻 這座城的周長(zhǎng)約 5000米 面積 1 6 平 方公里 堡城與 宋大城 相對(duì) 其間相隔約一公里 又筑 夾城 以通往來(lái) 所以這時(shí)揚(yáng)州一地有三城 即 宋大城 堡城 和 夾城 總稱(chēng) 宋三城 又因三城形似蜂腰 所以又名 蜂腰城 寶祐年間堡城重建 因此堡城改名為 寶祐城 揚(yáng)州出土的宋城遺址城磚中 有不少印有 大使府造 的字樣 還有不少城磚印有韓世忠抗金部隊(duì)的番 號(hào)和后來(lái)抗元部隊(duì)的番號(hào) 這正反映了南宋時(shí)建城的軍事目的 1 本文主要按照 順序 先后介紹了北宋時(shí)期的 和 南宋時(shí)期的 以 及 數(shù)十年后 為適應(yīng)軍事需要 而修筑的 2 下列句子中劃線的 主要 一詞能否刪去 為什么 南宋期間 揚(yáng)州成了江淮地區(qū)抗金 抗元的主要戰(zhàn)地之一 3 下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法 有什么作用 又因三城形似蜂腰 所以又名 蜂腰城 4 城墻是古代城市的標(biāo)志 我們應(yīng)該努力保護(hù) 可最近揚(yáng)州市區(qū)東關(guān)街東頭的東關(guān)城樓卻出現(xiàn)了讓人擔(dān)憂(yōu)的一 幕 不少游客和市民將東關(guān)城墻當(dāng)成了攀巖地 紛紛變身 蜘蛛俠 不僅不雅觀 安全問(wèn)題也讓人擔(dān)憂(yōu) 請(qǐng)你當(dāng) 回小記者 分別設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題以采訪剛剛攀爬過(guò)城墻的游客 城樓管理人員 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 采訪剛攀爬過(guò)城墻的游客 采訪城樓管理人員 9 20 分 2014 淮安 閱讀下面文章 完成下列各題 聽(tīng)雁 付秀紅 去聽(tīng)大雁的叫聲吧 我總以為 那 飛啊 飛啊 嘎嘎 的聲音是世間最美的音樂(lè) 冷了 樹(shù)變瘦了 一 地枯黃 高粱只直剩下了茬子 落寞地立在地里 早已沒(méi)有了剛成熟時(shí)隨風(fēng)搖曳 沙沙作響的神氣 傍晚的冷云 醞釀著秋雨 正是 八月初一雁門(mén)開(kāi) 鴻雁南飛帶霜來(lái) 的時(shí)節(jié) 在這蕭殺季節(jié) 我常置身于北國(guó)的曠野 聽(tīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)的大雁的鳴叫 它們極為守時(shí) 深秋的風(fēng)一吹 它們 就踏上展示生命耐力的征程 把遷徙的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí) 它們幾十只 數(shù)百只 甚至上千只匯集在一起 用號(hào)子般的叫聲給同伴鼓舞 那高亢的鳴叫似呼吁朋引伴 的呼喊 又極像行軍歌那極有氣勢(shì) 不斷唱和的聲音 十里八里之外都聽(tīng)得到 此時(shí)聽(tīng)雁 你會(huì)精神為之一振 力量陡增 頭雁 是雁陣的靈魂 在 飛啊飛啊 的呼喊聲中 雁一只又一只 次第展開(kāi) 如一章章無(wú)盡的詩(shī)篇 在 人 字尖上飛動(dòng)的 頭雁 最費(fèi)力 它用翅膀尖的扇動(dòng)為后面的大雁帶起一陣風(fēng) 從下面往上面送 這陣風(fēng) 依次傳遞下去 能把后面的小雁和老雁輕輕地抬起來(lái) 這樣小雁和老雁才不會(huì)掉隊(duì) 雁陣這種節(jié)省體力的方法 讓人感動(dòng) 而 頭雁 是沒(méi)有那陣風(fēng)能利用的 它是創(chuàng)造者不是享受者 為避免疲勞 遷徙中的雁陣會(huì)不斷更換 頭雁 一旦雁陣整體減速 在頭雁 嘎嘎 的提醒聲中 隊(duì)伍便會(huì)由 人 字換成 一 字 它們懂得智慧 互助和全力的內(nèi)涵 高曠的風(fēng)不斷跑不 拂過(guò)一只一只的雁翼 把仁愛(ài)灑向一路云空 大雁南飛是一種洗禮 也是一種摯愛(ài) 在南飛的過(guò)程中 大雁的愛(ài)情尤顯堅(jiān)貞 大雁一生從不獨(dú)活 一只 母雁若在半途死去 另一只公雁也會(huì)自殺或郁郁而亡 我聽(tīng)大雁叫 有時(shí)會(huì)聽(tīng)出那聲音里的凄楚 或許是單雁不 遠(yuǎn)飛吧 雁在 愛(ài)才在 心中涌起了莫名的感動(dòng) 雁是秋天的胡琴 胡琴是南飛的雁 歲月里還有什么聲音能夠這樣美 我唯一能 做的 就是閉著眼聽(tīng) 在心中畫(huà)一種境界 