《北師版七年級上學(xué)期期末考試政治試卷（II ）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師版七年級上學(xué)期期末考試政治試卷（II ）卷（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 13 頁 北師版七年級上學(xué)期期末考試政治試卷 II 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 題型注釋 共 25 題 共 50 分 1 2 分 鼓樓區(qū)啟動(dòng)了 感動(dòng)鼓樓 身邊的道德模范 微電影大賽 此活動(dòng)的開展有利于 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 弘揚(yáng)偉大的中華民族精 神 A B C D 2 2 分 2017 七上 東莞期中 中學(xué)是我們生命歷程中的轉(zhuǎn)折時(shí)期 是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物 下 列屬于成長禮物的是 中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能 中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn) 中學(xué)生活意味著埋頭學(xué)習(xí) 對其他任何事都不必關(guān)心 中學(xué)生活意味著學(xué)習(xí)壓力大 A B C D 3 2 分 2016 七下 泰興期中 著名作家柳青說 人生的道路雖然漫長 但緊要處常常只有幾步 特 別是當(dāng)人年輕的時(shí)候 這句話啟示我們 A 青春是短暫的 要抓緊時(shí)間及時(shí)享樂 第 2 頁 共 13 頁 B 青春存在缺憾 是不完美的 C 青春是易逝的 要把握青春 開拓進(jìn)取 D 青春是美好的 擁有青春是幸福的 4 2 分 2016 云南 某同學(xué)被冤枉后 心里很難過 她向老師訴說了事情的真相 經(jīng)老師勸導(dǎo)心情好 多了 這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 A 自我暗示法 B 傾訴法 C 注意轉(zhuǎn)移法 D 升華法 5 2 分 2019 七下 長垣期末 對下邊漫畫認(rèn)識(shí)正確的是 A 不同的人面對同一件事往往會(huì)有不同的感受 B 情緒的作用非常神奇 影響著我們的觀念和行動(dòng) C 青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力 D 人與人之間的情緒會(huì)相互感染 也會(huì)影響周圍的人 6 2 分 2017 七上 始興期末 每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的 其價(jià)值的大小主要表現(xiàn)在 A 壽命的長短 B 掙錢的多少 C 職位的高低 D 對社會(huì)貢獻(xiàn)的大小 第 3 頁 共 13 頁 7 2 分 酒后駕車是對道路交通安全的重大威脅 為此 各地交警部門開展了專項(xiàng)整治行動(dòng) 嚴(yán)厲打擊酒 后 醉酒駕駛行為 交警部門這一舉措 A 從根本上制止了酒駕 B 嚴(yán)厲打擊了各種犯罪活動(dòng) C 保障了我們的人格尊嚴(yán) D 有利于保障公民的生命健康權(quán) 8 2 分 2016 七上 西安期中 人的潛能好像一座巨大的金礦 發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要 條件 在日常生活中 下列做法有利于激發(fā)自己潛能的有 我想提高自己的寫作能力 于是堅(jiān)持每天寫日記 當(dāng)我失敗的時(shí)候 我總告誡自己 相信自己 下次一定成功的 我很有自知之明 無一技之長的我從來不參加學(xué)校和班級開展的各種活動(dòng) 當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí) 我會(huì)在心中想象出一個(gè)比自己更好的 我 激勵(lì)自己前進(jìn) A