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2021-2022年教科版一年級上冊《anenin un ün 1》WORD版教案

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1、2021-2022年教科版一年級上冊《an en in un ün 1》WORD版教案 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會復(fù)韻母an en in un ün 和它們的四聲,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,練習(xí)直呼音節(jié)和音節(jié)詞。學(xué)會整體認(rèn)讀音節(jié)yin yun yuan. 2.認(rèn)識4個詞語“藍(lán)天、白云、草原、森林”,會寫“云”,認(rèn)識新筆畫撇折。 教學(xué)重點: 學(xué)會復(fù)韻母an en in un ün,整體認(rèn)讀音節(jié)yin yun yuan . 教學(xué)難點: 認(rèn)識4個詞語“藍(lán)天、白云、草原、森林”,會寫“云”,認(rèn)識新筆畫撇折。 教學(xué)安排:2課時 教學(xué)過程:

2、 第一課時 一、激趣導(dǎo)入,學(xué)習(xí)新課:    1.自由讀兒歌,圈出課文中變色的音節(jié)。    2.教師范讀5個前鼻韻母。 3.學(xué)生讀。 4.出示卡片,打亂順序讀。    5.指導(dǎo)書寫。 二、鞏固練習(xí): 1.練習(xí)5個前鼻韻母與聲母組成的音節(jié)及音節(jié)詞。 2.學(xué)生練習(xí)用音節(jié)詞說話。 3.小結(jié):說說ü上兩點的省略規(guī)則。 4.熟讀后檢查。 三、回歸課文 再讀兒歌,熟記要求同學(xué)們會認(rèn)的字。 板書設(shè)計: an en in un ün 第二課時 一、復(fù)習(xí) yuè ér yè zi jié rì 二

3、、新課 1.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yin yun yuan . 觀察比較:in、un 與yin 、yun的不同。 2.練習(xí)yin yun yuan的四聲。 3.認(rèn)識四個詞語。 (1)讀兒歌,找出“藍(lán)天、白云、草原、森林” (2)自主識字 (3)指名讀(出示卡片) 4.出示圖片,加深詞語的理解和記憶。 5.指導(dǎo)書寫“云”,認(rèn)識筆畫撇折。 三、鞏固練習(xí) 1.讀音節(jié)詞。 2.書寫整體認(rèn)讀音節(jié)yin yun yuan 板書設(shè)計: yin yun yuan yún 附送: 2021-2022年教科版一年級上冊《ao ou

4、 iu 3》WORD版教案 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會復(fù)韻母ao ou iu和它們的四聲,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,練習(xí)直呼音節(jié)和音節(jié)詞。 2.會認(rèn)“手套、入口”兩個詞語,會寫“手、口”兩個字。認(rèn)識筆畫名稱彎鉤、橫折。 教學(xué)重點:練習(xí)直呼音節(jié)和音節(jié)詞。 教學(xué)難點:會寫“手、口”兩個字 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)安排:2課時 教學(xué)過程: 第一課時 一、 復(fù)習(xí)。    出示卡片,練讀音節(jié)詞:bǎi kāi lái qù bái cài shāi 二、新授: 創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao ou iu 1.師示范發(fā)音 2.生練讀后說出怎樣記得快 3

5、.亂順序讀 三、音節(jié)練習(xí) 1.用學(xué)過的方法自己拼讀 2.名讀 四、音節(jié)詞練習(xí): 先讀音節(jié)然后說音節(jié)詞,并用音節(jié)詞說話。 五、熟讀兒歌 六、找有關(guān)鱷魚和猴子的故事的有關(guān)材料 板書設(shè)計: ao ou iu 第二課時 一、復(fù)習(xí): 出示音節(jié)卡片:xiǎo māo wǔ dǎo yǎo zhù bào yǔ 二、探索新知:課件出示要認(rèn)的詞語。 1.過拼音自主識字。 2.件出示“手套,入口”的圖片,幫助學(xué)生加深記憶。 3.學(xué)過的這幾個字重新組詞。 三、指導(dǎo)書寫 1.師范寫 2.識筆畫:彎鉤 橫折 3.察“手,口”在田字格中的位置。 4.習(xí)書寫 四、鞏固練習(xí):用認(rèn)識的字練習(xí)說話。 五、作業(yè):書寫ao ou iu 板書設(shè)計: shǒu tào rù kǒu 手 套 入 口

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