《怎么利用網(wǎng)絡(luò)資源高效優(yōu)質(zhì)的備課》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《怎么利用網(wǎng)絡(luò)資源高效優(yōu)質(zhì)的備課（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

怎么利用網(wǎng)絡(luò)資源高效優(yōu)質(zhì)的備課 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源 是提高備課質(zhì)量和效率的有效途徑 今天和各位老師探討一下怎樣充分利用網(wǎng)絡(luò)資源 請(qǐng)老師們記住四 句話 1 繞過(guò)收費(fèi)網(wǎng) 2 搜個(gè)心中想 3 粘貼拉條子 4 百 度當(dāng)不當(dāng) 其中前兩句話主要針對(duì)資源搜索 后兩句話主要講怎樣 利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課 一 繞過(guò)收費(fèi)網(wǎng) 很多資源需要收費(fèi) 怎樣繞過(guò)收費(fèi)網(wǎng) 1 百度欄中輸入 免費(fèi) 教育網(wǎng) 兩個(gè)關(guān)鍵詞 兩個(gè)詞中間 加空格 以后凡是輸入關(guān)鍵詞的 都要加空格 2 百度之后的百度欄中輸入 高考語(yǔ)文 或其它學(xué)科 3 點(diǎn)擊 在結(jié)果中找 按鍵 出現(xiàn)了很多有關(guān)高考語(yǔ)文的網(wǎng)頁(yè) 4 自己建立一個(gè)專門的文件夾 將這些網(wǎng)頁(yè)收藏起來(lái) 以備將 來(lái)使用 5 任意打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè) 比如 3edu 教育網(wǎng) 找到 08 年高考 模擬題 3 這個(gè)資源 但是常規(guī)方法不能下載 6 復(fù)制該標(biāo)題 7 打開(kāi)百度高級(jí)搜索 將該標(biāo)題粘貼到第一欄 包含以下全部 關(guān)鍵詞 選擇搜索結(jié)果條數(shù) 可以是 50 條等 選擇搜索網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)言 是 僅在簡(jiǎn)體中文中 選擇搜索網(wǎng)頁(yè)格式為 doc 后綴 選擇查 詢的關(guān)鍵詞位于 網(wǎng)頁(yè)的任何地方 或 僅在網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題中 任何 地方搜索范圍更廣泛 8 百度一下 共有 122 篇 9 在該網(wǎng)頁(yè)空白處點(diǎn)擊右鍵 找到 使用迅雷下載全部鏈接 點(diǎn)擊左鍵 10 點(diǎn)擊 篩選 在 擴(kuò)展名 欄中取消 全選 選擇 doc 左擊 確定 再左擊 確定 11 左擊 瀏覽 在桌面 根據(jù)個(gè)人習(xí)慣 一般放在 D C 等 盤(pán)中 建 新建文件夾 并命名 12 左擊 確定 出現(xiàn) 建立新的下載任務(wù) 對(duì)話框并左擊 確定 及時(shí)刪除不能下載的資源 可以放到 垃圾箱 中 以后 隨時(shí)還原下載 13 在迅雷中 選中已下載的資源 擊右鍵重命名 選中 注 釋作為文件名 14 打開(kāi)文件夾 選擇需要的文檔 打開(kāi) 15 如果在 百度高級(jí)搜索 中不能找到該資源 那么請(qǐng)到 迅雷 谷歌 高級(jí)搜索中 谷歌 使用方法和 百度 基本相 似 二 搜個(gè)心中想 充分利用 記事本 的功用 充分展開(kāi)你的想象能力 想出了 關(guān)鍵詞 你就能夠找到無(wú)數(shù)心中所想要的資源 例如 科技文 閱讀 模擬題 二次大戰(zhàn) 同盟國(guó) 意義 世 界三次科技革命 中國(guó) 機(jī)遇 成語(yǔ) 使用 高考 試題 下載方法同上 三 粘貼拉條子 當(dāng)你熟練地掌握了現(xiàn)代化的工具 那么你的備課將變得輕松自 如 例如要備 語(yǔ)言運(yùn)用 中 選用仿用變換句式 一節(jié) 1 建立 Word 文檔 并激活 office 剪貼板 在 編輯 中 2 復(fù)制 選用仿用變換句式 并在百度高級(jí)搜索中搜索 用 標(biāo)題搜索 3 也可以在迅雷中 狗狗 輸入關(guān)鍵詞 選用 仿用 變 換句式 在網(wǎng)頁(yè)任何地方 4 和前兩節(jié)講述的方法相同 在你的專用文件夾中下載這些資 源并選中有效資源集中打開(kāi) 將有用的材料貼到你的教案中 修改 整理 教案就寫(xiě)好了 四 百度當(dāng)不當(dāng) 你寫(xiě)成的教案或編制的試題是否新穎 你可以把試題放在百度 高級(jí)搜索中進(jìn)行檢索 判斷資料是陳舊還是新穎的關(guān)鍵是 數(shù)量和 時(shí)間 如果搜索出很多資源 說(shuō)明資源比較陳舊 反之 則說(shuō)明資 源比較新穎 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源 提高備課的效率和質(zhì)量