B C D 9 2 分 創(chuàng)建新的班集體 需要有共同的目標(biāo) 因?yàn)楣餐哪繕?biāo)是 A 前進(jìn)的動(dòng)力 B 努力的方向 C 集體存在的基礎(chǔ) D 實(shí)現(xiàn)理想的途徑 10 2 分 2015 七上 始興期中 良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好的發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能 而拙劣的方 法則可能阻攔才能的發(fā)揮 以下敘述屬于良好的學(xué)習(xí)方法的是 第 4 頁 共 13 頁 課上積極回答問題 參加討論 每科有固定的筆記本 筆記有條理 課外時(shí)間沒有一定的計(jì)劃 想干什么就干什么 學(xué)新課前 先把內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí) A B C D 11 2 分 玉不琢 不成器 人不學(xué) 不知義 下列對 學(xué)習(xí) 認(rèn)識(shí)正確的是 學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為接受和掌握 帶著學(xué)習(xí)的心態(tài) 生活處處都是學(xué)習(xí) 只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)擁有一切 學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命 學(xué)習(xí)伴隨我們成長 A B C D 12 2 分 2016 八上 揭西期末 每一天都有新的太陽 一樣紅紅含笑的臉龐 壞天氣也有好心情 我們的心在烏云之上 這首詩中你能體會(huì)到 A 青春的我們眼中的一切都是美好的 B 小孩子脾氣變幻莫測 C 成長中的我們身體永遠(yuǎn)健康 D 年輕的心比天高 13 2 分 要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo) 必須正確認(rèn)識(shí)自己 必須找到認(rèn)識(shí)自我的正確方法 全面 客觀地評 價(jià)自己 下列選項(xiàng)中不屬于認(rèn)識(shí)自我的正確方法的是 A 自我客觀評價(jià) B 自我主觀評價(jià) 第 5 頁 共 13 頁 C 借助他人評價(jià) D 與他人對比 14 2 分 一位成功的企業(yè)家經(jīng)常聽自己 我身體健康 工作順利 感覺一天比一天好 我很走運(yùn) 的講 話錄音 以激勵(lì)自己保持良好心態(tài) 發(fā)揮自己的潛能 這位企業(yè)家激發(fā)自己潛能的方法是 A 經(jīng)常給予自己積極的暗示 B 在心目中想象自己更好的形象 C 在實(shí)踐中激發(fā)潛能 D 從日常小事做起 持之以恒 15 2 分 2017 澄海模擬 人的情緒是復(fù)雜多樣的 也是可以調(diào)適的 對表中調(diào)控情緒的做法評價(jià)合理 的是 序號(hào) 做法 評價(jià) A 苦悶時(shí) 到公園玩 注意轉(zhuǎn)移 B 遇到傷心事 總是勸勉自己 想想怎么樣面對 合理發(fā)泄 C 比賽失利很傷心 回家高歌一曲 精神升華 D 被爸媽批評 找朋友訴說苦惱 心理換位 A A B B C C D D 16 2 分 2016 七下 硯山期中 進(jìn)入中學(xué)以后 你面對許多 美麗的陷阱 你會(huì)怎么做 A 拒絕誘惑 嚴(yán)于律己 B 嘗試一下 C 拒絕和社會(huì)交往 第 6 頁 共 13 頁 D 到時(shí)再說 17 2 分 關(guān)于情趣和興趣的關(guān)系 正確的是 情趣通過興趣表現(xiàn)出來 興趣通過情趣表現(xiàn)出來 興趣是以情趣為基礎(chǔ)的 它豐富了情趣 情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的 沒有興趣就談不上情趣 A B C D 18 2 分 2017 七下 武威月考 下列同學(xué)調(diào)控情緒的做法可取的是 小紅與同學(xué)發(fā)生誤會(huì) 用詼諧的語言打破僵局 小田被老師批評后 