《2021-2022年三年級英語上冊 Unit 4 Family Lesson 24 Lynn sees a Doctor習題 冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年三年級英語上冊 Unit 4 Family Lesson 24 Lynn sees a Doctor習題 冀教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年三年級英語上冊 Unit 4 Family Le sson 24 Lynn sees a Doctor習題 冀教版 一、選擇正確的譯文。 ( )1. How are you today? A.. 你今天好嗎? B.你昨天好嗎? ( )2. 這是李明的家庭 A. This is Li Ming B. This is Li Ming’s family ( )3. 他們正在唱歌 A. They’re singing B. They’re crying. ( )4.What are they doing? A.他們正在干什么? B.你在干什么? ( )5.This i

2、s my mother. A. 這是我的爸爸。 B.這是我的媽媽。 ( )6. Happy birthday A. 生日快樂 B.生日聚會 二、選擇正確的答案。 ( )1. ______ hair is very red. A. She B. He C. Her ( )2. My father _____ a carpenter. A. is B. am C. are ( )3. She is a short ______. A. man B. boy C. woman ( )4.We _____ a happy family. A. are B. is C. am (

3、)5.We are ____ Smith family. A. a B. an C. the ( )6.She is _____ A. talk B. talks C. talking ( )7.She is _____ pretty girl. A. a B.an C.the ( )8.--- How old are you? A. I’m fine . B. I am ten years old. C. she is six 三、選出不同類的單詞。 ( )1.A.sing B. work C. doctor D. laugh ( )2. A.nurse B. docto

4、r C. student D. toe ( )3.A.eye B. daughter C. son D. father ( )4. A. mother B. black C. sister D. brother ( )5. A.crying B. palying C. talking D. purple 四、讀短文，判斷正誤。 Hi, my name is Lily. I’m a girl. I am a student. My hair is black. My eyes are big and brown. I am ten years old. I’m very young.

5、My father is a carpenter. He is a handsome man. My mother is a doctor. She is short. I love my family. ( )1. I am a student. ( )2. My hair is blue . ( )3. My mother is doctor. ( )4. My father is teacher. ( )5. My eyes are brown. 答案:一、ABAABA 二、 CACACCAB 三、CDABD 四、TFTFT 附送： 2021-2022年三年級英

6、語上冊 Unit 4 Goodbye Lesson 2 第一課時教案 蘇教牛津版 教學內(nèi)容 Unit4 Goodbye 共幾課時 5 課型 新授 第幾課時 1 教學目 標 知識與能力 1.能聽懂、會說以下祈使句，并能運用所學祈使句進行交際。 Get up. Go to school. Go home. Go to bed. 2.能聽懂、會說以下三種告別用語，并能在真實的交際場景中自然運用。 Goodbye. See you. Good night. 3.會唱歌曲Goodbye! 過程與方法 學會和同伴互相合作，共同完成學習任務(wù)。 情感與態(tài)度 培養(yǎng)學生運用

7、所學英語進行交際的意識和勇氣。 教學重難點 教學重點： 學生能夠正確使用祈使句進行語言表達。 教學難點： 學生能夠根據(jù)不同的情景使用相應(yīng)的句型。 教學資 源 1. 學生已有的學習經(jīng)驗：學生已掌握少許簡單的日常交際用語。 2. 學生已有的生活經(jīng)驗：學生樂于將所學日常交際用語用于生活。 3. 學生學習本課內(nèi)容時可能出現(xiàn)的錯誤：Good night讀不準。 4. 教學策略：通過字形和發(fā)音口型指導(dǎo)學生掌握句子的發(fā)音 5. 教學準備：掛圖、布偶、錄音機、小黑板 預(yù)習設(shè)計 1. 請學生預(yù)習課文，了解大概內(nèi)容。 學程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學策略 調(diào)整與反思 熱身導(dǎo)入（3分鐘） Sin

8、g a song Goodbye 師生間用Good morning/ afternoon. What’s your name? Nice to meet you .互相問好。 B.預(yù)習展示&合作探究（20分鐘） 學生回答:Goodbye, … 學生聽錄音，欣賞歌曲: Goodbye. 學生一分鐘看圖理解圖意。 學生們一起叫它:Get up，… 學生跟讀詞組: Get up, All right. (2)一組學生假裝睡覺休息，另一組學生負責叫他們起床 S1: Get up, S2 . S2: All right. 學生領(lǐng)會說: All r

9、ight/OK. S1: Goodbye. 學生跟著讀詞組go to school。 學生回答并做相應(yīng)動作 學生說出詞組。 學生回答并做相應(yīng)動作。 由整體到個人開小火車操練，最后請幾位學生上臺比賽。 學生回答Goodbye。 S1: OK. S1: See you.(教師幫助其一起回答) 學生邊做動作，邊復(fù)習短語，讓枯燥的單詞閱讀變得很有趣味。 通過教師的動作演示和圖片解說，讓學 生對短語更好理解。 SS: All right. SS: Good night.(做睡覺狀) C

10、.融會貫通(10分鐘) 看課文掛圖，聽一遍課文錄音。 逐句跟錄音讀課文。 集體朗讀。 分角色朗讀課文。 D.反饋總結(jié)(6分鐘) 完成《一課一練》P17二 E.作業(yè)布置（1分鐘） Sing a song Goodbye 用“Hello” “good morning” 等和學生打招呼 1.拿出布偶，把布偶介紹給學生，說This is … 假裝布偶與學生打招呼，說Hi, I’m … Nice to meet you.學生回答Nice to meet you, too. 布偶打哈欠，教師讓布偶去睡覺：Go to bed now,

11、…布偶回答：OK. Goodbye, boys and girls. 2.介紹祈使句：Get up. Go to school. Go home. Go to bed. 教師在黑板上畫四個時鐘，分別是早晨六點、七點、下午五點、晚上九點 a (1)教師推醒布偶，說：Get up, Get up… 然后假裝布偶沒睡醒的樣子，回答： No. 教師請學生們一起叫它:Get up，… 布偶回答: All right. b.(1)出示一張學校的照片，一張家的照片，一張床的照片,請一位學生背上書包，手指著學校，說: Go to school now, S1. T: Good

12、bye. (2)同法教授詞組: go home, go to bed,配合動作加深理解。 (3)老師發(fā)口令，學生回答并做相應(yīng)動作，或教師做動作， get up 伸懶腰 go to school 背書包 go home 放下書包 go to bed 假裝睡覺 由整體到個人開小火車操練，最后請幾位學生上臺比賽。 3.介紹告別用語：Goodbye. See you. 和Good night. a.教師邊揮手邊向教室外走去，說: Goodbye, boys and girls. 帶領(lǐng)學生回答Goodbye。 b.教師

13、很快回來，換請一位學生回家。 T: Go home now, S1. T: See you.(邊說邊揮手，請全班同學一起說) 通過揮手動作讓學生理解Goodbye，See you都是再見的意思。 c.老師拿出月亮升起，鐘聲敲了九下。 T: Go to bed, boys and girls. T: Good night. 出示課文掛圖，讓學生聽一遍課文錄音，多種形式朗讀。 1.跟讀錄音5遍。 2.與同學或父母在日常生活中不斷練習。 板書設(shè)計 Unit 4 Goodbye Get up . All right. Mum. Go to school . OK. Goodbye, Dad,. Go home. All right .See you .Miss Li. Go to bed . OK. Good night, Mum.