影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

2021-2022年三年級英語下冊 Unit 3(1)教學反思 蘇教牛津版

上傳人:xt****7 文檔編號:89564503 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?7.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2021-2022年三年級英語下冊 Unit 3(1)教學反思 蘇教牛津版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2021-2022年三年級英語下冊 Unit 3(1)教學反思 蘇教牛津版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2021-2022年三年級英語下冊 Unit 3(1)教學反思 蘇教牛津版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年三年級英語下冊 Unit 3(1)教學反思 蘇教牛津版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2021-2022年三年級英語下冊 Unit 3(1)教學反思 蘇教牛津版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年三年級英語下冊 Unit 3(1)教學反思 蘇教牛津版 Unit句型操練是朗讀訓練中必不可少的內容,是進行朗讀訓練的一種行之有效的方法。我們都知道,語言來自于生活實踐,有其特定的環(huán)境,也必須在特定的環(huán)境中訓練運用。例如:本單元"Is he/she ...? Yes, she/he is.(No, he/she isn't.)句型的教學,可以讓學生聽清,知道朗讀一般疑問句時應當用升調,并懂得"this"是指近處的人或物,"that"則相反,答句應當用降調。在這樣有了一定了解的基礎上,教師還需要精心設計替換練習的內容,選擇合適的課堂教學組織形式,保證讓每一位學生都有機

2、會參加句型替換操練,由易到難,逐步提高,從而學會朗讀。本節(jié)課開始word puzzle很吸引學生的注意,能激發(fā)學生的學習興趣。最后拓展部分draw and guess也能極大地激發(fā)學生的興趣,但課堂氛圍不易控制。 附送: 2021-2022年三年級英語下冊 Unit 3(1)教案 人教版PEP 【教學重點】數(shù)字1-15。 【教學難點】數(shù)字的認讀。 【教具準備】 1.10根蠟燭的圖片或實物。 2.1-15的數(shù)字卡通圖片。(見Let’s learn部分的圖片) 3.15個氣球圖片,上面寫有1-15的英文單詞。 4.11-15的單詞卡。 5.教材相

3、配套的教學課件和錄音帶 【教學過程】 (一)熱身/復習(Warm-up/Revision) 1.做游戲:報電話號碼對抗賽,復習數(shù)字1-10。 這個游戲的玩法是:將全班分成若干個小組,對抗賽在兩個小組中進行,參賽的每個學生都要準備一張紙,上面寫一個六位數(shù)的電話號碼,在教師宣布游戲開始后,第一組的第一名學生立即出示他手中的號碼,第二組的第一名學生應立即用英文將這個號碼說出來,然后該學生出示手中的號碼,第一組的第二名學生應立即將這個號碼說出來,說錯或不能迅速說出的記負分,最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。 2.教師播放第一冊Unit 6A部分Let’s sing “Ten Littl

4、e Candles Dance”的錄音,讓學生跟唱。教師在學生唱歌的過程中用蠟燭圖片或實物做演示。 (二)呈現(xiàn)新課 (Presentation) 1.教師依次在黑板上貼出寫有英文單詞1-10的氣球,邊貼邊讓學生認讀。 2.做“找朋友”的游戲:教師準備好1-10的卡通數(shù)字,找學生分別把數(shù)字貼到黑板上相應的氣球下面。 3.教師讓學生猜一猜手中有多少蠟燭的圖片:How many candles ?學生猜完后,教師把圖片貼到黑板上,邊貼邊讓學生大聲數(shù)出來。教讀單詞:eleven。 3.教師依次增加黑板上蠟燭的數(shù)量,并詢問學生:How many candles can yo

