《2021-2022年三年級音樂上冊 動(dòng)畫城 2教案 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年三年級音樂上冊 動(dòng)畫城 2教案 人教新課標(biāo)版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年三年級音樂上冊 動(dòng)畫城 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容： 1.學(xué)唱歌曲《動(dòng)畫城》 2.欣賞動(dòng)畫片中的音樂，表演動(dòng)畫片中的人物表情、動(dòng)作 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過學(xué)唱《動(dòng)畫城》，培養(yǎng)學(xué)生自然大方的演唱習(xí)慣。 2.模擬不同動(dòng)畫人物的表情、動(dòng)作進(jìn)行表演，發(fā)展學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。 3.將學(xué)生對動(dòng)畫片的興趣引向音樂，通過演唱、表演等手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。 教學(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生用天真活潑的聲音演唱《動(dòng)畫城》 引導(dǎo)學(xué)生鑒賞和感受動(dòng)畫片中的音樂 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生能積極參與音樂活動(dòng)，自信大方的表演。 教具準(zhǔn)備： CAI課件、多媒體播放設(shè)備、打擊樂器、電子琴

2、教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景。 播放音樂《大風(fēng)車》，請學(xué)生們拍手做律動(dòng)。 師：同學(xué)們知道老師剛才播放的是什么樂曲嗎？ 生：《大風(fēng)車》 師：對，是中央電視臺“大風(fēng)車欄目”的主題曲，在這個(gè)欄目里有座城堡，專門播放各種各樣的動(dòng)畫片。大家知道是什么城嗎？ 生：動(dòng)畫城 師：那么，今天我們一起去動(dòng)畫城做客吧！ 二、趣味游戲. 1.敲快樂門 播放課件，出現(xiàn)一扇大門，門上有幾條節(jié)奏練習(xí)。 師：進(jìn)入動(dòng)畫城要開一扇神奇的密碼門,同學(xué)們要正確拍對密碼，門才能打開呢！ XX XX XX X | XX X XX X | XXX XX X -- |

3、XXX XX X -- | 指名個(gè)別學(xué)生拍,然后全體學(xué)生拍，教師評價(jià)。 2.摘音樂果 學(xué)生拍對節(jié)奏大門打開，出現(xiàn)一顆大樹，樹上有音樂果， 師:這是一棵神奇的樹,上面長了5個(gè)神奇的音樂果,想知道這些神奇的音樂果有什么特別的嗎?請小組長來摘下音樂果和大家一起瞧一瞧吧. 每組派代表摘果子，聽老師彈旋律,然后小組跟琴聲自學(xué)。比一比哪個(gè)組唱的最好. 教師按組的順序依次彈奏旋律,每個(gè)小組隨琴聲學(xué)唱. 3.唱?dú)g樂歌 師:將我們5個(gè)小組的旋律連起來就是一首好聽的歌呀,我們來唱一唱吧.(小組接龍唱) 可是沒有歌詞啊,讓我們用一個(gè)字來唱出快樂的心情吧,用什么字?(LA~~~)

4、 學(xué)生用啦字哼唱歌曲旋律. 三、新授歌曲 1.范唱 瞧，動(dòng)畫城里的小主人來歡迎你們了，請聽他們對動(dòng)畫城的介紹.(教師彈琴范唱2次) 2.展示大歌單,學(xué)生讀歌詞，共同分析. 師:動(dòng)畫城是一座真正的城堡嗎? 生:不是,是播放動(dòng)畫片的地方. 師:所以歌里唱“建造這座城池不用磚不用瓦,只用一幅圖畫連起一幅圖畫.”動(dòng)畫片里有很多動(dòng)畫人物,你知道哪些? 生:機(jī)器貓,葫蘆娃,甜筒~~~~~~~~~~~~~ 師:歌詞里還唱到“有糊涂的智者也有聰明的傻瓜”你能說說是哪些動(dòng)畫人物嗎? 生:機(jī)器貓里的叮當(dāng)是糊涂的智者,大雄是聰明的傻瓜~~~~~~~~~ 3.輕聲演唱歌

