《2022春六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第11課《青花瓷》教案 浙美版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第11課《青花瓷》教案 浙美版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十一課 青花瓷
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解青花瓷的歷史和傳統(tǒng)制作工藝,掌握青花瓷的主要特點(diǎn),感受其典雅之美。
2.欣賞青花瓷,探索青花瓷色彩、紋飾等特點(diǎn),嘗試用水墨表現(xiàn)形式表現(xiàn)青花花紋或繪制具有傳統(tǒng)特色的青花瓷。
3.感受青花瓷的藝術(shù)魅力,加深對(duì)悠久豐富的中華文明的情感。
二、教材分析
1.教材編寫思路。
青花瓷造型優(yōu)美,色澤淡雅,素有“永不凋謝的青花”之稱,是我國最富有民族特色的瓷器。本課從欣賞傳統(tǒng)的青花瓷切人,通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、用音樂渲染氣氛、欣賞傳統(tǒng)青花瓷器等手段,營造出一種濃厚的藝術(shù)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生以水墨裝飾的表現(xiàn)手法,在瓶形宣紙上裝
2、飾青花圖案,繪制具有傳統(tǒng)特色的青花瓷,從中感受青花瓷獨(dú)特的簡約之美,并激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛之情。
本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過欣賞青花瓷,使學(xué)生了解青花瓷的藝術(shù)特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)青花瓷的興趣;通過水墨或其他形式創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力,提高審美和鑒賞能力。
2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn):感受青花瓷的藝術(shù)魅力,了解青花瓷的傳統(tǒng)制作工藝。
難點(diǎn):用水墨表現(xiàn)出青花瓷的紋飾色彩等藝術(shù)特點(diǎn)。
三、教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)
四、教學(xué)設(shè)計(jì)
課前準(zhǔn)備
(學(xué)生)國畫顏料(花青、酞青藍(lán))、勾線筆、國畫毛筆。
(教師)課件、宣紙等。
教學(xué)過程
1.
3、欣賞認(rèn)知。
(1)教師出示PPT,導(dǎo)入并提問:觀察這三幅圖,其中哪個(gè)是青花瓷?為什么你一眼就能看出來呢?(青花瓷是以藍(lán)白兩色為主。)
(2)教師介紹青花瓷的知識(shí)。
(3)學(xué)生觀察青花瓷的造型、紋飾,感受青花瓷的獨(dú)特風(fēng)韻,了解青花瓷的歷史發(fā)展,賞析青花瓷,談?wù)劯惺堋?
(4)了解青花瓷的傳統(tǒng)制作。
(5)賞析思考:青花花瓶的結(jié)構(gòu)、紋飾的題材及組合特點(diǎn)有哪些?青花的表現(xiàn)形式有哪些?
2.水墨表現(xiàn)青花瓷。
學(xué)生選擇適合的紋樣用花青等國畫顏料在剪成器型的宣紙上作畫,使之成為一件有自己風(fēng)格的青花作品。
3.學(xué)生創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。
4.展示評(píng)價(jià)。
5.拓展欣賞。
欣賞青花瓷在生活中運(yùn)用的圖例。
6.教學(xué)延伸。
教師引導(dǎo)學(xué)生課后繼續(xù)研究青花瓷,進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生對(duì)瓷器藝術(shù)的喜愛之情。