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2022一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 1《語(yǔ)文園地二》教案 新人教版

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1、語(yǔ)文園地二 【課 型】單元整理課 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)、積累、拓展帶量詞的詞語(yǔ),學(xué)會(huì)正確使用數(shù)量詞。 2.復(fù)習(xí)鞏固大小寫字母,能正確認(rèn)讀并能將大小寫字母一一對(duì)應(yīng)。 3.通過獨(dú)體字“日”“寸”加上部件組成新字的學(xué)習(xí),鞏固已學(xué)生字。 4.展示從其他學(xué)科中學(xué)到的漢字,激發(fā)學(xué)生自主識(shí)字的興趣。 5.借助拼音正確朗讀古詩(shī),大致讀懂詩(shī)歌內(nèi)容,感受春光之美。 6.和大人一起讀《陽(yáng)光》,感受陽(yáng)光的價(jià)值。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.復(fù)習(xí)鞏固大小寫字母,能正確認(rèn)讀并能將大小寫字母一一對(duì)應(yīng)。 2.展示從其他學(xué)科中學(xué)到的漢字,激發(fā)學(xué)生自主識(shí)字的興趣。 【教學(xué)過程】 一、識(shí)字加油站 (一)

2、課本插圖導(dǎo)入 同學(xué)們老師這里有一幅圖片,看到圖片我想到一個(gè)詞:一片草地。你能不能用上像老師這樣的詞,把你看到的內(nèi)容說給大家聽一聽呢? (二)指名分享,教師板書關(guān)鍵詞 1.學(xué)生認(rèn)讀并正音 自由讀、同桌互讀、指名讀 2.PPT展示“識(shí)字加油站”中的詞語(yǔ) 自由讀、當(dāng)小老師領(lǐng)讀、男女比賽讀 (三)補(bǔ)充拓展 1.你還能說這樣的詞語(yǔ)嗎? 指名說帶有量詞的詞語(yǔ),師板書。 2.學(xué)生齊讀,積累數(shù)量詞。 小結(jié):我們一定要記住,說不同的事物要用不同的量詞,這樣表達(dá)才更加準(zhǔn)確。 二、 字詞句運(yùn)用 (一)找一找,連一連 在語(yǔ)文園地一中,我們學(xué)習(xí)了26個(gè)字母的大寫,現(xiàn)在我們先一起看著PPT把它

3、們讀一遍,看看誰(shuí)不但會(huì)讀,而且會(huì)背、能認(rèn)。 第一關(guān):我來(lái)讀 (屏幕出示)闖關(guān)要求:正確認(rèn)讀26個(gè)小寫漢語(yǔ)拼音字母(重點(diǎn)指導(dǎo)認(rèn)讀“v”)。 第二關(guān):我會(huì)背 自由背誦26個(gè)漢語(yǔ)拼音字母。 同桌互相檢查背誦,指名檢查背誦。 第三關(guān):大寫字母認(rèn)一認(rèn) (投影出示26個(gè)漢語(yǔ)拼音字母:大寫和小寫) 自己對(duì)照小寫字母,認(rèn)讀大寫字母(重點(diǎn)指導(dǎo)“V”) 師領(lǐng)讀、生自由讀、同桌互讀、男女比賽讀…… 第四關(guān):大小寫字母找朋友 出示大小寫字母打亂順序,能連線。 (二)讀一讀,想一想 1.自己讀一讀兩把扇子中出現(xiàn)的生字。開火車檢查讀并正音。 2.說說自己的發(fā)現(xiàn);進(jìn)而明白帶“日字旁”的生字大多與

4、太陽(yáng)和時(shí)間有關(guān),另外一組是形聲字,“寸”為聲旁表讀音。 3.你還能說出帶有“日字旁”和“寸”的字嗎?表?yè)P(yáng)積累多的學(xué)生,鼓勵(lì)平時(shí)多讀書,多積累。 三、展示臺(tái) 1.生借助拼音自由讀。 2.齊讀、男女生賽讀。 3.說說自己在其他課本上還認(rèn)識(shí)了哪些生字,師板書,生積累。 四、日積月累 1.自由讀,借助拼音讀正確。 2.借助插圖,想一想讀準(zhǔn)古詩(shī)的停頓,并想象古詩(shī)描寫的畫面,思考古詩(shī)大意。 3.師簡(jiǎn)要講解詩(shī)意,讓學(xué)生通過古詩(shī)簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和插圖感受春天的美好。 4.背誦積累古詩(shī) 五、和大人一起讀 1.師范讀《陽(yáng)光》。 2.生自由讀《陽(yáng)光》。 3.師生接龍讀《陽(yáng)光》 4.通過多種形式的朗讀,感受陽(yáng)光的美好和價(jià)值。 【板書設(shè)計(jì)】 語(yǔ)文園地二 數(shù)量詞 一口井 一塊石碑 音序 “日”與時(shí)間或者太陽(yáng)有關(guān) 帶“寸”的形聲字

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