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1、2021-2022年三年級音樂下冊 音樂家冼星海3教案 湘教版
教學目標:
1. 提高合奏的能力,學習演奏《自新大陸交響曲》第二樂章主題,感受二部樂曲中平行三度的和聲效果。
2. 鞏固前面學過的豎笛曲。
教學重、難點:
《自新大陸交響曲》的二部合奏。
教學過程:
一、組織教學
師生問好。
發(fā)聲練習:
1=C—F 2/4
5 3 4 2 1 2 3 4 5 3 4 2 1 —
ni no ni no ni no ni
二、復習豎笛曲
1. 音階練習
要求:能用平穩(wěn)的氣息來吹奏音階。
2. 《勇敢的鄂倫春》
要求:用干凈的吐奏來吹奏歌曲。
二部合奏要求聲音和諧
2、。
3. 《太陽出來喜洋洋》
要求:高音吹奏要求聲音圓潤,避免尖音、怪音。
聽老師示范吹奏“波音”,學生自己加上波音練習演奏。
齊奏練習。
請個別同學來獨奏表演。
三、新授
1. 先聽老師彈奏樂曲《自新大陸交響曲》,老師指導學生聽辨二部旋律。
2. 再分聲部彈,學生跟唱樂譜。
3. 分析樂曲
注意點:附點八分音符的節(jié)奏要把握好。
熟悉并能準確表示各種休止符,心里打好節(jié)奏。
第二聲部有的是模仿一聲部,合奏部分呈三度和聲音程。
4. 學唱兩聲部的旋律
要求:做到音名、音高和節(jié)奏演唱準確。
5. 學習吹奏旋律
學生根據(jù)樂曲的音名在豎笛上找到各個音的位置。
分聲部、分
3、樂句來學習吹奏:老師示范吹奏,并講明要點,學生跟著老師來練習。
學完一個聲部后讓學生自己練習完整的吹奏。
再學習二聲部的旋律。
分聲部練習吹奏,師生合作進行合奏練習。
學生自己選擇一個聲部,進行合奏練習。
注意:節(jié)奏、速度、二部合奏的和諧、協(xié)調(diào)。
附送:
2021-2022年三年級音樂下冊 音樂家冼星海教案 湘教版
教學目標:
1. 準確演唱《只怕不抵抗》的樂譜。
2. 認識延長音記號,了解它在音樂表現(xiàn)中的作用。
3. 能用飽滿的歌聲唱好《只怕不抵抗》,努力表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭時期廣大兒童的愛國熱情和年紀雖小志氣高的精神面貌。
教學重、難點:
重點:唱好歌曲。
難點:三
4、個不同的“只怕不抵抗”。
教學過程:
一、組織教學
師生問好。
發(fā)聲練習:
1=C 2/4
5 3 4 2 1 2 3 4 5 3 4 2 1 —
ni no ni no ni no ni
二、新授課
1. 導入新課
師:你們看到過哪些抗日戰(zhàn)爭的影片?還記得影片中的哪些小英雄?
生:討論、回答問題、雨來、劉胡蘭……
師:你喜歡這些小英雄嗎?
生:喜歡。
師:在這些影片中我們常能聽到一些好聽的歌曲,你記得有哪些?
生:《閃閃的紅星》、《共青兒童團團歌》、《歌唱二小放牛郎》……
師:那今天我們還要學唱一首小英雄們唱的歌,我們先來聽一聽。
2. 聽錄音
指導學生
5、邊聽邊輕聲歌唱。
3. 分析歌曲
師:你在唱的過程中發(fā)現(xiàn)哪些句子不易唱好?
生:沖鋒到戰(zhàn)場。
師:“沖”字是后半拍起唱,“鋒字”唱兩拍,“到”里的附點四分音符唱一拍半,“場”唱三拍,跟老師來演唱,還有嗎?
生:“只怕不抵抗”三句。
師:一句一句分析,一句一句范唱,學生橫唱。
生:最后有一個“ ”記號。
師:這叫延長音記號,看,像不像眼睛,上面像眉毛,它一般置于音符或休止的上方或下方。
再次聽音樂,邊聽邊劃拍唱,能基本唱準。
4. 學唱歌曲
跟琴輕聲唱,邊唱邊劃拍。
有感情地進行演唱。
分組分句進行演唱。
5. 學唱歌譜
認音名,放慢速度,跟琴把音名音高認準,跟琴輕輕劃拍唱樂譜。
個別樂句跟老師來唱一唱。
師生接口唱,齊唱樂譜。
6. 創(chuàng)編動作
再次歌唱,要求能更準確、更有感情。
師:請你們想想小英雄的形象,你覺得這些歌詞應(yīng)配上哪些動作,自己討論。
學生自己表演。
老師給加上一些動作,一起跟音樂來表演。
加上打擊樂器伴奏進行演唱。