影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

2021-2022年三年級數(shù)學 奧數(shù)講座 和倍問題

上傳人:xt****7 文檔編號:89444410 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?2KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2021-2022年三年級數(shù)學 奧數(shù)講座 和倍問題_第1頁
第1頁 / 共5頁
2021-2022年三年級數(shù)學 奧數(shù)講座 和倍問題_第2頁
第2頁 / 共5頁
2021-2022年三年級數(shù)學 奧數(shù)講座 和倍問題_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年三年級數(shù)學 奧數(shù)講座 和倍問題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年三年級數(shù)學 奧數(shù)講座 和倍問題(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年三年級數(shù)學 奧數(shù)講座 和倍問題 專題簡析: 已知兩個數(shù)的和與兩個數(shù)間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個數(shù)分別是多少,像這樣的應用題,通常叫做和倍問題。要想順利地解答和倍應用題,最好的方法就是根據(jù)題意,畫出線段圖,使數(shù)量關(guān)系一目了然,從而正確列式解答。 解答和倍應用題,關(guān)鍵是要找出兩數(shù)的和以及與其對應的倍數(shù)和,從而先求出1倍數(shù),再求出幾倍數(shù)。數(shù)量關(guān)系可以這樣表示: 兩數(shù)和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)(1倍數(shù)) 小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)(幾倍數(shù)) 兩數(shù)和-小數(shù)=大數(shù) 例題1 學校將360本圖書分給二、三兩個年級,已知三年級所分得的本數(shù)是二年級的2倍,問二、三兩個年級各分得多少本圖書? 思路

2、導航:將二年級所得圖書的本數(shù)看作1倍數(shù),則三年級所得本數(shù)是這樣的2倍。如圖所示: 由圖可知,二、三年級所得圖書本數(shù)的和360本相當于二年級的(1+2)倍,則二年級所得圖書本數(shù)的360÷(1+2)=120本,三年級為120×2=240本。 練 習 一 1.小紅和小明共有壓歲錢800元,小紅的錢數(shù)是小明的3倍。小紅和小明各有壓歲錢多少元? 2.學校將360本圖書分給二、三年級,已知三年級所得本數(shù)比二年級的2倍還多60本。二、三年級各得圖書多少本? 3.甲桶有油25千克,乙桶有油17千克,乙桶倒入多少千克油給甲桶后,甲桶油是乙桶的5倍? 例題2 小寧有圓珠筆芯30枝,小青有圓珠

3、筆芯15枝,問小青給小寧多少枝后,小寧的圓珠筆芯枝數(shù)是小青的8倍? 思路導航:我們把變化后小青的圓珠筆芯枝數(shù)看作1倍數(shù),那么小寧與小青圓珠筆芯的枝數(shù)和相當于變化后小青枝數(shù)的9倍,所以變化后小青的枝數(shù)為(30+15)÷(1+8)=5枝,再用15-5=10枝,則表示小青給小寧的枝數(shù)。 練 習 二 1.紅紅有郵票80張,佳佳有郵票60張,要使紅紅的郵票張數(shù)是佳佳的4倍,那么佳佳必須給紅紅多少張郵票? 2.甲水池有水69噸,乙水池有水36噸,如果甲水池中的水以每分鐘2噸的速度流入乙水池,那么多少分鐘后,乙水池的水是甲水池的2倍? 3.甲書架有圖書18本,乙書架有圖書8本,班圖書管理員又買

4、來圖書16本,怎樣分配才能使甲書架圖書的本數(shù)是乙書架的2倍? 例題3 被除數(shù)與除數(shù)的和為320,商是7,被除數(shù)和除數(shù)各是多少? 思路導航:由商是7可知,被除數(shù)是除數(shù)的7倍,把除數(shù)看作1份數(shù),被除數(shù)就有這樣的7份,一共7+1=8份。 除數(shù):320÷8=40 被除數(shù):40×7=280 練 習 三 1.被除數(shù)和除數(shù)和為120,商是7,被除數(shù)和除數(shù)各是多少? 2.被除數(shù)、除數(shù)、商的和為79,商是4,被除數(shù)、除數(shù)各是多少? 3.兩個整數(shù)相除商是21,余數(shù)為1,已知被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)的和一共是441。被除數(shù)、除數(shù)各是多少? 例題4 兩數(shù)相除商為17余6,被除數(shù)、除數(shù)、商和

5、余數(shù)的和是479。被除數(shù)和除數(shù)分別為多少? 思路導航:被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是479,減去商17和余數(shù)6,得到被除數(shù)與除數(shù)的和為479-17-6=456;又因為被除數(shù)比除數(shù)的17倍多6,所以456-6=450就相當于除數(shù)的(17+1)倍,因此除數(shù)為450÷(17+1)=25,被除數(shù)為25×17+6=431。 練 習 四 1.兩個整數(shù)相除商14余2,被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是243,被除數(shù)比除數(shù)大多少? 2.在一個減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于240,而減數(shù)是差的5倍。差是多少? 3.學校買來83本書,其中科技書是故事書的2倍,故事書比文藝書多5本,這三種書各多少本

6、? 例題5 兩個數(shù)之和是792,其中一個數(shù)的最后一位數(shù)數(shù)字是0,如果把0去掉,就與另一個數(shù)相同。這兩個數(shù)分別是多少? 思路導航:把一個數(shù)的最后一位數(shù)字0去掉,就與另一個數(shù)相同,說明這兩個數(shù)中大數(shù)是小數(shù)的10倍。又已知兩個數(shù)之和是792,那我們就可以求出這兩個數(shù)分別是多少了。 小數(shù):792÷(10+1)=72 大數(shù):72×10=720 練 習 五 1.兩個數(shù)之和是253,其中一個數(shù)的最后一位數(shù)字是0,如果把0去掉,就與另一個數(shù)相同。這兩個數(shù)分別是多少? 2.師徒兩人加工一批零件共693個,師傅加工零件個數(shù)的末位數(shù)字是0,如果去掉這個0,加工的個數(shù)就與徒弟一樣多。師徒二人分

