《2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我愛我的家教案2 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我愛我的家教案2 北師大版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我愛我的家教案2 北師大版 ☆ 活動(dòng)目標(biāo) 1、 了解你的家人，如：家人的生日、生肖和喜好，認(rèn)識(shí)家人的身份和角色，工作和生活等。 2、 體驗(yàn)家庭生活的歡樂和幸福，愛自己的家，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、愛親敬長。 3、 初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任，主動(dòng)做自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。 ☆ 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 每位學(xué)生準(zhǔn)備一張家庭照。 2、 了解自己家人的生日、生肖，認(rèn)識(shí)家人的身份和角色，工作和愛好等。 3、 預(yù)先讓學(xué)生和家長分別填寫“心形卡”，為“心心相印”活動(dòng)做準(zhǔn)備。 ☆ 活動(dòng)時(shí)數(shù)：一課時(shí) ☆ 活動(dòng)過程 一、我的一家 （一）教師激趣導(dǎo)入 1、

2、同學(xué)們，我們每天在學(xué)校里見面，你們想知道老師的家是怎樣的嗎？你們想知道老師小時(shí)候長得什么樣子的嗎？ 好，下面老師就帶你們看看“我的家”。 （板書：我的家） 2、 請(qǐng)同學(xué)們翻開課本第40頁，教師借助多媒體展示成長的照片，并配解說。 （二）學(xué)生介紹“我的一家” 1、 同學(xué)們已經(jīng)看過老師的家了，你們一定也想去其他同學(xué)的家看看吧，下面學(xué)習(xí)小組的同學(xué)可先互相介紹一下你們的家庭，等會(huì)我們?cè)僖黄鹱哌M(jìn)你們的家。 2、 剛才老師看到同學(xué)們交流得很熱烈，使我也迫不及待地想知道你們的家是怎樣的，誰愿意先來向大家介紹一下他的家，和老師同學(xué)們分享一下他的快樂家庭呢？ 3、 請(qǐng)學(xué)生拿出家庭照片當(dāng)解說員，介紹自

3、己的家人和自己家里的事。 二、心心相印 1、過渡：剛才我們?nèi)チ撕芏嗤瑢W(xué)快樂的家，你們愛不愛你的家?。? 學(xué)生回答。（板書：我愛） 2、愛你的家，首先就要去了解你們的家人。好下面我們來進(jìn)行一個(gè)心心相印的游戲，測(cè)試一下你們究竟了解家人有多少？ 游戲設(shè)計(jì)：教師預(yù)先設(shè)計(jì)了一些問題，如：“媽媽的生日”、“爸爸的生肖”、“媽媽最喜歡吃的菜”、“爸爸最愛看的電視節(jié)目”、“媽媽最喜歡的顏色”、“平時(shí)孩子在家有沒有做家務(wù)”、“孩子最要好的朋友”、“孩子最喜歡的卡通人物”等等。分別讓學(xué)生和家長回答同樣的問題，把答案填寫在“心形卡”上，在課堂上拿出學(xué)生和家長填寫的“心形卡”進(jìn)行對(duì)照，看看自己和父母的答案

4、是否一致，從而達(dá)到相互了解的目的?；卮鸬拇鸢概c父母一樣的同學(xué)可以將“兩顆心”心心相印地帖到黑板上。 3、看來同學(xué)真的挺了解家人的。（板書：了解） 三、了解自己和家人的生肖 1、在剛才的問題中，我發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)已經(jīng)知道自己和家人的生日。我們民族有個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，用12種動(dòng)物來表示我們是哪一年出生的，常常從生肖就可以知道我們的出生年。你知道自己是屬什么的嗎？（學(xué)生個(gè)別作答） 2、同學(xué)們真棒，知道自己和家人的生肖，那么請(qǐng)同學(xué)們拿出筆和尺子，將家庭成員和各自的生肖連接起來。（學(xué)生動(dòng)筆在書上連線） 3、老師知道剛剛過去這個(gè)星期六是我們班梁玥同學(xué)的生日，你能告訴同學(xué)們，你的家人是怎樣為你慶祝的嗎

5、？（學(xué)生回答） 4、那么當(dāng)爸爸、媽媽過生日時(shí)，我們又該怎樣為他們慶祝呢？我們來看看“小精靈”是怎么做的。（指導(dǎo)學(xué)生看課本） 5、你還想到其他辦法了嗎？（學(xué)生個(gè)別回答） 6、老師相信，當(dāng)你們的爸爸、媽媽看到你們這么懂事，會(huì)用這些好辦法來祝賀他們的生日一定會(huì)很開心的！ 三、我愛我家 （一）學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒家人 同學(xué)們，我們愛我們的家就要和家人一起開開心心地生活。（指導(dǎo)看課本插圖）平時(shí)多跟家人接觸、聊天，還要學(xué)會(huì)關(guān)心和體諒家人。（板書：關(guān)心） （二）聽家人的話 1、老師認(rèn)識(shí)一個(gè)家庭，他們遇到了一些不開心的事，我們一起來看看能不能幫助他們解決。（播放視頻片段） 2、你們覺得小昌和瑩

6、瑩做得對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生個(gè)別回答） 3、小結(jié)：不聽父母的話，做出令家人擔(dān)心的事，這都是不尊敬長輩的行為。我們除了被父母疼愛之外，也要學(xué)會(huì)愛護(hù)我們的父母和自己，讓父母能安心工作。這也是愛家的表現(xiàn)。這樣一家人才會(huì)過得開開心心。（板書：聽家人的話） （三）幫做家務(wù) 1、我們除了了解和關(guān)心家人，聽家人的話以外，像這對(duì)姐弟這樣做，也是愛家的表現(xiàn)。（播放視頻片段） 2、小結(jié)：我們平時(shí)在家里多幫家人做些自己力所能及的家務(wù)事，減少家人的辛苦，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，這也是愛家的表現(xiàn)。（板書：幫做家務(wù)） 四、拓展總結(jié) 1、想一家人開開心心，就要了解和關(guān)心家人，聽家人的話，幫做家務(wù)，這都是愛家的表現(xiàn)。（手指板書復(fù)述） 2、讓我們一起來“讓愛住我家”吧?。úシ牛焊枨蹲寪圩∥壹摇返膄lash） 3、師生齊唱，結(jié)束教學(xué)。 我愛我的家 了解 關(guān)心 聽家人的話 幫做家務(wù) 板書：