5、曲,教師彈琴整體教唱1-2次. 4.師生解決難唱部分. 你覺得有哪些地方不太好唱的,說一說?大家一起來努力~~~~~ “這里有誠實(shí)也有狡詐” “有糊涂的智者也有聰明的傻瓜” 5.提示歌曲情緒速度，師:你覺得這首歌用什么樣的情緒演唱最合適? 生:活潑,高興,快樂~~~~~~~~~~~~~ 師:那么演唱的速度應(yīng)該慢一點(diǎn),還是稍快呢? 生:稍快. 師:同學(xué)們,讓我們用天真活潑的聲音來演唱?jiǎng)赢嫵堑母枨?帶上你的微笑,讓老師看看誰的表情最好. 6.加上打擊樂器伴奏表演唱。 師:用一些小樂器加入伴奏,會讓我們的歌曲更加動(dòng)聽的,同學(xué)們想一想,怎樣給歌曲加入

6、合適的伴奏呢? 四、動(dòng)畫片斷欣賞. 現(xiàn)在要播放一組音樂考考大家，請同學(xué)們分辨出是哪部動(dòng)畫片里的音樂，并回答動(dòng)畫片里的主要人物是誰？ 教師活動(dòng)： 播放《貓和老鼠》 學(xué)生活動(dòng)： 爭先恐后地回答，猜對的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小禮物 師：剛才同學(xué)們回答的很正確，現(xiàn)在我們來觀看一下他們的精彩表演。（插播一段動(dòng)畫，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生興趣） 你還會唱哪些動(dòng)畫片的歌曲呢？給大家唱一唱 學(xué)生活動(dòng)： 演唱自己喜愛的動(dòng)畫片歌曲。（指名1-2人唱） 五、表演動(dòng)畫人物。 師：你們唱的真好，我知道同學(xué)們最愛看動(dòng)畫片了，對動(dòng)畫人物也很熟悉，你對人物的動(dòng)作和表情有印象嗎？ 請部分學(xué)生，

7、聽教師隨意播放任一動(dòng)畫主題曲，相關(guān)的人物隨音樂表演人物的動(dòng)作、表情，其他學(xué)生用打擊樂器伴奏。 六、小結(jié) 師：你們表演的可真好，今后同學(xué)們再看動(dòng)畫片時(shí)不僅要看情節(jié)還要去感受這美妙的音樂呀。 那讓我們再次用最飽滿的情緒最美的聲音演唱歌曲《動(dòng)畫城》，告別動(dòng)畫城吧。 學(xué)生邊拍手邊演唱。 師：歡迎大家下次光臨，再見~~~~~~~~~~！ 附送： 2021-2022年三年級音樂上冊 動(dòng)畫城 3教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容： 1.學(xué)唱歌曲《動(dòng)畫城》 2.欣賞動(dòng)畫片中的音樂，表演動(dòng)畫片中的人物表情、動(dòng)作 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過學(xué)唱《動(dòng)畫城》，培養(yǎng)學(xué)生自然大方的演唱習(xí)慣。 2.模擬

8、不同動(dòng)畫人物的表情、動(dòng)作進(jìn)行表演，發(fā)展學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。 3.將學(xué)生對動(dòng)畫片的興趣引向音樂，通過演唱、表演等手段，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。 教學(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生用天真活潑的聲音演唱《動(dòng)畫城》 引導(dǎo)學(xué)生鑒賞和感受動(dòng)畫片中的音樂 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生能積極參與音樂活動(dòng)，自信大方的表演。 教具準(zhǔn)備： CAI課件、多媒體播放設(shè)備、打擊樂器、電子琴 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景。 播放音樂《大風(fēng)車》，請學(xué)生們拍手做律動(dòng)。 師：同學(xué)們知道老師剛才播放的是什么樂曲嗎？ 生：《大風(fēng)車》 師：對，是中央電視臺“大風(fēng)車欄目”的主題曲，在這個(gè)欄目里有座城堡，專門播放各種各

9、樣的動(dòng)畫片。大家知道是什么城嗎？ 生：動(dòng)畫城 師：那么，今天我們一起去動(dòng)畫城做客吧！ 二、趣味游戲. 1.敲快樂門 播放課件，出現(xiàn)一扇大門，門上有幾條節(jié)奏練習(xí)。 師：進(jìn)入動(dòng)畫城要開一扇神奇的密碼門,同學(xué)們要正確拍對密碼，門才能打開呢！ XX XX XX X | XX X XX X | XXX XX X -- |XXX XX X -- | 指名個(gè)別學(xué)生拍,然后全體學(xué)生拍，教師評價(jià)。 2.摘音樂果 學(xué)生拍對節(jié)奏大門打開，出現(xiàn)一顆大樹，樹上有音樂果， 師:這是一棵神奇的樹,上面長了5個(gè)神奇的音樂果,想知道這些神奇的音樂果有什么特別的嗎?

