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2021-2022年人教版《第三單元課題3 水的凈化》檢測題及答案分析

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1、2021-2022年人教版《第三單元課題3 水的凈化》檢測題及答案分析 趣味導入 近些年來,在一些海灘上,常能夠看見許多海洋生物被沖到海灘上,不管人們?nèi)绾尉戎?,它們都不愿意再次回到大海里,直到死亡。它們?yōu)槭裁磿羞@種行為呢? ?經(jīng)研究表明,這些海洋生物的肝臟受到了強烈的損傷,這些損傷都是由于海洋中的污染物以及海藻的天然病毒所引起的。這也就是說,造成這些海洋生物受到損壞的根源是海洋受到嚴重污染,更進一步來說,人類對海洋環(huán)境的破壞,使這些生物有家難歸。 ?由于工業(yè)的不斷發(fā)展,大量的垃圾,如石油、汞、銅、鋅、鉛、有機氯農(nóng)藥和塑料等等都被倒入大海。使海洋成為一個巨大的垃圾桶,這樣不斷的向海洋倒

2、垃圾,海水和 海洋中的一些生物就會受到嚴重的污染。 ?盡管海洋和江河、湖泊一樣,都具有一定的凈化能力??墒沁@種能力上也是十分有限的,更何況其凈化的速度與人類對海洋的污染速度要慢得多。 ?現(xiàn)在我們就來學習一些水的凈化知識。 ?智能點撥 例1:明明講渾濁的湖水倒入燒杯中,先加入明礬攪拌溶解,靜置一會兒,然后進行過濾,請問: ?(1)加明礬的作用是?????????? ,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了???????????。 ?(2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因可能是??????????????????????; ?(3)過濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是????????

3、??????????????; ?(4)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對此你的看法是?????????? ,理由是???????????,若要制取純水,還需要采用的凈化方法是???????????。 ?分析:本題討論了用過濾法凈化水全過程的基本操作和注意事項。(1)明礬溶于水后生成膠狀物,容易吸附雜質(zhì),可以促進水中雜質(zhì)的沉降。在過濾過程中,一定要用玻璃棒來引流,這樣不容易流到漏斗外邊,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁也是同樣原因。(2)過濾速度慢,原因有很多,首先應該檢查一下漏斗上的濾紙是否放好,如果有殘留的氣泡會影響過濾的速度。(3)一般濾液仍然渾濁的原因主要有兩

4、條,第一,濾紙破了;第二,濾液高過了濾紙上邊緣。(4)過濾的方法只是除去了不溶于水的雜質(zhì),要想得到純水。,還要通過蒸餾法除去可溶性雜質(zhì)。 ?答案:(1)吸附雜質(zhì)?防止液體飛濺 ?2)濾紙沒有緊貼漏斗壁,殘留的氣泡減緩了過濾的速度。 (3)濾紙被捅破了或液面高過了濾紙上邊緣,使得液體從濾紙和漏斗間流過,沒有起到過濾作用? (4)不是純水?含有可溶性雜質(zhì)?蒸餾? 點評:過濾是化學實驗中一個重要的操作,希望同學們一定要多練習幾次操作的全過程,記住其要領。? 例2:下圖是蒸餾紅糖水的實驗裝置,回答下列問題:? (1)指出圖中編號的儀器名稱: ①:???????;②:??????;③

5、:???????;?④:?????????;⑤:?????????;⑥:?????????。 (2)指出圖中錯誤,并改正。說明理由。 ①:?????????????????????????? ; ?②:???????????????????????????; ③:???????????????????????????。 (3)紅糖水沸騰時,溫度計指示的沸點溫度?????????,同時在儀器④內(nèi)收集了???????? 色液體。 (4)用玻璃棒蘸蒸餾瓶殘留的紅糖水一滴,把它滴在濾紙上,待水滲入濾紙后,用滴管間歇滴水于紅糖水斑點中心,形成多層?????????,因此紅糖水的有色物質(zhì)屬于

6、?????????。? (5)由上述實驗可知紅糖水屬于??????????????????。 分析:這是一道考察基本實驗操作的試題。該題中涉及到很多儀器名稱,操作中的注意事項。同時該題也隱性的聯(lián)系與我們生活關系最密切的水。生活的每一滴水都是經(jīng)過怎樣的過程,一步一步被凈化的呢?而這道題中就談到了一個重要的操作──蒸餾。只要我們調(diào)動每一根神經(jīng),去回憶相關的知識,再認真觀察裝置圖,就能夠正確解答。 答案:(1)①蒸餾燒瓶 ②溫度計 ③冷凝管 ④錐形瓶 ⑤尾接管 ⑥鐵架臺 (2)①沒有石棉網(wǎng),燒瓶不能直接加熱,應添加石棉網(wǎng) ②溫度計插得太往下了,應位于支管處,測蒸汽溫度? ③冷凝水的流向不

7、對,應該逆向流,冷凝效果較好? (3)不固定, 無 ?4)色環(huán) 混合物 (5)混合物 ?家庭小實驗?請使用家里的酒精爐、碗、杯子、吸管、瓶蓋、筷子、藥瓶、紗布、油漏、溫度計等器具,練習沉淀、過濾和蒸餾等操作方法。? 隨堂反饋1、城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為: ?取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程屬于化學變化的是(?) ?A、取水? B、過濾? C、吸附? D、消毒 ?2、下列方法中能用于區(qū)別硬水和軟水的是(?)? A、觀察顏色? B、加入明礬? C、溶解食鹽? D、加肥皂水攪拌? 3、凈水器中使用活性炭可以除去臭味,是因為它具有( ?。?

