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二年級英語上冊 Unit 2 Friends(Lesson11-12)教案 人教新起點

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1、Unit 2 Friends LESSON ELEVEN 教學內容 1.聽錄音,貼人物圖。 2.完成玩具的問卷調查表,進行描述。 教學目標 1、通過聽錄音, 貼人物圖,檢測學生的聽力,培養(yǎng)他們說的基本能力。 2.能夠初步使用本單元的句型對玩具問題與同學或朋友進行交流、溝通。 教學難點 每幅圖提供的聽力材料只限定了兩套貼片中的一套,學生必須仔細聽,在聽懂的基礎上才能選擇正確。 教學用具 1.掛圖 2.投影片 3.錄音磁帶 4.單詞卡片 5. 聽力檢測用的貼片 6.實物玩具:娃娃、小火車、紙風箏等。 教學過程: 1.復習本單元的內容。 (1

2、) 用看單詞卡片說詞、唱歌曲、說歌謠、做動作,猜單詞等不同的形式復習、鞏固、掌握單詞。 (2) 引導學生用形容詞詞組進行練習。適當?shù)匾肷眢w部位、服裝、動物、玩具或實物等。 2.新授。 (1) 看A部分的圖片,讓學生看清楚畫面上有什么,還缺什么。猜想錄音中的內容,可能會讓大家貼什么。 (2) 講解聽力技巧,播放錄音2遍,示意學生仔細聽錄音中的內容。選擇貼片。 (3) 學生完成貼片的練習后,組織學生交換課本,相互進行批改,做出標志。學生自己填寫聽力結果,放入自己的學習檔案。 (4) B部分練習,學生自己開展group work 活動,說一說調查表中的玩具。運用已掌握的句型表達。 (

3、5) 找同桌、同學或好朋友進行問卷調查。調查中使用禮貌用語。在表格中做記錄。 3.家庭作業(yè)。 聽錄音,練習說出句型。 LESSON TWELVE 教學內容 一個幽默的小動物們的故事。 教學目標 1.再次復習、重現(xiàn)了詢問人物形象的單詞和句子。 2.本篇課文滲透了朋友之間要團結友愛,真誠相待的思想。引導學生如何與同學相處,建立良好的人際關系。 教學難點 說出每一幅圖的句子,并表演出來。 教學用具 1.掛圖 2.投影片 3.錄音磁帶 4.單詞卡片 5.部分實物或水果模型。 6.怪獸鬼臉面具一個和披風一件。 教學過程 1

4、.復習 出示單詞卡片,說出形容人物長相的單詞和詢問某人什么樣子的句型。 2.新授 (1) 請學生觀看教學掛圖,引導學生說出故事中每幅圖的大意。 (2) 用簡單的英語講解故事。 (3) 聽錄音,試著到黑板前邊聽邊指出相應的圖畫。 (4) 在反復聽、模仿說句子的基礎上,學生可聽分圖錄音,進行角色表演。 (5) 教師指圖,全班學生一起說故事。 (6) 以小組為單位練習,相互幫助,爭取都能講出故事。 (7) 鼓勵以小組為單位或一個人為單位表演故事。 (8)表演故事之后,向學生提問:小猴子為什么嚇跑了?當它摔倒后,其他小動物是怎樣做的?故事的結局是什么?你們從故事里得到了哪些啟發(fā)? 3.家庭作業(yè): 聽錄音,復習本課故事,并把本故事表演給自己的爸爸媽媽看。

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