《2021-2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 2教案 北京版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 2教案 北京版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 2教案 北京版 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。 2．培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解答問(wèn)題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：找準(zhǔn)單位“1”，找出等量關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)：能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題。 課型：新授課 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)、引入新課： 筑路隊(duì)修一條路，已經(jīng)修好了全路的，正好修好了40千米。這條路全長(zhǎng)多少千米？ 二、 教學(xué)例2 例2．一條褲子75元，是一件上衣價(jià)格的 。一件上衣多少錢(qián)？

2、 1． 教師提問(wèn) （１） 題中的已知條件和問(wèn)題有什么？ （２） 有幾個(gè)量相比較，應(yīng)把哪個(gè)數(shù)量作為單位“1”？ 2．引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出線段圖應(yīng)怎樣畫(huà)？ 　　 　　3．分析：上衣價(jià)格的 就是誰(shuí)的價(jià)錢(qián)？（是褲子的價(jià)錢(qián)）誰(shuí)能找出數(shù)量間相等的關(guān)系？（上衣的單價(jià)× ＝褲子的單價(jià)） 　　4．讓學(xué)生獨(dú)立用列方程的方法解答，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。 　　解：設(shè)一件上衣 元． 　　????? 　　????????? 　　????????? 答：一件上衣 元。 5．怎樣直接用算術(shù)方法求出上衣的單價(jià)？ 　　????????? （元） 　　6．比較一下算術(shù)解法和方程解法的相同之處與不同之處。

3、 相同點(diǎn)：都要根據(jù)數(shù)量間相等的關(guān)系式來(lái)列式。 　　不同點(diǎn)：算術(shù)解法是按照分?jǐn)?shù)除法的意義直接列出除法算式；而方程解法則要先設(shè)未知數(shù)，再按照等量關(guān)系式列出方程。 三、 鞏固練習(xí)： （一）一個(gè)修路隊(duì)修一條路，第一天修了全長(zhǎng) ，正好是160米，這條路全長(zhǎng)是多少米？ 　　提問(wèn)：誰(shuí)是單位“1”？數(shù)量間相等的關(guān)系式是什么？怎樣列式？ 　　160÷=400 （米） 　　（二）幼兒園買(mǎi)來(lái) 千克水果糖，是買(mǎi)來(lái)的牛奶糖的 ，買(mǎi)來(lái)牛奶糖多少千克？ 　?。ㄈ┬嘛L(fēng)小學(xué)去年植樹(shù)320棵，相當(dāng)于今年植樹(shù)棵數(shù)的 。今年、去年共植樹(shù)多少棵？ 　　　　四、課堂小結(jié) 　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了列方程解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的

4、方法。這類題有什么特點(diǎn)？解題時(shí)分幾步？ 　　五、課后作業(yè)（一）一桶水，用去它的 ，正好是15千克．這桶水重多少千克？ （二）王新買(mǎi)了一本書(shū)和一枝鋼筆。書(shū)的價(jià)格是4元，正好是鋼筆價(jià)格的 。鋼筆價(jià)格是多少元？ ?。ㄈ┮环N小汽車的最快速度是每小時(shí)行140千米，相當(dāng)于一種超音速飛機(jī)速度的 。這種超音速飛機(jī)每小時(shí)飛行多少千米？ 附送： 2021-2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容： 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教學(xué)要求： 1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及數(shù)量關(guān)系。 2．能正確解答有關(guān)的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。 3．提高學(xué)生分析、解答應(yīng)用題的能

5、力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及數(shù)量關(guān)系；正確解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題，提高學(xué)生分析、解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的能力。 教學(xué)過(guò)程； 一、復(fù)習(xí)三種分?jǐn)?shù)除法的基本應(yīng)用題 先解答第4題，再比較三道題的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 二、解答下面各題。 六年級(jí)有男生72人。 1．女生人數(shù)是男生的，女生有多少人？ 2．男生人數(shù)是女生的，女生有多少人？ 3．女生人數(shù)是男生的倍，女生有多少人？ 4．男生人數(shù)是女生的倍，女生有多少人？ 5．男生與女生的人數(shù)比是，女生有多少人？ 學(xué)生列式解答后，指名口答，然后小結(jié)

6、。 三、深化練習(xí)，點(diǎn)撥難題。 1．學(xué)校圖書(shū)館有文藝書(shū)120本，比科技書(shū)少，圖書(shū)館里科技書(shū)比文藝書(shū)多多少本？ （1）根據(jù)關(guān)鍵句先畫(huà)線段圖，然后分析數(shù)量關(guān)系。 （2）明確所求問(wèn)題和已知條件的關(guān)系。 （3）把誰(shuí)看作單位“1”，圖書(shū)館里有科技書(shū)多少本？最后求出問(wèn)題。 2．一張辦公桌比一把辦公椅貴120元。已知辦公椅的單價(jià)是辦公桌的，辦公桌和辦公椅的單價(jià)各是多少元？ （1）誰(shuí)是單位“1”？辦公椅的單價(jià)比辦公桌少幾分之幾？ （2）這是多少元？ （3）學(xué)生列式解答。 四、全課小結(jié) 1．這節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？ 2．在分析、解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題時(shí)應(yīng)注意什么？ 五、課后拓展 1．某修路隊(duì)修一條公路，四月份修了全長(zhǎng)的，五月份修的是四月份的。已知五月份修路24千米。這段公路全長(zhǎng)多少千米？ 2．甲、乙、丙三筐蘋(píng)果的重量比是3:4:5，已知丙筐蘋(píng)果比甲筐蘋(píng)果重10千克。那么乙筐蘋(píng)果重多少千克？