風(fēng)吹過(guò) 發(fā)微動(dòng) 能陪我來(lái)聽(tīng)這場(chǎng)雁的藝術(shù)表演的 是心 秋空出奇地靜謐 然后是雁聲穿越而來(lái) 蔚藍(lán)而又澄明 情依依 霜淡淡 萬(wàn)水千山 用心靈來(lái)聽(tīng)雁 選自 思維與智慧 2014 年第三步期 有改動(dòng) 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 1 文章第 段描寫(xiě)秋天原野的景象 有什么作用 2 文章第 段中的畫(huà)線句 3 簡(jiǎn)要概括文章第 段是如何圍繞 聽(tīng) 來(lái)組織材料的 4 綜觀全文 結(jié)合自身實(shí)際 說(shuō)說(shuō)從大雁身我們可以獲得哪些啟示 10 22 分 閱讀下面的文章 完成后面題目 生氣的成本有多高 林海峰 人人都知道生氣不好 可事到臨頭每個(gè)人都會(huì)不加控制地大生其氣 原因何在 還是對(duì)生氣認(rèn)識(shí)不到位 事實(shí)是 你的每一次心情變化 都會(huì)在瞬間對(duì)你的身體產(chǎn)生巨大影響 神經(jīng)為了應(yīng)對(duì)產(chǎn)生的心理變化 會(huì)調(diào)動(dòng)身體的全部資源 進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài) 由于神經(jīng)系統(tǒng)連接著內(nèi)分泌系統(tǒng) 免疫系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 所以 一旦神經(jīng)啟動(dòng)應(yīng)激狀態(tài) 就像一個(gè)國(guó)家啟動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)程序一樣 所有相關(guān)系 統(tǒng)都會(huì)投入戰(zhàn)斗 正常的生產(chǎn)將停止 所有資源都用來(lái)備戰(zhàn) 于是 原來(lái)用于生長(zhǎng) 修復(fù)的內(nèi)分泌 被改變?yōu)橛糜趹?yīng)激狀態(tài)的內(nèi)分泌 其結(jié)果就是內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂 免 疫會(huì)因?yàn)閼?yīng)激需要而受到抑制 循環(huán)能力會(huì)因?yàn)閼?yīng)激而下降 消化功能會(huì)因?yàn)閼?yīng)激而減弱 機(jī)體為了應(yīng)激 不得 不強(qiáng)化心臟的跳動(dòng)以支持 戰(zhàn)爭(zhēng) 所需的供養(yǎng) 這就為心臟病的發(fā)生累積了條件 為了應(yīng)激 機(jī)體不得不提高血 壓來(lái)保證循環(huán)需要 從而引發(fā)高血壓 血糖也不得不升高 機(jī)體還要將肝糖迅速轉(zhuǎn)化為血糖 將組織中的蛋白質(zhì) 也轉(zhuǎn)化為糖 以支持能量的應(yīng)激供應(yīng) 這就當(dāng)然地引起糖尿病 可悲酌是 這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是假想出來(lái)的 并不是像兔子遇到老虎 猴子遇到蟒蛇那樣 必須應(yīng)激以保護(hù)生命 而是由于你自己大腦的思維模式 引起的神經(jīng)緊張 牽動(dòng)了機(jī)體的系統(tǒng)變更 別以為你有可以生氣的理由 就可以理直氣壯的生氣 別以為你有值得懷疑的證據(jù) 就可以讓自己疑神疑 鬼 別以為情緒緊張所導(dǎo)致的壓力 只是一時(shí)的心情不好 對(duì)不起 你的身體不知道你在小題大做 你的神經(jīng)不 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 知道這個(gè)世界上還有 想象出來(lái)的可怕 緊張 你的神經(jīng)忠誠(chéng)于你的想法 只要你往壞處想 神經(jīng)就即刻為你準(zhǔn) 備 那是自然界生存的法則 迅速備戰(zhàn) 才有機(jī)會(huì)逃離危險(xiǎn) 美國(guó)的生理學(xué)家愛(ài)爾馬 為了研究心理狀態(tài)對(duì)人健康的影響 做了一個(gè)實(shí)驗(yàn) 把人在生氣時(shí)呼出的 生氣 水 注射在大白鼠身上 幾分種后大白鼠就死了 人生氣 10分鐘 所消耗的精力 不亞于參加一次 3000米的賽 跑 在導(dǎo)致疾病的五大因素中 營(yíng)養(yǎng)失衡 毒素積累 損耗過(guò)度 自然衰老這四個(gè)因素加起來(lái)的損害 都沒(méi)有 不良情緒積累所帶來(lái)的嚴(yán)重 因?yàn)?