《2022秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元 神奇的計(jì)算工具教案 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元 神奇的計(jì)算工具教案 北師大版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、神奇的計(jì)算工具 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器。 2、會(huì)利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器。 教學(xué)難點(diǎn) ：會(huì)利用計(jì)算器探究一些數(shù)學(xué)規(guī)律。 教學(xué)方式方法：啟發(fā)引導(dǎo)、自主探究 、合作交流 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、課件 共享備課 主體完善 教學(xué)過程： 一、提示課題 1.教師取出電子計(jì)算器，讓學(xué)生也拿出自己的計(jì)算器。 教師：猜一猜，今天，這一節(jié)劉我們一起學(xué)習(xí)什么？ 學(xué)生：認(rèn)識(shí)計(jì)算器。 2.教師：你知道如何使用計(jì)算器嗎？ 二、 引導(dǎo)探索 1.讓學(xué)生說一說他自己所掌握的使用計(jì)算器的方法。 2. 認(rèn)識(shí)一些功能鍵

2、。 （1） 由學(xué)生來說明。 （2） 集中說明一些功能鍵的作用。 ① 開關(guān)及清除鍵。 按一下此鍵，打開計(jì)算器，再按一下就關(guān)贛計(jì)算器。 ② 運(yùn)處符號(hào)鍵。 只要介紹“+、-、×、/“鍵的使用方法 。 ③ 數(shù)學(xué)鍵 數(shù)字鍵的使用。如按1 2 。顯示屏就顯示“1 2”。 ④ 等號(hào)鍵 按下數(shù)字鍵及運(yùn)算符號(hào)鍵后，按下此鍵，顯示屏就顯示出輸入算式的計(jì)算結(jié)果。 ⑤ 小數(shù)點(diǎn)鍵 按下此鍵，就呈現(xiàn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn) 還可以向?qū)W生介紹如：時(shí)間鍵、日期鍵、括號(hào)鍵、存儲(chǔ)運(yùn)算鍵等。 3. 嘗試練習(xí)。 （1） 計(jì)算25×4 操作過程： 輸入25→×→4→=，屏幕上呈現(xiàn)

3、100，就是計(jì)算的結(jié)果。 （2） 計(jì)算一份菜單的價(jià)錢。 ① 呈現(xiàn)： 酒;14元 涼拌豆腐:3元 肉絲:5元 青菜：3元 清蒸魚16元 三鮮湯：12元 甜點(diǎn)8元 ② 讓學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算。 ③ 反饋計(jì)算結(jié)果。 4. 探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。 （1） 呈現(xiàn)計(jì)算題。 ① 1+2+3+4……+98+99+100 ② 999×9 9999×9 99999×9 （2） 讓學(xué)生獨(dú)立用計(jì)算器計(jì)算，教師巡視課堂。 （3） 反饋計(jì)算結(jié)果。 （4） 引導(dǎo)提問：通過計(jì)算，你有什么發(fā)現(xiàn)（特別指導(dǎo)觀察第②題

4、中各算式的計(jì)算結(jié)果，并進(jìn)行比較）？你有什么感想和體會(huì)？ 發(fā)現(xiàn)：積的個(gè)位都是1；積的最高位都是8；中間幾位數(shù)都是9，9的個(gè)數(shù)比第1個(gè)因數(shù)中的9個(gè)數(shù)少一個(gè)。 接著，讓學(xué)生說一說以下幾個(gè)算式的結(jié)果： 999999×9 9999999×9 99999999×9 通過以上活動(dòng)，讓學(xué)生觀察計(jì)算結(jié)果、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時(shí)突出了運(yùn)用簡便方法計(jì)算很可能比計(jì)算器還要快定瞇，充分體現(xiàn)了計(jì)算方法的靈活性，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 三、課堂活動(dòng) 課本第36頁的“練一練”。 板書設(shè)計(jì)： 神奇的計(jì)算工具 計(jì)算器的組成： 屏幕、數(shù)字鍵、功能鍵、運(yùn)算符號(hào)鍵等 課后反思：