《2022年(秋季版)一年級語文下冊 第五單元 第25課《十二生肖歌》教案 北京版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年(秋季版)一年級語文下冊 第五單元 第25課《十二生肖歌》教案 北京版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(秋季版)一年級語文下冊 第五單元 第25課《十二生肖歌》教案 北京版
教學(xué)目標
1. 認寫本課生字,能工整地書寫,感受漢字的形體美。
2. 有感情地朗讀兒歌,背誦兒歌,體會兒歌表達的意思。
教學(xué)重點
目標1
教學(xué)難點
目標2
教學(xué)準備
教師: 本課生字卡片,教學(xué)掛圖或課件。
學(xué)生: 問一問家人、自己或親人的生肖是什么,從代表12生肖的動物中,選自己喜歡的動物制作一個頭飾。
教材簡析
動物歷來就是孩子們的好伙伴,認識它們的名字也是一件有趣的事。本課把12生肖用兒歌的方式生動形象地展現(xiàn)出來,介紹了12生肖的名稱及排列順序,語句生動俏
2、皮,詼諧風(fēng)趣,富有感染力。學(xué)生可以在讀一讀、演一演的愉快氛圍中認識生字,了解簡單的生肖知識。識字時,可以把相同偏旁的字歸在一起認讀,如:“狂”、“猴”、“豬”。
本課的教學(xué)重點是認寫生字,背誦課文。
建議本課用1~2課時。
解讀與提示
* 結(jié)合圖片幫助學(xué)生認識代表12生肖的動物。讓學(xué)生讀準字音,讀通句子,體會詩歌的節(jié)奏。在反復(fù)練讀中進行背誦。還可以戴上頭飾根據(jù)課文內(nèi)容邊讀邊演,增加趣味。
* 聯(lián)系生活理解詞語。報曉: 用聲音使人知道天已經(jīng)亮了。
* 借助背誦,讓學(xué)生記住12生肖的順序:
鼠 牛 虎兔 龍 蛇,
馬 羊 猴雞 狗 豬
3、。
* 學(xué)生借助拼音讀文識字。幾個動物的名字可以結(jié)合圖片認讀。教師利用開火車的方式檢查字的讀音,并強調(diào)要把字音讀準確?!半S”是平舌音,“鼠”、“蛇”、“馳”、“豬”是翹舌音。分析字形時,可帶領(lǐng)學(xué)生分析部件靈活記憶,如:“蛇”、“狂”、“馳”、“隨”、“頑”、“猴”、“翻”、“曉”、“顯”、“汪”、“豬”。而分析“肖”、“虎”二字,可先認識偏旁“” (小字頭)、“”(虎字頭),再完整記憶字形?!褒垺笔仟汅w字,可以講講“龍”的故事,幫助學(xué)生識字。
* 注意按筆畫順序?qū)懞米?,著重強調(diào)獨體字的筆畫順序。“虎”的第三畫是“”,“鼠”字上面“”里的兩筆短橫不要連在一塊。指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察字的結(jié)構(gòu)
4、,書寫時,字的筆畫排列要勻稱。
教學(xué)思考與設(shè)計(參考)
一、戴動物頭飾,揭示課題
請12名學(xué)生分別戴上12種生肖動物的頭飾,上臺介紹自己所戴頭飾的動物名稱,引入課題。
二、合作學(xué)習(xí),自讀自悟
1. 分成學(xué)習(xí)小組,讀通課文。
2. 小組內(nèi)同學(xué)互相幫助,認識生字。
3. 討論: 讀了課文,明白了什么?還有哪些不懂?
三、恰當指導(dǎo),讀中感悟
1. 全班交流,讀了課文,明白了什么,還有哪些不明白。
2. 教師相機指導(dǎo)朗讀。
3. 請學(xué)生邊讀課文邊做動作。
4. 找自己的小伙伴演一演。
四、拓展練習(xí)
小朋友知道自
5、己或親人的生肖嗎?請你說一說。
五、鞏固識字,指導(dǎo)寫字
1. 開火車認讀16個生字,并口頭組詞語。
2. 讀要求寫的10個字,說說怎樣記住字形。重點指導(dǎo)“龍”、“虎”、“鼠”的筆畫順序,并講講“龍”的故事。
3. 指導(dǎo)書寫,適時糾正寫字姿勢。
參考資料
★ 關(guān)于十二生肖
據(jù)說,十二生肖的選用與排列,是根據(jù)動物每天的活動時間確定的。我國從漢代開始,便采用十二地支記錄一天的十二個時辰,每個時辰相當于兩個小時。夜晚十一時到凌晨一時是子時,此時老鼠最為活躍。凌晨一時到三時,是丑時,牛正在反芻。三時到五時,是寅時,此時老虎到處游蕩覓食,最為兇猛。五時到七
6、時,為卯時,這時太陽尚未升起,月亮還掛在天上,此時玉兔搗藥正忙。上午七時到九時,為辰時,這正是神龍行雨的好時光。九時到十一時,為巳時,蛇開始活躍起來。上午十一時到下午一時,陽氣正盛,為午時,正是天馬行空的時候。下午一時到三時,是未時,羊在這時吃草,會長得更壯。下午三時到五時,為申時,這時猴子活躍起來。五時到七時,為酉時,夜幕降臨,雞開始歸窩。晚上七時到九時,為戌時,狗開始守夜。晚上九時到十一時,為亥時,此時萬籟俱寂,豬正在酣睡。
★ “龍”的故事
“龍”是古代傳說中非常神奇的動物。它身子像蛇,有鱗,頭上有角,長了腳爪。它能變大變小,還能隱形,能呼風(fēng)喚雨,能騰云駕霧,又能潛游深淵。因為在古代,“龍”是中華民族集體崇拜的神物,所以現(xiàn)在說,我們是龍的傳人。
★ 十二生肖歇后語
鼠進書箱——咬文嚼字
牛角抹油——又尖又滑
虎口拔牙——膽子大
兔子的尾巴——長不了
龍王跳?!乩霞?
蛇吃黃鱔——比長短
馬尾巴搓繩——不合股
羊伴虎睡——靠不住
猴子照鏡子——得意忘形
雞蛋碰石頭——自不量力
狗掀簾門——全憑一張嘴
豬鼻子插蔥——裝象