8、 A、導電性? B、傳熱性? C、吸附性? D、還原性 討論 作為生活用水,要求對人體健康無害而有益。要不含病菌、病毒,不含有毒、有害的物質(zhì),并且要含有人體所需的成分。某班同學在討論喝什么飲用水好時: 甲同學說:飲用水越純越好。 乙同學說:飲用水不是越純越好。 到底誰說得對呢?大家來討論一下。 火眼金睛 1、下列凈化的操作,凈化程度高的是(  )? A.靜置?? B.吸附? ?C.過濾?? D.蒸鎦 ?2、過濾時必須使用的一組儀器是( ?。? A.蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒?? B.燒杯、漏斗、玻璃棒 C.漏斗、試管、玻璃棒???? D.試管、坩堝鉗、燒杯 3、日常生活

9、中有人喜歡喝純凈水,市售純凈水中有一些是蒸鎦水,有關這類純凈水的下列說法中,正確的是( ?。? A.它是純天然飲品,不含任何化學物質(zhì)??? B.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素 C.它清潔、純凈,但長期飲用對健康無益? D.用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)槠? 4、隨著世界人口的急劇增長,工業(yè)的蓬勃發(fā)展,淡水供應危機日益成為世界關注的焦點。海水約占地球現(xiàn)有總水量的96.5%,海水淡化問題已成為科學家研究的主要方向。若實行海水淡化供應飲用水,下列方法在原理上完全不可行的是(  ) A.加明礬,使海水中的鹽分沉淀并淡化B.利用太陽能,將海水蒸餾淡化 C.將海水通過離子交換樹脂,以除去所含的鹽分

10、D.利用半透膜,采用反滲透法而使海水淡化 5、下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是(   A.經(jīng)過吸附、沉淀、過濾后而得到的礦泉水?? B.雙氧水經(jīng)加熱一段時間后的液體 C.硬水經(jīng)處理后得到的軟水???????????????? D.部分結(jié)冰的蒸鎦水 畫龍點睛6、取用長江水作為自來水時,一般需經(jīng)過?????、??????、??????等過程。 7、長期飲用硬水對人體健康不利。溶有較多?????????的水是硬水,區(qū)別硬水與蒸鎦水的試劑是?????????,現(xiàn)象是?????????。 自己動手──自制簡易凈水器 取一個空塑料飲料瓶,剪去底部,瓶口用帶導管的的單孔膠塞塞緊,將瓶子倒置,瓶內(nèi)由下

11、向上分層放置洗凈的膨松棉、紗布、活性炭等,就得到一簡易凈水器。另外,你還可以自己收集生活中的某些用品,自制凈水器。只要你細心,生活中總會給你驚喜。別忘了把你的小制作拿給同學看呢!如果確實有創(chuàng)意,還可以去參加科技比賽。 課外拓展 六種水不能喝 ?生水──生水有各種各樣的對人體有害的細菌、病毒和人畜共患的寄生蟲。喝了生水,很容易引起急性胃腸炎、病毒性肝炎、傷寒、痢疾及寄生蟲感染。特別是現(xiàn)今大小河道、水庫、井水都不同程度地遭受工廠廢液、生活廢水、農(nóng)藥殘余等污染,喝生水更易引起疾病。 ?老化水──俗稱"死水",也就是長時間貯存不動的水。常飲這種水,對未成年人來說,會使細胞新陳代

12、謝明顯減慢,影響身體生長發(fā)育;中老年人則會加速衰老;許多地方食道癌、胃癌發(fā)病率日益增高,據(jù)醫(yī)學家們研究,可能與長期飲用老化水有關。有關資料表明,老化水中的有毒物質(zhì),也隨著水貯存時間增加而增加。 ?千滾水──千滾水就是在爐上沸騰了一夜或很長時間的水,還有電熱水器中反復煮沸的水。這種水因煮過久,水中不揮發(fā)性物質(zhì),如鈣、鎂等重金屬成份和亞硝酸鹽含量很高。久飲這種水,會干擾人的胃腸功能,出現(xiàn)暫時腹瀉、腹脹;有毒的亞硝酸鹽,還會造成機體缺氧,嚴重者會昏迷驚厥,甚至死亡。 ?蒸鍋水──蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水,特別是經(jīng)過多次反復使用的蒸鍋水,亞硝酸鹽濃度很高。常飲這種水,或用這種水熬稀飯,會引起亞硝酸鹽中毒;水垢經(jīng)常隨水進入人體,還會引起消化、神經(jīng)、泌尿和造血系統(tǒng)病變,甚至引起早衰。 ?不開的水──人們飲用的自來水,都是經(jīng)氯化消毒滅菌處理過的。氯處理過的水中可分離出13種有害物質(zhì),具有致癌、致畸作用。專家指出,飲未煮沸的水,患膀胱癌、直腸癌的可能性增加21%~38%。當水溫達到100 ℃,有害物質(zhì)會隨蒸氣蒸發(fā)而大大減少,如繼續(xù)沸騰3分鐘,則飲用安全。 ?重新煮開的水──有人習慣把熱水瓶中的剩余溫開水,重新燒開再飲,目的是節(jié)水、節(jié)煤(氣)、節(jié)時。但這種"節(jié)約"不足取。因為水燒了又燒,使水分再次蒸發(fā),亞硝酸鹽會升高,常喝這種水,亞硝酸鹽會在體內(nèi)積聚,引起中毒。

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