7、別加工零件多少個? 3.甲、乙兩數(shù)的和是209,甲數(shù)縮小10倍就和乙數(shù)同樣大,甲、乙兩數(shù)分別是多少? 附送: 2021-2022年三年級數(shù)學 奧數(shù)講座 和差倍問題(一) 1.三個小組共有180人,一、二兩個小組人數(shù)之和比第三小組多20人,第一小組比第二小組少2人,求第一小組的人數(shù)。 分析:要點:先把一,二小組看成一個整體!把第三小組看成一個整體,我們把這種方法叫“化三為二”即把三個問題轉(zhuǎn)換成兩個問題,先求出第一,二小組的人數(shù),再求出第一小組的人數(shù)。這是一個和差問題。 解:(180+20)÷2=100(人)――第一,二小組的人數(shù) ???(100-2)÷2=49(人)――第一小組

8、的人數(shù) 綜合:[(180+20)÷2-2]÷2=49(人)――第一小組的人數(shù)             答:第一小組的人數(shù)是49人。 2.在一個減法算式里,被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于120,而減數(shù)是差的3倍,那么差等于多少? 分析:這是一個和倍問題。減數(shù)是差的3倍,那么被減數(shù)就是差的4倍,所以被減數(shù)、減數(shù)與差的和就是差的8倍,應該等于120,所以差=120÷8=15。 解:120÷(1+3+1+2)=15????????????????????????????????答:差等于15。 3.有50名學生參加聯(lián)歡會,第一個到會的女同學同全部男生握過手,第二個到會的女生只差一個男生沒握過手,

9、第三個到會的女生只差2個男生沒握過手,以此類推,最后一個到會的女生同7個男生握過手。問這些學生中有多少名男生? 分析:這是和差問題。我們可以這樣想:如果這個班再多6個女生的話,最后一個女生就應該只與1個男生握手,這時,男生和女生一樣多了,所以原來男生比女生多(7-1)6個人!男生人數(shù)就是: 解:(50+6)÷2=28(人)。??????????????????????答:男生人數(shù)是2?8人。 注:還有一種解法,7+6+5+4+3+2+1=28(人) 我的分析方法還不能說得很清楚。請大家指正。 4.甲、乙、丙共有100本課外書。甲的本數(shù)除以乙的本數(shù),丙的本數(shù)除以甲的本數(shù),商都是5,余數(shù)

10、也都是1。那么乙有多少本書? 分析:這是和倍問題??炊}后可以這樣理解,“甲、乙、丙3個數(shù)是100,甲是乙的5倍多1,丙是甲的5倍多1,求甲、乙、丙各是幾?”。即:乙是1倍;甲是乙的5倍多1;丙是乙的(5×5)倍多(1×5+1)6。那么100減去(1+6)的差對應(1+5+5×5)倍,這樣可求出乙是多少。 解:[100-1-(1×5+1)]÷(1+1×5+1×5×5)=91÷31=3(本)???答:乙有3本書。 5.有貨物108件,分成四堆存放在倉庫時,第一堆件數(shù)的2倍等于第二堆件數(shù)的一半,比第三堆的件數(shù)少2,比第四堆的件數(shù)多2.問每堆各存放多少件? 分析:如果我們把第一堆看成1倍,那

11、么可以算出第二堆就是(2×2)4倍,第三堆是2倍多2件,第四堆是2倍少2件,那么一共就剛好是1+4+2+2=9倍(第三堆和第四堆剛好一個多2件一個少2件正好抵消),那么1倍就是108÷9=12件,第二堆就是12×4=48件,第三堆就是12×2+2=26件,第四堆就是12×2-2=22件。 解:(108+2-2)÷(1+2×2+2+2)=108÷9=12(件)――第一堆 ??12×2×2=48(件)――第二堆;?12×2+2=26(件)――第三堆;?12×2-2=22(件)――第四堆; 答:每堆各有12件、48件、26件、22件。 6.用中國象棋的車,馬,炮分別表示不同的自然數(shù)。如果:車

12、÷馬=2,炮÷車=4,炮-馬=56,那么“車+馬+炮”等于多少? 分析:這是一個差倍問題。依題有,馬是1倍,車是馬的2倍,炮是車的4倍,所以炮與馬的倍數(shù)差是(2×4-1)7倍,而炮與馬的兩數(shù)差是56,根據(jù)差倍問題的公式就可分別求出車、馬、炮的值。 解:56÷(8-1)=8――馬; 8×2=16――車 16×4=64――炮 8+16+64=88――車+馬+炮???????答:車、馬、炮的和是88 7.甲、乙兩位學生原計劃每天自學的時間相同,若甲每天增加自學時間半小時,乙每天減少自學時間半小時,則乙自學6天的時間僅相等于甲自學一天的時間。問:甲、乙原計劃每天自學多少分鐘? 分析:差倍問題。原來時間相同,現(xiàn)甲多半小時,乙少半小時,現(xiàn)在的兩數(shù)差是(30+30)60分鐘,現(xiàn)在的差數(shù)差是(6-1)5倍,這樣可求出現(xiàn)乙每天自學的時間,加上30分鐘,可得原計劃每天自學時間。 解:(30+30)÷(6-1)+30=12+30=42(分鐘)???答:原計劃每天自學42分鐘。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!