5、u see?讓學生用I can see… candles.來回答。同時教師教學生twelve, thirteen, fourteen, fifteen。 4.教師在黑板上貼出寫有11-15英文單詞的氣球,讓學生認讀單詞。 5.讓學生把教師所給出的數(shù)字11-15貼到黑板上與之相應的氣球下面。 6.教師出示1-15的單詞卡,打亂順序讓學生認讀。 7.找15個學生到前面各選擇一個單詞卡,然后按順序排列。 8.教師放本部分錄音,讓學生跟讀單詞。 (三)趣味操練 (Practice) 1.報數(shù):Let’s play部分可結合學生平時上體育課的要求,請兩小組的學生

6、上臺,先要求學生排好隊(Line up),然后要求他們大聲報數(shù)1-15(Count from 1-15)。依次請各小組上臺,比一比看哪一組排隊快、靜、齊,報數(shù)響亮、準確。也可在全班范圍進行1-15的報數(shù)比賽,訓練學生的快速反應能力。 2.猜年齡 教師事先準備好一批人物的圖片,如Mike,Kate等,在圖片的反面寫上數(shù)字,如5,8(轉載自第一范文網(wǎng)diyifanwen,請保留此標記。),11,15等。這個游戲可以每一縱行為一組進行競賽。由教師或一位學生出示一張圖片,由每組的第一名學生輪流猜,可以說“Is he(she) twelve(eleven)?”等。哪個組的學生猜對了就給該組記

7、10分,然后接著往下猜。第一排的學生猜過后第二排接著猜。最后哪個組得分最多為優(yōu)勝。 3.Bingo! 需要Bingo游戲板(參考Bingo游戲板示例) 1)把數(shù)字1~15寫在黑板上。指著每一個數(shù)字,引導學生說出數(shù)字。 2)讓學生畫出一個Bingo游戲板。板上有4個空格。告訴學生他們可以選擇任意4個數(shù)字寫在空格內。數(shù)字的順序不限,但是必須是不同的數(shù)字。 3)把一組數(shù)字卡當作Bingo卡,放在一個帽子、書包或者盒子里。 4)告訴學生認真聽教師讀出的數(shù)字,如果正好他們的Bingo板上有就在這個數(shù)字上畫叉。 5)從帽子、書包或者是盒子里抽出一個數(shù)字,并大聲讀。

8、注意給學生足夠的時間來聽和找。 6)第一個把全部4個數(shù)字劃掉的學生說“Bingo!”并獲得勝利。 7)繼續(xù)游戲,直到抽完所有15個數(shù)字,并且大部分學生的Bingo板都已完成。 (四)擴展性活動(Add-activities) 1 看誰的記憶力最好 教師可事先印制幾張表格,表格上寫有一些物品的名稱和數(shù)量。教師發(fā)給每兩個學生一張表格,游戲為兩人一組。教師給30秒時間讓其中的一個學生仔細看這張表格并努力記下來。30秒之后,由另一個學生問他:How many … can you see?這時那個學生要背著不許看表格來回答問題??匆豢茨軌蛴泴Χ嗌?。然后,兩人交換繼續(xù)游戲。各

9、小組之間可以互換表格,使游戲時間更長一些。自制表格如下: 物 品 名 稱 apple balloon bus desk girl orange 數(shù) 量 10 9 15 7 11 4 物 品 名 稱 rabbit book bag ruler pencil pen 數(shù) 量 14 6 3 12 8 13 2 猜數(shù)字 把寫有數(shù)字one~fifteen的卡片或紙條放入一個帽子或盒子里。全班分成5組,每組自己起一個名字。把小組名稱寫在黑板上記分。第一組的一位學生來抽出一個數(shù)字,通過做形體動作讓本組的學生猜出這個數(shù)字。他/她可以用身體組成這個數(shù)字的形狀,也可以在空中畫出這個數(shù)字。但是不能說出可以舉著手指讓其他的同學看。喊“Go!”開始游戲。其他組的學生有節(jié)奏地拍手十次來計時。如果第一組在限定時間內猜出正確答案,得兩分。如果沒有,其他組的學生可以來猜,正確答案得一分。各小組輪流抽取數(shù)字。得分最多的小組獲勝。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!