故意不認(rèn)真聽課 以發(fā)泄自己心中的不快 小偉與父母發(fā)生矛盾 自己感覺委屈 就亂摔東西 以泄不滿 小剛遭遇了挫折 通過改變認(rèn)知評價(jià)的方法使自己走出了憂傷 A B C D 19 2 分 2016 七下 硯山期中 我們每個(gè)人都愛玩 愛玩是我們的天性 可有的父母和老師對玩的理 解卻不一樣 下列理解有誤的是 A 過度的玩會(huì)影響學(xué)習(xí) 影響健康 第 7 頁 共 13 頁 B 玩是不務(wù)正業(yè) C 有些玩法會(huì)影響身心健康 甚至?xí)?dǎo)致違法犯罪 D 健康的玩有助于緩解壓力 20 2 分 2016 揚(yáng)州 全國開展 掃黃打非 護(hù)苗 2016 專項(xiàng)行動(dòng) 旨在嚴(yán)厲打擊制售傳播有害少兒出 版物及網(wǎng)絡(luò)信息活動(dòng) 引導(dǎo)少年兒童多讀書 讀好書 我們青少年也應(yīng)做到 培養(yǎng)高雅情趣 抵制不良誘惑 遠(yuǎn)離虛擬世界 養(yǎng)成行為習(xí)慣 A B C D 21 2 分 小麗活潑開朗 她經(jīng)常和男生交談和討論問題 而同桌小雯卻不好意思同男生說話 每次向男 生借東西 都要請小麗幫忙 小雯的這種做法 A 是正確的 男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待 理智處理 B 是錯(cuò)誤的 萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情是自然而美麗的事 C 是正確的 在與異性同學(xué)相處時(shí) 要學(xué)會(huì)時(shí)刻保護(hù)自己 D 是錯(cuò)誤的 與異性同學(xué)進(jìn)行正常交往 能獲得更加豐富的友誼 22 2 分 中國青少年網(wǎng)癮報(bào)告 稱我國青少年網(wǎng)民中 網(wǎng)癮青少年約占 14 1 上網(wǎng)成癮常常與以下 哪些心理因素有關(guān) 性格內(nèi)向 不善于交往 希望得到重視的人 生活中受到挫折 心情壓抑的人 家庭不和的人 因環(huán)境變 化導(dǎo)致成績下降又難以適應(yīng)的學(xué)生 第 8 頁 共 13 頁 A B C D 23 2 分 2017 七下 廈門期末 某校開展自救自護(hù)常識(shí)競賽 請你回答 在遭遇火災(zāi)的情況下 下 列脫離危險(xiǎn)的做法不正確的是 A 逃生時(shí) 盡量用濕毛巾捂住口鼻 用濕衣物包裹住身體 再?zèng)_出去 B 撥打 119 求救電話 準(zhǔn)備好自己要帶走的貴重東西 然后耐心等待救援 C 在有把握的情況下 可以將繩索一頭系在窗框上 然后順繩索滑落到地面 D 如身上衣物著火 可就地滾動(dòng) 用身體壓滅火焰 24 2 分 濱州市某校初三一班同學(xué)就 中暑了怎么辦 展開了討論 下面是四位同學(xué)的急救辦法 不正 確的是 A 立即尋找陰涼通風(fēng)的地方休息 并解開衣服 讓身體內(nèi)的熱量盡快散發(fā)出去 B 喝一些淡鹽水或飲料 利用高于皮膚溫度的熱水擦洗全身 C 用涼毛巾外敷 D 用酒精擦拭皮膚 25 2 分 2016 八下 虎丘期末 古人云 流水之聲可以養(yǎng)耳 青禾綠草可以養(yǎng)目 觀書繹理可以養(yǎng) 心 彈琴學(xué)字可以養(yǎng)腦 這充分說明休閑的功效有 找到適合自己的休閑方式 能獲得精神上的慰籍 放松緊張的心情 能解除體力上的疲勞 恢復(fù)生理的平衡 會(huì)帶來學(xué)習(xí)進(jìn)步 但會(huì)使視力下降 A B C 第 9 頁 共 13 頁 D 二 主觀題 共 3 題 共 28 分 26 10 分 珍愛生命 實(shí)現(xiàn)價(jià)值 材料一 病魔可以奪走我的生命 但奪不走我對生活的熱愛 我一定要和病魔抗?fàn)幍降?