不良情緒的產(chǎn)生 可以像導(dǎo)火索那樣導(dǎo)致其他四個(gè)因素同時(shí)發(fā)生 人們是在什么情況下產(chǎn)生不良情緒 引發(fā)壞心情 觸動(dòng)壓力導(dǎo)火索的 原來(lái) 仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn) 能夠觸動(dòng)神 經(jīng)緊張的因素 來(lái)自這樣幾個(gè)方面 陷入了不愿意面對(duì)的境遇 碰上了讓人失望的事情 預(yù)期的意愿沒(méi)有達(dá)到 如何避免不良情緒 如何創(chuàng)造好心情 這是養(yǎng)生之道中最關(guān)鍵的部分 道家為此選擇閉關(guān) 佛家進(jìn)入深山 老林 嚴(yán)格宣布 八戒 儒家設(shè)法約束舉止 武術(shù)家更是想盡辦法讓自己入靜 數(shù)千年來(lái) 人們?yōu)榱藬[脫人為的 思想壓力所引起的生理病變 費(fèi)盡腦汁 淡定從容 泰然自若 不慌不忙 不卑不亢 這些成語(yǔ) 道出了心智修養(yǎng)的核心 也道出了解決不良情緒 傷害的途徑 沒(méi)有什么事情值得你真正生氣 因?yàn)樯欢ㄟh(yuǎn)比那些事情重要 沒(méi)有什么人值得你生氣 因?yàn)槟銦o(wú)需因 為他們而傷害自己 不要出賣(mài)你的心情去制造壓力 不要出賣(mài)你的心情去累積負(fù)面的情緒 照顧好自己 首先要 照顧好你的心情 摘自 濟(jì)南時(shí)報(bào) 有刪改 1 細(xì)讀第 一 段 分析生氣影響人的身體的過(guò)程 在下列的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容 2 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 A 情緒緊張導(dǎo)致壓力增加 機(jī)體不得不強(qiáng)化心臟的跳動(dòng)來(lái)保證身體所需的供養(yǎng) 這就會(huì)立刻引發(fā)心臟病 B 不良情緒積累對(duì)人造成的危害 遠(yuǎn)比營(yíng)養(yǎng)失衡 毒素積累 損耗過(guò)度 自然衰老這四個(gè)因素加起來(lái)的損 害嚴(yán)重得多 C 陷入了不愿意面對(duì)的境遇 碰上了讓人失望的事情 預(yù)期的意愿沒(méi)有達(dá)到 是一個(gè)人產(chǎn)生不良情緒的主 要因素 D 道家閉關(guān) 佛家 八戒 儒家約束舉止 都是為了避免不良情緒 創(chuàng)造好心情 3 聯(lián)系上下文 分析下列劃線詞語(yǔ)的作用 你的每一次心情變化 都會(huì)在瞬間對(duì)你的身體產(chǎn)生巨大影響 為了應(yīng)激 血糖也不得不升高 機(jī)體還要將肝糖迅速轉(zhuǎn)化為血糖 將組織中的蛋白質(zhì)也轉(zhuǎn)化為糖 以支持 能量的應(yīng)激供應(yīng) 這就當(dāng)然地引起糖尿病 4 文中畫(huà)線句子用了什么說(shuō)明方法 有何作用 人生氣 10分鐘 所消耗的精力 不亞于參加一次 3000米的賽跑 不良情緒的產(chǎn)生 可以像導(dǎo)火索那樣導(dǎo)致其他四個(gè)因素同時(shí)發(fā)生 5 讀了此文 你認(rèn)為避免不良情緒傷害的重要途徑是什么 生活中 遭遇不良情緒時(shí) 你常用什么方法排遣 三 寫(xiě)作 共 1題 共 5分 11 5 分 閱讀下列材料 根據(jù)要求作文 特別 意思是 與眾不同 不普通 生活中 一絲微笑 一個(gè)眼神 一聲問(wèn)候 或者一次旅行 一場(chǎng)球賽 一段情誼 甚至一縷陽(yáng)光 一抹色彩 都令人回味 感懷 請(qǐng)以 特別的 為題寫(xiě)一篇文章 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 要求 把題目補(bǔ)充完整 自選文體 不少于 600字 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 7題 共 27分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 閱讀探究 共 3題 共 54分 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 三 寫(xiě)作 共 1題 共 5分 11 答案 略