10、請小組長來摘下音樂果和大家一起瞧一瞧吧. 每組派代表摘果子，聽老師彈旋律,然后小組跟琴聲自學(xué)。比一比哪個(gè)組唱的最好. 教師按組的順序依次彈奏旋律,每個(gè)小組隨琴聲學(xué)唱. 3.唱?dú)g樂歌 師:將我們5個(gè)小組的旋律連起來就是一首好聽的歌呀,我們來唱一唱吧.(小組接龍唱) 可是沒有歌詞啊,讓我們用一個(gè)字來唱出快樂的心情吧,用什么字?(LA~~~) 學(xué)生用啦字哼唱歌曲旋律. 三、新授歌曲 1.范唱 瞧，動(dòng)畫城里的小主人來歡迎你們了，請聽他們對動(dòng)畫城的介紹.(教師彈琴范唱2次) 2.展示大歌單,學(xué)生讀歌詞，共同分析. 師:動(dòng)畫城是一座真正的城堡嗎? 生:不是,

11、是播放動(dòng)畫片的地方. 師:所以歌里唱“建造這座城池不用磚不用瓦,只用一幅圖畫連起一幅圖畫.”動(dòng)畫片里有很多動(dòng)畫人物,你知道哪些? 生:機(jī)器貓,葫蘆娃,甜筒~~~~~~~~~~~~~ 師:歌詞里還唱到”有糊涂的智者也有聰明的傻瓜”你能說說是哪些動(dòng)畫人物嗎? 生:機(jī)器貓里的叮當(dāng)是糊涂的智者,大雄是聰明的傻瓜~~~~~~~~~ 3.輕聲演唱歌曲,教師彈琴整體教唱1-2次. 4.師生解決難唱部分. 你覺得有哪些地方不太好唱的,說一說?大家一起來努力~~~~~ “這里有誠實(shí)也有狡詐” “有糊涂的智者也有聰明的傻瓜” 5.提示歌曲情緒速度，師:你覺得這首歌用什么樣

12、的情緒演唱最合適? 生:活潑,高興,快樂~~~~~~~~~~~~~ 師:那么演唱的速度應(yīng)該慢一點(diǎn),還是稍快呢? 生:稍快. 師:同學(xué)們,讓我們用天真活潑的聲音來演唱?jiǎng)赢嫵堑母枨?帶上你的微笑,讓老師看看誰的表情最好. 6.加上打擊樂器伴奏表演唱。 師:用一些小樂器加入伴奏,會讓我們的歌曲更加動(dòng)聽的,同學(xué)們想一想,怎樣給歌曲加入合適的伴奏呢? 四、動(dòng)畫片斷欣賞. 現(xiàn)在要播放一組音樂考考大家，請同學(xué)們分辨出是哪部動(dòng)畫片里的音樂，并回答動(dòng)畫片里的主要人物是誰？ 教師活動(dòng)： 播放《貓和老鼠》 學(xué)生活動(dòng)： 爭先恐后地回答，猜對的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小禮物

13、師：剛才同學(xué)們回答的很正確，現(xiàn)在我們來觀看一下他們的精彩表演。（插播一段動(dòng)畫，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生興趣） 你還會唱哪些動(dòng)畫片的歌曲呢？給大家唱一唱 學(xué)生活動(dòng)： 演唱自己喜愛的動(dòng)畫片歌曲。（指名1-2人唱） 五、表演動(dòng)畫人物。 師：你們唱的真好，我知道同學(xué)們最愛看動(dòng)畫片了，對動(dòng)畫人物也很熟悉，你對人物的動(dòng)作和表情有印象嗎？ 請部分學(xué)生，聽教師隨意播放任一動(dòng)畫主題曲，相關(guān)的人物隨音樂表演人物的動(dòng)作、表情，其他學(xué)生用打擊樂器伴奏。 六、小結(jié) 師：你們表演的可真好，今后同學(xué)們再看動(dòng)畫片時(shí)不僅要看情節(jié)還要去感受這美妙的音樂呀。 那讓我們再次用最飽滿的情緒最美的聲音演唱歌曲《動(dòng)畫城》，告別動(dòng)畫城吧。 學(xué)生邊拍手邊演唱。 師：歡迎大家下次光臨，再見~~~~~~~~~~！