只有讓我的生 命厚度超過我的生命長度 我才死而無憾 這是身患癌癥的大學(xué)生靖易寫下的 大學(xué)期間 靖易是 校級學(xué)習(xí) 標(biāo)兵 并被推選擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室副主任 時(shí)常牽頭開展各種活動(dòng) 她第一個(gè)報(bào)名參加下鄉(xiāng)活動(dòng) 材料二 年僅 33 歲的著名青年歌手姚貝娜因乳腺癌復(fù)發(fā) 病逝于北京大學(xué)深圳醫(yī)院 即便到了離開時(shí) 她仍 然選擇了另一個(gè)大愛的方式存在 捐獻(xiàn)自己的眼角膜 根據(jù)上述材料 回答下列問題 1 靖易和姚貝娜對待生命的態(tài)度 給了我們什么啟示 2 根據(jù)材料 說說 生命厚度 是指什么 你準(zhǔn)備怎樣渡過自己的一生 讓生命更有價(jià)值 27 3 分 2017 安徽 以下是濤濤同學(xué)生活中的三個(gè)情境 請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 對其進(jìn)行探究 1 情境一 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組組長安排濤濤和昊昊進(jìn)行問卷調(diào)查 濤濤覺得任務(wù)重 和組長激烈爭吵 后來濤 濤想到組長工作的不易和任務(wù)的需要 接受了安排 濤濤通過 的方式化解了矛盾 這一方式除了可以化解矛盾 還有利于 2 情境二 放學(xué)后 濤濤和昊昊去做問卷調(diào)查 剛出校門 就遇到幾個(gè)身高馬大的高年級同學(xué)向昊昊要零花錢 還不時(shí)對他進(jìn)行毆打 此時(shí) 濤濤的正確做法是 第 10 頁 共 13 頁 濤濤這樣做的理由在于 3 情境三 完問卷調(diào)查 昊昊說 今晚我們慶賀一下 我請你玩?zhèn)€遺宵 不回家了 濤濤的正確做法為 濤濤的解釋應(yīng)該是 28 15 分 2017 七上 大豐期中 閱讀材料 回答以下問題 材料一 如果我們僅僅依靠現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí) 那么過不了幾年時(shí)間 就會(huì)被時(shí)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面 聯(lián)合國教 科文組織有關(guān)專家預(yù)言 未來的文盲不再是不識(shí)字的人 而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人 材料二 學(xué)習(xí)雖然很辛苦 但不要苦惱 面對困難和阻擾要把它當(dāng)作一次機(jī)會(huì) 面對逆境和壓力 要把它當(dāng) 作強(qiáng)健我們臂膀的杠鈴 面對失敗和痛苦 要把它當(dāng)作我們通往成功的階梯 這樣 盡管長路漫漫 也是快樂常 伴 1 請為自己寫兩條名言警句激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí) 2 初中學(xué)習(xí)生活剛剛開始 你認(rèn)為怎樣學(xué)習(xí)才能 不忘初心 更好地適應(yīng)時(shí)代的需要 3 結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷 談?wù)勀闶侨绾螒?yīng)對學(xué)習(xí)中遇到的困難和阻擾的 三 綜合題 題型注釋 共 1 題 共 10 分 29 10 分 微時(shí)代里有很多美好的微小事物 如微笑 微愛 微行動(dòng)等 在生活中 哪怕一個(gè)短短的瞬間 小小的動(dòng)作 都可以讓我們有所收獲 書香盈動(dòng) 樂樂所在學(xué)校舉辦 書香校園 品位閱讀 主題交流活動(dòng) 老師讓樂樂說說閱讀的意義 德馨如蘭 樂樂放學(xué)在小區(qū)門口 看到張奶奶拎著包顯得很吃力 他主動(dòng)上前幫助張奶奶 1 請幫樂樂說說閱讀的意義 2 第 11 頁 共 13 頁 樂樂的舉動(dòng)帶給你的啟示是 第 12 頁 共 13 頁 參考答案 一 單選題 題型注釋 共 25 題 共 50 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 13 頁 共 13 頁 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略 二 主觀題 共 3 題 共 28 分 26 答案 略 27 答案 略 28 答案 略 三 綜合題 題型注釋 共 1 題 共 10 分 29 答案 略